高中物理 第五章 第六节《向心力》课件 新人教版必修2.ppt

向心力,a,a,a,v,v,v,O,一、匀速圆周运动的向心力,一、匀速圆周运动的向心力,(1)这个力指向圆心，方向不断变化。,(2)这个力的作用效果只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。,(1)这个力指向圆心，方向不断变化。,(2)这个力的作用效果只改变运 动物体的速度方向，不改变速度大小。,做匀速圆周运动的物体受到一 个指向圆心的合力的作用，这个力 叫向心力。,(1)这个力指向圆心，方向不断变化。,(2)向心力的作用效果只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。,(1)向心力指向圆心，方向不断变化。,做匀速圆周运动的物体受到一 个指向圆心的合力的作用，这个力 叫向心力。,二、向心力公式,向心力大小可能与哪些因素有关？,二、向心力公式,实验方法控制因素（变量）法,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,2. F与r的关系,3. F与的关系,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,2. F与r的关系,3. F与的关系,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,3. F与的关系,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,保持m、一定,3. F与的关系,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,保持m、一定,结论：F r,3. F与的关系,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,保持m、一定,结论：F r,3. F与的关系,保持r、m一定,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,保持m、一定,结论：F r,3. F与的关系,保持r、m一定,结论：F 2,实验方法控制因素（变量）法,1. F与m的关系,保持r、一定,结论：F m,2. F与r的关系,保持m、一定,结论：F r,3. F与的关系,保持r、m一定,结论：F 2,F=kmr2,用圆锥摆粗略验证向心力的表达式,实验:,用绳系一个小球，使它在光滑水 平桌面上做匀速圆周运动，小球受4个 力的作用：重力、桌面的支持力、绳 的拉力和向心力。你认为呢？,N,G,F,注意:,1. 向心力是根据力的作用效果来命名 的，受力分析时不要把向心力当作一个独 立的力。,注意:,1. 向心力是根据力的作用效果来命名 的，受力分析时不要把向心力当作一个独 立的力。 2. 向心力通常由重力、弹力、摩擦力 中的某一个力，或者是某个力的分力，或 几个力的合力所提供。,【案例】物块随转盘做匀速圆周运 动, 试分析物块的向心力?,三、变速圆周运动和一般的曲线运动,向心加速度它始终与速度方向 垂直，其表现就是速度方向的改变,向心加速度它始终与速度方向 垂直，其表现就是速度方向的改变,切向加速度与速度方向在同一 直线上，其表现就是速度大小的变化.,向心加速度它始终与速度方向 垂直，其表现就是速度方向的改变,切向加速度与速度方向在同一 直线上，其表现就是速度大小的变化.,想一想：匀速圆周运动 和变速圆周运动的区别吗？