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文档简介
小学一年级语文教案草教学1学会6个生字,认识5个字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。课前准备1让学生观察路边、田边、河边等处的野草。2生字卡片,荒原野草图,朗读课文的录音带。教学时间:2课时教学过程点击放大一、复习导入新课上学期,我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗?有一首咏鹅,谁记得?还有一首画鸡,谁背给大家听一听?(指名背)今天,我们再学习一首古诗,揭示课题1草二、范读课文三、自读课文要求:1借助拼音练读课文3遍。2画出课文中的生字读一读,再放进句子里读正确。四、读诗句,识字1第一行(指名读)识字:离原教师解释:离离是讲草长得茂密。原是宽广的野地。出示图,观察地上的草长得怎样?(让学生从画面上感知荒原上野草繁茂的样子。)指导读句:离离/原上/草,2第二行(齐读)识字:岁枯荣(岁平舌音,荣翘舌音。)教师解释:岁就是年的意思,每年秋天,草就要怎样了?(枯黄,像落叶一要。)到了第二年春天呢?(发芽、生长)指导读句:一岁/一枯/荣(提示:两个一声调不同)3第三行(指名读)识字:野火烧尽(注意读准烧的音。)解释:尽就是完的意思,从哪儿说明烧不完呢?出示第四行。4第四行(齐读)再次观察画面。讲述生长的原因,地里的草根还在。识字:吹又(注意吹翘舌音)指导读句,野火/烧/不尽,春风/吹/又生。五、朗读课文,背诵课文1听朗读课文的录音,想象原上草的样子。2反复练习朗读,达到背诵要求。六、巩固练习1认读生字
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