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文档简介

小学语文一年级两件宝教学1、图文结合，理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝，用手又用脑才能把事情办好。2、学会12个生字，会写9个生字。3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文；背诵课文。教学重、难点：1、借助拼音正确、流利地朗读课文；2、学会本课的生字词。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话引入。同学们，你们猜一猜，世界上最宝贵的东西是什么？揭示课题，学生齐读课题。二、读了这个题目，你想知道些什么？三、老师范读课文，学生认真听。四、初读课文，学习生字。1、自由读课文。圈出本课的生字，多读几遍，记住字音。自己解决不认识的生字。2、汇报你是怎么认识这些字的？3、同桌互相认读生字。4、开火车认识生字，做猜字游戏。5、给生字找朋友。五、学习课文。1、老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字。2、同桌学生互相读读课文。3、抽生读课文，可以采用不同的形式读。4、全班指书齐读课文。5、表演读。6、想想：人的两件宝是什么？（练习说话。）为什么说手和脑是两件宝？（找书上的句子，用-画出来。）我们应该怎样用这两件宝？（找书上的句子，用
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