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文档简介

小学语文一年级u教学设计一1、学会u3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、掌握u的4个声调，能直接读出带调韵母的音。教学重点1、u的正确发音。2、u的四声读法。教学时间第一课时授课时间20xx年9月6日教学过程一、 复习1、抽读字母卡片。2、听写aoe。3、说说这三个字母叫什么。二、引出新授内容1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2、教学语境歌，出示：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、教学读音和写法1、教学。（1）读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的蚁变成第一声就是的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐。学生个别读、开火车读。（2）的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。（3）在书上描红两遍。2、教学。教学方法同上。读音与乌龟的乌相似。顺口溜：嘴巴突出。3、教学。教学方法同上。读音与小鱼的鱼相似，把第二声变成第一声。顺口溜：嘴巴翘起。四、巩固练习1、告诉学生也是单韵母。2、看口型，拿卡片。拿对了，齐读三遍。五、作业抄写各一行。教 后记4 / 4
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