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2018-2019年重庆市铜梁区福果镇联合小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我国300多个大城市中有( )个供水紧张。 A.200B.189C.188D.882 钢笔的笔尖一般选用( )来做。A纤维B金属C塑料3 ( )是从原油中提出来的人工材料,它具有绝缘性。 A.金属B.塑料C.陶器4 在观察金鱼呼吸的活动中,使用红色食用色素调制的水,主要目的是( )。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意5 下面哪种物体是液体( )A.木头B.水C.石块D.空气6 小莉在喝牛奶时,不小心从吸管中往牛奶盒中吹人一口气,结果牛奶从吸管中流了出来,这是因为空气( )。 A.有流动性B.占据空间C.有一定的重量D.是气体7 家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板,主要是因为瓷砖( )。 A.便宜B.美观C.防水性能好8 砖、瓦、陶、瓷的共同点是( )。 A.硬度和吸水性都不强B.硬度大、吸水性强C.会沉入水中、易碎裂9 我们家养的猫、狗它的寿命大约是( )A20年B10几年10蜗牛有( )触角。A1对B2对C3对1117世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明了空气( )。A有重量B能流动C能压缩12( )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A.金属 B.陶瓷 C.塑料13观察完蚂蚁后,我们要把蚂蚁( )。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家14水是一种液体,空气是一种( )。A固体B液体C气体15陆生植物的生长( )水分。A需要B不需要二、想一想,填一填(填空题)16物品都是用_做成的 17一杯油倒入一杯水中,_会浮在上面。18任何一种食物都不能含有人体所需要的_营养,所以我们的食物必须_才能保证不缺营养。 19在长期使用金属的过程中,人们逐渐了解了金属的性质,根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品,你知道它们利用了金属的哪些性质吗?首饰_;导线_炊具_;薄铝片_细铜线_;菜刀_20蜗牛利用_能在各种物体上爬行,并在爬行中留下黏液痕迹。 21如果把人类需要的淡水平均分成100份,大约_到_份的淡水用于灌溉,不到_份用于工业,_份用于家庭。22一片完整的叶包括_和_。 23_是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。24液体的体积单位是_(填“毫米”或“毫升”)。25寻找有生命的物体时的观察须知:_、_、_、_ 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们观察大树时,可以随意摘下树叶。( )27树上生活着许多小动物。( )28水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。( )29复合材料具有单一材料不具备的性能,它的出现是科技的进步。( )30蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。( )31木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。( )32棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。( )33吸水性强的纸比吸水性弱的纸一定要好。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,它们如何分工的?耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36写出动物们的共同特征。 37在研究谁流动的更快一些时,我们选用水、食用油、洗洁精三种液体进行比较,实验结果如下表:序号物质从起点流到玻璃板的鼻部的时间_0.2秒_40秒_4秒(1)根据实验测得的物质流动的时间,在表格中填上对应的物质名称。 (2)在实验中,为了保证实验的公平需要保持一致的条件是( ) A.液体的体积B.液体滴的位置C.玻璃板倾斜的角度D.以上三个都是(3)在本实验中,需要用_来取液体。 A.B.C.D.(4)
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