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文档简介

1 / 3 书法教案 :捺的写法 书法教案 :捺的写法教学目的： 1了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法。 2学习斜捺和平捺的用笔方法，捺的写法体会不同。 3练习书写带有捺笔的几个字。 教学重点： 1了解斜捺、平捺的形态特点。 2通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法。 教学准备： 笔、墨、纸、小黑板 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入 1小结上节课的学习情况，复习撇的写法 2检查学生握笔姿势及坐姿。 3板书课题：捺的写法。 4学生自学，了解本课的学习内容捺的写法。 二、了解捺的基本形态，学写 “ 捺 ” 1出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同？ 2认识斜捺和平捺，体会各自形态特点。 2 / 3 3师范写 “ 斜捺 ” 4生说说运笔特点 5师领生写，边写边说要点：起笔藏锋，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋。 6评议。有两种病笔： “ 翘笔 ” 和 “ 长尾 ” 7同样方法学习平捺的写法 8评议学生作品，注意平捺运笔与斜捺的不同：起笔稍顿，行笔右上很短，接着向右下（教平）行笔由轻到重，出捺脚向右上。 9指名上台写，集体评议。书法教案 :捺的写法 http:/注意不要写成弓形。 （ 1）生练写 （ 2）互相评议 三、毛笔字书写指导 1带有 “ 斜捺 ” 的字。 （ 1）出示小黑板：八米天桌 （ 2）观察这几个字的共同特点：都带有 “ 斜捺 ” （ 3）师范写 “ 八 ” 生观察师的运笔方法 （ 4）生练写 “ 八 ” （ 5）集体评议：书法教案 :捺的写法 http:/运笔方法（重点在尾部）、间架结构。 （ 6）同样方法生练写 “ 米天桌 ” 3 / 3 2带有 “ 平捺 ” 的字。 （ 1）出示小黑板：之过送延 （ 2）用同样的方法练写这几个字 （ 3）评议：运笔方法（不要写成弓形）、
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