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1 / 4 书法教案 :点的写法 书法教案 :点的写法教学目的： 1了解点有左点、右点、长点之分点的写法。 2比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3学习书写这三种点及带有 “ 点 ” 笔的几个字。 教学重点： 1点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。 2学习书写带有 “ 点 ” 笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。 教学准备： 笔、墨、纸、小黑板 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 1请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课 中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。 2今天呀我们学习 “ 点 ” 的写法，看看哪些同学的点写得2 / 4 最漂亮。 3板书课题 4现在我们先来比比谁的 “ 双姿 ” 最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。 二、学习 “ 点 ” 的写法 1出示三种点，它们是一家三兄弟，长得很相象。请你仔细来观察，怎样才能分得清？ 学生观察后说不同：左点、右点和长点 2师教写 “ 左点 ” （ 1）师边范写边强调要点：起笔露锋，行笔笔锋偏左，边行边按，收笔藏锋。书法教案 :点的写法 http:/ （ 2）生再随师一起练写 （ 3）小组评议 （ 4）师评：左点注意不要写成 “ 粗头 ” （ 5）生再练写 3同样方法教学生学写 “ 右点和长点 ” 4（ 1）小组内交流 （ 2）集体交流、评议 （ 3）注意长点用笔方法与右点相同，只是形态较长 三、毛笔字书写指导 1小黑板出示：军点惊不买浇共洲思 2仔细观察，看谁的眼睛亮！书法教案 :点的写法 http:/ 3 / 4 （ 1）这九个字都有点，分别是什么点呢？ （ 2）请生回答 3师范写 “ 军 ” 生观察师的运笔方法。注意左点不要写成粗头 4、生练写 5评议 6出示 “ 点 ” 字 （ 1）这个字由几个点组成？分 别是什么点？ （ 2）生观察后回答 （ 3）师范写 （ 4）生练习写 （ 5）评议：最后一笔右点不要写成 “ 凹腹 ” ；左边三点的大小要有变化 7学写 “ 不 ” 字 （ 1）学生读帖、练习写 “ 不 ” 同桌互评 （ 2）集体讲评 （ 3）强调要点：最后一笔长点不要写成尖尾 8生练习书写其
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