2018-2019年遵义市湄潭县天城乡皂角小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年遵义市湄潭县天城乡皂角小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年遵义市湄潭县天城乡皂角小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
2018-2019年遵义市湄潭县天城乡皂角小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年遵义市湄潭县天城乡皂角小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 测量液体体积时,下图中读数的方法正确的是( )。 A.B.C.2 生活中,( )运用了空气可以被压缩的性质。 A.吹肥皂泡B.喝盒装饮料C.篮球3 下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。 A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果4 下面可以用来造纸的材料有( ) A.木材B.麦秸C.布头5 不同的树的相同之处是( )。A树冠形状一样B都需要阳光C叶片一样6 5毫升水大约和( )一样多。A一瓶酱油B一袋牛奶C一瓶滴眼液7 植物的叶可以为人类制造( )A.二氧化碳气B.氧气C.氢气8 测量一棵树的树干的粗细,连续在同一高度测量( ),取平均数。 A.2次B.3次C.4次D.5次9 以下观察蚂蚁的方法,比较好的是( )。 A.把蚂蚁放在白纸上观察B.把蚂蚁放在透明的瓶子里观察C.在一个装有水的盆子里放一个白色瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上观察10水和食用油倒入形状不同的容器后,下面说法不正确的是( )。A水的形状会随着容器形状的改变而改变B水和食用油都会流动C食用油的形状固定不变11做饭的锅一般选用( )来做。A陶瓷B金属C塑料12易拉罐能重复加工,利用的是金属( )的性质。 A.硬度大B.容易传热C.延展性13纤维在水中( )A浮B沉C悬浮D由浮到沉14下列哪一种材料的柔韧性最好( )A.竹子B.陶瓷C.塑料15能直接用眼睛区分装在不透明袋子里的两种物体是( )。 A.水和酱油B.水和石头C.沙子和盐二、想一想,填一填(填空题)16世界上最小的鸟是_; 17液体的_常用毫升(mL)、升(L)来表示。 18金鱼是用_(填“嘴”“鼻”或“鳃”)进行呼吸的。19金鱼是一种常见的_。20用放大镜观察白纸,我们发现纸由很多_组成。 21请根据大树及小草的特点,找出它们的相同点。然后将A,B,C正确地填在下面的维恩图中。A大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水筑,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生,寿命长;是木本植物。B小草的特点:长在土壤里,需要阳光,、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短,是草本植物。C大树与小草的相同点:_。22在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是_,最小的是_。 23蚯蚓一般生活在_、_的土壤中,身体由许多_组成。 24衣服的材料大多是_、25液体体积常用_和_来表示。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26通过观察,我们发现食用油和水的唯一区别是:食用油有颜色,水没有颜色。( )27在做比较材料韧性的实验中,采用的是控制变量法。( )28气体都是无色无味的。( )29用过的空铝罐可以回收利用。( )30物体在水中的沉浮与材料有关。( )31用量筒取一定量的液体,量筒要放在平整的桌面上。( )32经常参加体育锻炼对身体健康有利。( )33纸片从空中下落时会飘动。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行35找朋友,请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36A,B两种液体,哪个多?多多少?(单位:毫升) _比_多,多_毫升37把石头、水和空气进行比较,请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论