2018-2019年营口市老边区柳树镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年营口市老边区柳树镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 砖块属于（ ）。A建筑类材料B金属材料C陶瓷类2 我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋3 下列选项不是动物的不同点是（ ）A生活环境不同B外形特征不同C都能够运动D生活习性不同4 对于水的性质的描述中，不正确的有（ ）。 A.水是透明液体B.水还可以流动C.水没有颜色、没有气味、没有味道D.水有固定的形状5 根据图片中的植物的叶子，我们可以判断这种植物叫做（ ）。A.狗尾草B.三叶草C.凤仙花6 观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子7 在校园、田野、路旁、果园中都能找到（ ），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。 A.狗尾草B.蒲公英C.车前草D.黄花酢浆草8 把纸揉皱后，塞入杯底，杯子倒过来，竖直插入水底。纸不会湿的原因是（ ）。 A.空气没有一定的形状B.空气占据空间C.空气能流动9 把同样多的水和食用油倒入同一个烧杯里，我们会看到（ ）。A水浮在食用油的上面B水和食用油混合在一起C食用油浮在水的上面10下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.爬山虎B.樟树C.甘蔗11下列说法不正确的是（ ）。 A.空气会流动，空气的流动形成风B.空气看不到，摸不着C.空气没有重量12下图量筒所指示的液体体积是（ ）。A120升B110升C110毫升13关于蚯蚓的描述错误的是（ ）。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳14杨树的落叶是（ ）。A绿色的B黄色的C红色的15蜗牛休眠了，下列什么方法可以让它醒过来（ ）A敲打蜗牛B放进水中C给它加温二、想一想，填一填（填空题）16用来加工课桌的木头，可以这样描述：_填“黄白色”或“绿色”、_填“不太重”或“特别重”、_填“能削得动”或“削不动”、_填“能浮在水上”或“能沉入水中”。17鱼鳍有_、_、_、_、_。18木头在水中的沉浮与_和_有关 ，与它们的大小无关。 19完成填空题 （1）容器相同，水位越高，水越_。 （2）水位相同，容器越大，水越_。 （3）水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入_的杯子里比较。 （4）比较水的多少，我们可以用有刻度的_来量。 （5）量简是一个带有_的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_，视线要与量简内液体凹液面的_保持水平. （6）液体体积常用_和_来表示。 （7）用自制的不同的测量杯测量相同的液体，发现测量结果是_的。 20人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的_ ， 在1977年被治愈； 21塑料是一种从_中提炼出来的人工材料，在自然条件下很难分解，会造成严重的_，但是许多塑料是可以_的。22空气的主要成分是_、_、_。 23北京奥运会前期准备工作中使用了大量的材料。如：用金、银和铜等制作奖牌；用铝合金制作奥运火炬；用钢铁建造主体育场“鸟巢；用涤纶（的确良）制作运动服装。其中使用金属材料的是_（填序号，下同），使用有机合成纤维的是_。 24水是一种没有_、没有_、没有_、透明会流动的液体。25生活中浪费水的现象有：_、_、_、_等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26观察是全身感官都要参与的观察，运用各种方法观察一棵大树。（ ）27不锈钢高压锅使用的主要材料是塑料。（ ）28我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。（ ）29一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（ ）30植物不能运动，所以它们是没有生命的。（ ）31虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（ ）32摸、尝等是基本的科学观察方法。（ ）33我们使用的金属和木头都属于天然材料。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行35将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水五、综合题（实验题、解答题）36什么是所观察的树长在校园的哪个地方？ 37实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30