2018-2019年运城市盐湖区解放路第一小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年运城市盐湖区解放路第一小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ）。 A.导电性B.光泽C.延展性2 （ ）既没有一定的体积，又没有一定的形状。A水B空气C食用油3 下列选项中，（ ）是能证明空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船在海上航行4 蚂蚁用（ ）交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部5 大树的茎叫（ ）。 A.树皮B.树干C.树冠6 （ ）是用一种特殊的黏土经烧制而成的。 A.塑料B.金属C.陶瓷7 根据不同的需要人们有时选用延展性不同的材料，如下面的各种材料的应用中延展性最好的是（ ）。 A.陶瓷制品B.铁器C.玻璃镜8 在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。 A.安静的观察B.抓在手上观察C.打死了再观察9 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A.都会流动B.都是透明的C.没有固定的形状10下列图形中，（ ）是回收标志。 A.B.C.11一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体观察的结果（ ）。 A.它没有气味B.它是固体C.它是红色的12在土厚相同，坡度相同，降水条件相同的情况下，保持水土最好的是（ ）的山坡。 A.有草树覆盖B.无草树覆盖C.有草无树13属于木头和铁的共同特征的是（ ）。A.容易让水浸透 B.都是固体 C.容易加工14下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是（ ）A头部B胸部C腹部D尾部15下列属于木头特性的是（ ）。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理二、想一想，填一填（填空题）16植物种子的寿命也有长短，短的只有_甚至几小时，一般的有几个月、_，寿命超过_已算是长命的了。17在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是_。 18_是一种常见的观赏鱼。19用来加工课桌的木头，可以这样描述：_填“黄白色”或“绿色”、_填“不太重”或“特别重”、_填“能削得动”或“削不动”、_填“能浮在水上”或“能沉入水中”。20我们用眼睛就能够辨别出水和牛奶，这是因为水是_的，而牛奶是_的。填“无色”或“白色”21蜗牛头上有触角，它的眼长在_上。22在观察大树时，我们可用简短的词语把观察到的_记录下来。 23生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 24水和油相比，在_、_、_、_、_、_等方面有差异。25第一次世界大战时，英国医生_发现了青霉素，治好了很多病人。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水和食用油都是完全透明的液体。（ ）27用量筒取一定量的液体，量筒要放在平整的桌面上。（ ）28我们校园里有桂花树和狗尾草，它们都是草本植物。（ ）29科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（ ）30铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（ ）31动物和植物都会生长发育、繁殖后代。（ ）32我们所做的活动与科学探究没有关系。（ ）33生长在水下的植物不需要阳光。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题（实验题、解答题）36阅读下面的材料，回答相关问题。铁桦树是树中的硬度冠军，子弹打在这种木头上，就像打在厚钢板上一样，纹丝不动，它被称为比钢铁还要硬的树。这种珍贵的树木高达2035米，树干直径可达70厘米，寿命约300450年。树皮呈暗红色或接近黑色，上面密布着白色斑点。它的分布不广，主要分布在朝鲜南部和朝鲜与中国接壤的地区，俄罗斯南部海滨一，带也有分布。由于铁桦树的木质坚硬，比橡树硬3倍，比普通的钢铁硬1倍，所以人们常把它作为金属的代替品。苏联就曾用铁桦树制造滚球、轴承用在快艇上。铁桦树还有一些奇妙的特性，由于它质地极为细密，所以一放到水里就会往下沉，而且即使把它长期浸泡在水里，它的内部仍然能保持干燥。1下列物体中硬度最高的是（ ）。A橡树B普通钢铁C铁桦树2野生的铁桦树的分布国家不包括（ ）。A中国B朝鲜C日本3铁桦树放入水中会（ ）。A浮在水面上B沉入水底C悬浮在水中4把铁桦树长期浸泡在水里，它的内部仍然能保持干燥，这说明铁桦树的（ ）。A沉水性差B浮水性差C吸水性差37下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无味道有酸味有香味38阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。1下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的