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1 / 3 五年级上册 Unit 3 I can swim very fast 重要复习提纲 五年级上册 Unit3Icanswimveryfast 重要复习提纲 Unit3Icanswimveryfast 一、词组： readfast, jumphigh/far,runfast, singwell,dancewell, helpchildrenlearn, growfoodforpeople, getnewsforpeople, makemachinesforpeople. 二、句 型： ?Ican ?yes,hecan t. mgoodatdrawing. ? 三、重点精析： /doingsth 擅长某事，擅长做某事 他擅长画画。 _ 2 / 3 s=letus letsbdosth 让某人做某事 如： Let sgoswimmingtogether.让我们一起去游泳吧。 让他来帮你。 _ 帮助某人做某事 如： Whocanhelpchildrenlearn?谁能帮助学生学习呢？ 你能帮我做家务吗？ _ 为了 工 人 能 够 为 人 们 建 房 子 。_ 希望做某事 如： Ihopetoseeyouagain.我希望再见到你。 他 希 望 帮 助 这 个 老 人 。_ 赞扬，赞美，表扬 praisefor 因为 赞美 如： Hepraisedherforhercourage.他赞美她的勇敢。 自豪，为 .而骄傲 如： IamproudofbeinganEnglishteacher.我为作为一名英语教师而感到骄傲。 你 的 父 母 为 你 感 到 骄 傲 。_ ? 3 / 3 Whatabout+doing? 去游泳怎么样？ _ 和 well的区别 good是形容词，修饰名词，放在名词前，如： agoodboy. well是副词，修饰动词，放在动词后，如： teachwell. 我妈妈唱歌很好。 _ 他是一个好老师。 _ 语法 情态动词 can的用法 1） can/can t后所跟动词要用原形。 他妈妈会唱歌。 _ 她爸爸不会画画。 _ 2)用 can开头的问句，要用 c
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