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合同法的修订合同法的修订篇一：合同书修改,合同法 篇一：合同修改建议 合同修改总结 专业知识+税务+金融策划 人们很容易认定其他人要的东西和我一样，因此对我很重要的东西一定也对别人很重要，但往往并非如此！ 一、 合同修改的原则 1、弄清当事人的目的：交易背景、当事人意图及关注的主要点、针对的对象、对手的情况 事前了解客户意图-满足基本需求-帮助理清思路 事中及时澄清，避免无用功 事后提醒客户不要拿来就签，复审合同 2、平衡的思想 律师专业性vs客户的现实需求（处理方式：按实际合同提出风险，要对方自行把关）；严密性可操作性；专业性可读性 、区分来源的原则：决定双方在合同谈判中地位及律师的重视程度必须将“弦外之音”找出（修改比如：商品房买卖合同附件：为了规避某些业主改变房屋的结构或挖地下室的提前预防会在合同补充协议中约定：乙方承诺未经有关部门或小区业主委员会一致同意，不得改变房屋的结构形式、外观、造型、色彩，不得钻井开挖地下室等；若乙方未能按协议约定实施前述行为的，视为乙方侵犯了业主的共同利益，甲方有权代表业主委员会行使相关的权利，追究乙方的违约责任。） 4、有所为与有所不为的原则： 合同内容分为法律部分与商业部分 一般是针对法律部分进行修改；若确属商业部分例如价格过高的话应在合同中备注，本合同仅从法律条款方面进行审查，商务条款由委托人核实 二、合同内容修改与审查 1、合同名称是否与内容一致，当不确定时，可用协议书或合同书作为保守名称 比如：设立中的公司不具有民事行为能力；清算中的公司只能进行清算业务 b是否具有法定资质及不具备的后果 c签约人资格：必须是法定代表人或授权代表（必须持授权委托书包括范围、期限等） 个人必须提供身份证号码以及通讯地址 3、目的性条款：约定不明时，一般按照合同的目的性条款进行解释一般可以参 考“鉴于?”条款，审查要特别注意是否是单方的一些承诺或者附了生效条件等等 4、大型正规的有“关键词”：例如不可抗力，一般应该按照法律规定进行解释；包括法律无专门解释的、非标准术语用语、反复出现的，一般在合同首部集中解释、括号解释或尾部解释 5、权属查清：对方是否有处分权、是否设定抵押或司法查封、知识产权是否过期、是否已经转让或许可他人 6、内容合法：要消除合同的表述的歧义 a不违反法律、法规的强制性规定 b不以合同形式掩盖非法目的 c数量确定；质量验收具有可操作性 d价款金额必须是明确支付方式及期限（甲方一般不一次性支付货款；一般都预留后期的服务保障费） e违约责任 （1） 一般要专章、专条单列（2） 要与义务相对应 （3） 尽可能变成客观的标准 （4） 单方解除合同的权利约定 f争议解决：仲裁或诉讼 若我方违约的概率极低争取仲裁，因为时间很短（name 重庆仲裁委员会）我方违约可能性大的：争取诉讼 7、文字严谨 8、不违公益：合同法52条第4款“损害社会公共利益” 公序（政治、经济、社会管理公共秩序） 良俗（危害国家公序行为；危害家庭关系；违反性道德；射幸；侵犯人权；侵犯人格尊严；限制经济自由；违反公正竞争；违反消费者政策；违反劳动者保护政策的行为） 环保问题值得关注 9、了解背景：自己修改合同的专业领域的宏观背景、只是储备“常见的问题及风险有哪些” 10、商务有利：帮助客户省钱、赚钱；利用优势地位，当甲方不要心软 11、外表美观：整齐的排版（行距、边距、换行、分段、边缘齐整）、精准校对（无错别字、漏字、标点符号、编号错乱、日期等） 12、创意常有 13、分寸常在坚持自己的立场哪怕没有业务 14、礼尚往来尊重对方的律师 且要明确核心：只要没有损害我方的利益，就放；公司的目的是做成一单生意篇二：合同更改协议 变更协议 合同号： 甲方： 乙方： 甲乙双方于年 月 日签订了 （合同名称） 合同（合同号： ，下称“原合同” ）。由于 原因，甲乙双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，对原合同内容作出如下变更，并由双方共同遵守： 1、 原合同条款： 现修改为： 2、 原合同条款： 现修改为： 3、 删除原合同条款： 4、生效及其它 本协议是原合同不可分割的组成部分，与原合同具有同等法律效力。除本协议变更的内容外，原合同中的其他条款仍然适用，对双方有约束力。 本协议自双方签字盖章之日起生效，一式份，双方各执份，具有同等法律效力。 甲方：（盖章）乙方： （盖章）授权代表： 授权代表： 日期： 年月日 日期：年日月合同变更协议 签订变更协议时间：xxxx 年xx月xx日 签订合同更改协议地点：xxxxxxxxxxxxxxx 需方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 供方xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 本协议中的所有术语，除非另有说明，否则其定义与双方于xxxx年xx月xx日签订的xxxx合同(下称“原合同”)中的定义相同 。 鉴于： 需方 和供方于xxxx年xx月xx日共同签署了xxxx合同，双方本着互利互惠的原则， 经友好协商，就原合同中部分事项特订立以下 更改协议。 一、 合同内容更改部分 :原合同所签订数量金额更改，需按实际需求供货付款。 二、 具体更改如下： 1. 原合同签订规格内容为： 2. 现更改为： 二、付款方式 ：原合同所签订付款方式不变。 三、 本协议生效 ：本协议生效后，即成为xxx合同不可分割的组成部分， 与xxx合同具有同等的法律效力。 四、除本协议中明确所作修改的条款之外，其他条款依照xxxx年xx月xx日共 同签署的xxx合同继续有效。 需方（公章）：供方（公章）： 法定人代表： 法定人代表： （或授权代表）： 通讯地址： 联系电话： 传真： ：开户银行：银行帐号： 通讯地址：联 系 人： 联系电话：（或授权代表）篇三：如何修改合同 修改前的准备工作。 . . 1 （一）了解合同签订的背景 . . 1 了解客户的意图和客户的忧虑 . . 1 合同中度的把握 . . 2 二、合同修改方法以及思维模式： . . 2 如何修改合同 修改前的准备工作。 （一）了解合同签订的背景 对于了解合同签订的背景有以下好处：合同签订的背景有助于了解合同签订的目的，在了解合同的签订的目的之后就可以更好的抓住对于当事人的有利的条款，从条款中去寻找对于当事人有利的条款和不利的条款，综合考虑合同的签订的目的需要了解合同签订的背景。了解客户的意图和客户的忧虑 在整个合同修改的过程中，最重要的是了解合同的签订的意图，客户找你修改这份合同到底是为了什么？是想要规避风险，还是要想要获取更大的利益，只有充分了解了当事人的意图才可能更多的核对当事人合同的目的。另外一方面就是当事人的忧虑，对于这份合同当事人有什么不了解的，有哪些是当事人比较担忧的，做完充分的解释之后才能真正了解当事人的意图。合同中度的把握 记住四句话：一定要改什么？可以改什么？可以不改什么？一定不能改什么？ 充分去理解这些话，把合同中相应的条款列出来，标注上相应的符号，并内心确认一旦这个条款不修改会有什么好处，有什么不利于当事人的后果可能发生？可以改可以不改的条款，先假设改了会怎么样，不改又会怎么样？改了之后的后果对于当事人的有利或者不利的情况是什么。 二、合同修改方法以及思维模式： （一）合同的“离婚思维” 对于修改合同来说，尝试将合同对方假设为两种人： 1.第一种人即善意但却粗心大意的人，思考对方在合同的整个履行过程当中，在每一个环节当中，可能因为履行过失而造成什么后果，合同当中有无相应的制度安排，给予合同双方挽救补救和控制风险的机会；（对于合同签订的第一种人，没有恶意只是担心合同履行不能的人，他所担心的就是合同是否完备，合同的履行制度是否完善，履行不能的情况下是否可以进行相应补救就措施，是否有补救措施就是粗心的人一般希望的所具备的条款，因为他想要有补救条款就足以说明他想要履行，只是怕自己履行不能，所以需要补救条款措施作为自己继续履行条约的情形）作为律师，如果您说面对的当事人是属于这种粗心但善意的当事人你就需要加入这种履行不能的补救条款，这样子当事人就更容易接受。归纳为一点：这种类型的当时热需要相应的补救条款。 2.坏人即心怀不轨之人，假设对方想恶意毁约，看看在这种前提下合同当中有什么空子可钻，尽量的找到合同空子，你能找到的对方能够找到，你找不到，对方或许也能够找到，所以在这个时候你需要尽量站在对方的角度上找到这个合同可以钻的空子，然后制定相应的措施去规避可能发生的风险：是否可以废掉整份合同、是否可以借口签约或履行主体不对而拒不履行或者是否有其他违约行为而可以逃脱惩罚等。有时候，这种逆向思维比你反复看合同更行之有效。总而言之，面对对方当事人心怀不轨，在看这份合同的时候你就需要站在对方心怀不轨的意图上去看待这份合同，去找这份合同的漏洞。 为了强化这种思维，可以和你身边的同事打个小赌，让他扮演合同相对方的角色来寻找你合同当中的漏洞，失败者请吃饭。此外，从律师的角度看一份合同，除了需要考虑如何逐步推进帮助当事人安排交易程序外，还在于重点考虑两个字：平衡，即考虑现有的合同内容和规定是否足够平衡双方的利益和风险，有无遗漏之处；合同整体框架和表达是否达到实质和形式上的严和谐统一等。如何具体实现，可以参考本书上册的“合同写作基础篇”当中的相关介绍。三、合同范本的选择技巧。 （一）官方范本由政府部门制订的文书模板，基于政府部门平衡合同双方利益的立场，必然会将双方权利义务写得相对平衡，这类文本不适宜用于双方力量有差异的交易当中，否则容易使优势方白白丧失争取更多法律权益的机会和使劣势方成功交易的机会降低。(适用于双方权利地位平等的情况下) （二）企业法务文书由企业法务人员起草的文书版本，一般会注重交易程序的操作性，但在文字表达和框架上不够严谨，有些甚至可能判断法律关系错误，所以对于这类合同需要在仔细审查法律关系和用语后才能采用。（适用于程序性较强的合同中，也可以从反面来影射去审核合同的风险）（三）专业律师文书出自专业律师之手的文书，则文字表达和框架相对严谨，但某些规定可能会过于苛刻、僵化而失灵活，不能很全面和深入地反映客户需要；在某些部分如违约责任，律师可能会过于强调风险而将某些小问题无限扩大化，需要根据实际情况删减或修改很多内容才能真正贴合客户的要求。（注意度的把握） 比较保险的方式是收集客户以前进行类似交易所采用的合同文本，在这些文本基础上进行修改和定稿，能够让客户感到习惯性的舒服和能够把握风险，因为人都是习惯性的动物，正如古罗马著名诗人奥维德的名言“没有什么比习惯的力量更强大”。四、合同修改的程序。 (一)第一次修订：合法性、结构和排版。 合法性是合同的重中之重，在审查合同的时候，要运用以下技巧保证合同的合法性。 1.审查合同法律关系，应当分别审查法律关系当中的主体、客体和权利义务内容，有无违反国家强制性规定之处，具体如下： （1）审查法律关系的追主体：对于法人主要审查公司章程或业执照、批准证书等文件；对于自然人主要审查身份证以及户口册等。 （2）审查法律关系的客体，例如房产证、提单等，审查法律关系的客体主要是指审查客体的权属关系。客体的权属关系从以下几个方面来进行审查：客体的归属是否符合法律关系的主体；客体是否符合法律强制性规定不得作为合同的客体的规定；客体所针对的签订主体不一致时，相应的主体是否有扶正材料，比如说公司的授权委托书等，签约的主体是偶具备。（客体的权属归属） （3）审查合同双方的的权利和义务，这个时候需要注意签订合同的双方的法律地位是否平等(虽然民法上的合同也通常都是平等的双方，意思自治，但不排除某一方会具有某种商业或者其他的优势地位)所以在审查合同的时候注重了解合同的格式条款以及某些不对等的关系。 2.审查合同的履行程序。 当一个合同签订以后，在保证合法性的前提下，就需要对合同能否履行做一个总结。合同的签订是因为需要得到实施，不能够实行的合同也就没有任何意义，所以合同的履行是合同签订后的重头戏。所以在起草合同或者审查合同的时候就要着重了解合同的履行方式，例如国有土地出让，一般必须履行“招-拍-挂”程序；建筑工程需要到当地的“建筑工程招投标中心”；国有资合同法的修订篇二：合同修订版 合 同 合同编号： 订立合同双方： 甲方（全称）：（以下简称甲方） 乙方（全称）：（以下简称乙方） 根据中华人民共和国合同法，为增强甲乙双方的责任感，确保实现各自的经济目的，经双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。 第一条产品的名称、品种、规格和质量 产品的技术标准、质量要求 甲方产品按国家标准生产（无国家标准从甲方企业标准），乙方也可根据实际需求对供货标准提出要求，但因此或乙方自行降低合同标准要求供货导致的因工程方，监理方或第三方检查监测出现质量争议或工程质量事故等，甲方不承担任何赔偿责任。 第二条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点 交货方法，按下列第（ 1 ）项执行： （）甲方送货（限青岛市内五区） （）甲方代运，运输费用由乙方承担 （）乙方自提自运： 运输方式： 。 到货地点和接货单位（或接货人）李银坤 。 （乙方如要求变更到货地点或接货人，应在合同规定到货时间前三天通知甲方， 第三条 产品的交（提）货期限 （1）本合同实际执行中，乙方应提前二天以书面形式下达送货通知； （2）因聚苯板质量要求的特殊性，在甲方已告知乙方产品陈化时间不足的情形下，乙方坚持要求供货时，则应在下达的送货通知中书明强行供货要求，但由此造成的工程方、监理方或第三方检查监测出现质量争议，甲方不承担协调、赔偿责任。 第五条产品的价格与货款的结算 产品的价格 （）在合同规定的交货或提货期内，遇材料价格上涨时，甲乙双方可另行商定供货价格。 （）遇材料价格下降时，按新价执行。 （）逾期提货或逾期付款的，遇材料价格上涨时，按新价格执行；遇价格下降时，按原价执行。 - 1 -产品货款的结算：按下列（ 2 ）条执行 （1元 （2）现款现货； （3）每供货至 元结算； （4）每供货至 天结算。 （5）合同执行完结一次性结算 第七条 违约责任 甲方不能交货的，应向乙方偿付不能交货部分货款的气等不可抗力造成的延迟供货，甲方免责。 乙方中途退货，应向甲方偿付退货部分货款的违约金。 乙方未按合同规定的时间和要求提交供货通知，除交货日期得以顺延外，自行承担因供货延迟造成的各种损失。 乙方逾期付款，按照违约时中国人民银行同期贷款利率 倍向甲方偿付逾期付款违约金。 乙方违反合同规定拒绝接货，应当承担由此造成的损失和运输费用。 第九条不可抗力 甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通告不能履行或不能完全履行的理由，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。 第十条合同争议的解决方式 本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双反协商解决；协商或调解不成的，按下列第2 种方式解决： 提交仲裁委员会仲裁； 依法向甲方所在地人民法院起诉。 第十一条其他 本合同自年月日起生效，合同履行期内，当事人双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。本合同正本一式二份，双方各执一份。 甲方：（章） 乙方（章） 法定代表人： 法定代表人： 委托代理人： 委托代理人： 地址： 地址： 开户银行： 开户银行： 帐号： 帐号： 电话： 电话： 邮编： 邮编： 年月日订 - 2 -合同法的修订篇三：合同法大纲(05修订) 中央广播电视大学 人才培养模式改革和开放教育试点 法学专业 合同法学课程教学大纲 中央电大文法部合同法课程组 第一部分 大纲说明 一、课程性质与地位 本课程为中央广播电视大学法学专业专科升本科之必修课，是法学专业的一门专业课。 二、教学目的与要求 该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种合同实务问题。 在教学中应逐步加强案例教学份量，运用合同法案例教程来加深学生对相关知识和合同法律法规的理解与掌握，并培养学生运用理论分析问题和解决问题的能力。 三、课程教学要求的层次 教学要求按了解、熟悉、理解、掌握四个层次进行教与学。 1了解指知道合同法产生和我国合同法立法概况及特点； 2熟悉主要指熟悉合同法律、法规及司法解释和其他相关法律、法规； 3理解主要指深入理解合同法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题； 4在理解的基础上准确掌握合同法学基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法规的运用。 四、课程的学时和学分 本课程课内学时数为72学时，4学分。一学期开设。 季开课。 第二部分 多种媒体教材一体化设计初步方案 一、文字教材 （一）教材 本课程文字教材采取合一式，由基本教材与辅助教材两部分组成。合同法学是教学与考试的主要依据（赵旭东主编）。 辅助教材编入有关教学重点、学习目标的“导语”，每章后面设置思考与练习和案例分析范例，以开拓学生视野、加深学生对基本教材内容的理解和掌握。 （二）参考书 赵旭东主编：合同法学法规汇编，中央广播电视大学出版社出版。 二、音像教材 本课程音像教材为9个课时的录像带以及9讲IP课。它以重点讲授和案例分析为形式，对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地了解本课程内容的重点和难点，理解和掌握文字教材的内容。 三、网上教学资源 本课程利用网络的交互性、快速性、便利性、容量大的特点，为学习者提供一个虚拟课堂和学习的便利以及丰富的资料，建设了网络课程。除此之外还提供有视频直播课8讲、电视直播课3讲、网上考试试题库、网上教学辅导若干课次。 上述各种媒体相互配合使用，从不同的侧重点出发，为学生提供全方位的学习支持服务。 四、合同法案例教程 案例教学对法学专业课程而言是一种很有效的教学方式，它对加深理解相关知识和切实掌握重点问题都凸显出其必要，尤其对学习具有实践性和可操作性的课程，利用案例教学不失为一种有效的方法。因此拟在2007年编辑出版合同法案例教程，配合合同法的教学。此教程中所选的案例是为教学内容服务的，所以案例的选择和分析要引伸到教学内容中，与教学内容紧密联系，并在每一个案例后面给学生提供一至二个思考题让其自己分析，来加深学生对相关知识的理解与掌握，学会分析和解决实际问题。 五、学时分配 本课程4学分，课内学时72，另外，录像9学时，IP课9学时。 课内学时分配如下： 六、教学环节 （一）自学 自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，保证足够的时间在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书，收看录像课及组织上网参加各种教学活动。 （二）面授辅导 面授辅导是教学的重要方式，辅导要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。可以组织合同案例分析讨论活动，提高学生分析问题和解决问题的能力。 （三）形成性考核 形成性考核可以培养学生自我激发学习动机的能力，形成性考核又能够培养学生自我计划能力，有计划有目标的学习是自主学习的保障。形成性考核在一定程度上迫使学生通过完成作业、参与讨论、通过测验等手段来培养学生自我监督控制能力，培养学生对学习进行自我评价，在学习过程中不断经验，针对自我情况调整学习的方式和方法，同时，也培养了学习者互相之间的协作精神，互相帮助，互相促进，丰富自己的知识结构。 本课程形成性考核的形式有： 1课堂讨论（包括案例分析讨论和思考题讨论） 2小论文 3记分作业形成性考核的成绩占每门课总成绩的20%，即20分，以上三种形式所占比例为：课堂讨论占50%（即10分，其中案例分析讨论占5分，思考题占5分），小论文占25%（5分），记分作业占25%（5分）。 （四）考试要求 1考核学生全面系统掌握教材内容的基础上，着重掌握重点、难点及运用所学原理分析和处理合同实务问题的能力。 2题量要适当并且难易搭配。按照不同层次大致可分为：有一定难度的试题占总数的25，中等难度的试题占总数的35，比较容易的试题占总数的40。 3考试题型。在一份试卷中，包括客观性试题，如单项选择题、多项选择题、填空题；主观性试题，如名词解释、简答题、论述题、案例分析题，共七种题型。根据本课程的特点，试题应引导学生掌握课程的基本内容，并重视提高理解与运用能力。兼顾主观性试题和客观性试题。大体主观性试题占60%，客观性试题占40%左右。考试采用百分制，以60分为及格线。 第三部分 教学内容及教学要求 第一章 合同法概述 教学重点：合同的法律特征、合同法的调整对象、合同法的基本原则、合同的具体分类。 教学要求：1掌握合同的一般概念和法律特征；2在理解合同法基本原则的基础上，运用这些原则分析和处理具体的合同关系；3能够清楚地区分各种不同法律性质的合同