2018-2019年邢台市新河县西关小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年邢台市新河县西关小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列（ ）不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路2 要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较精确的方法是（ ）。 A.用同一个小杯分别量两杯水B.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C.用量筒分别量两杯水3 将一块中间是穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射，木板下的阴影中间的光亮点是（ ） A.方的B.圆的C.不规则的4 如图，塑料能做成各种各样的勺子，是利用了塑料的（ ）性质。A.可塑性B.不易降解C.不导电5 蒲公英的一生依次要经历（ ）这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡6 我们自己造的纸比科学书的纸厚很多，与科学书用的纸比较，它（ ）。 A.容易撕开B.不容易撕开C.差不多牢固7 观察香樟树的时候，我们不需要记录的是（ ）。 A.香樟树的形状和高度B.观察的时间、地点、小组成员C.旁边水杉上爬了一些小虫子8 纸飞翼是受空气的（ ）才慢慢降落的。 A.浮力B.阻力C.浮力和阻力9 东风是由（ ）向（ ）吹来的风。A南B西C东D北10观察完小动物后，我们可把它（ ）。 A.弄死B.养起来C.放回原来生活的地方11蚂蚁是用（ ）传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角12在选用制作锅柄的材料时应选用（ ）。A导热性比较好的材料B导电性比较好的材料C导热性比较差的材料13我们用（ ）测量大树树干的粗细。A皮尺B放大镜C蜡笔14有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，它可能是（ ）。 A.水B.空气C.石头15蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有二、想一想，填一填（填空题）16空气是没有_，没有_，没有_，_、_、_的气体。 17下列植物中不属于水生植物的是。A海带B菊花C睡莲18金鱼最常见的死因是_ ， 并不是它不知饥饱。 19我们能保持正常体温多亏了_。 20物体可分为_、_、_三类，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 21下图所示的是_标志，如果产品包装上有这种标志，我们应该回收它。22科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用_、_、_等仪器对事物进行观察，有时还需要_-。 23根据你的观察，把纸、木材、塑料三种材料按吸水性由强到弱排序：_、_、_。24长时间吃不到新鲜的_和_ ， 身体就会缺乏维生素 25要唤醒休眠的蜗牛，可以把它_。（填“放在水中”或“从半空坠落”）三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚂蚁的生活范围很大，校园里、花坛边都可以找到它们。（ ）27在干燥的地方可以捉到蜗牛。（ ）28我们用木头做船，是利用了它能浮在水面的性质。（ ）29车前草和水花生都是水生植物。（ ）30我们可以用白纸和蜡笔来拓印树皮。（ ）31木头和金属相比较，木头更硬一些。（ ）32蜗牛可以在玻璃上爬行。（ ）33材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物35将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行五、综合题（实验题、解答题）36在学习“植物”单元时，同学们观察过如下图所示的三种植物，请回忆并完成下列问题。 （1）狗尾草生活在_上，像狗尾草一样的茎叫_茎。 （2）观察这三种植物的根，我们发现根最少而细的是_。 （3）观察这三种植物的叶，我们发现叶片最厚的是_，叶片最长的是_。 （4）如图所示剖开水葫芦的叶柄，我们发现水葫芦浮在水面的秘密是（ ）A.叶柄中装满了水B.叶柄中充满了空气C.叶柄中充满了空气和水（5）这些植物的生长都需要_、_和空气等。 37蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。（1）_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 （2）这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 （3）每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了_。 （4）实验完毕后，要把蚯