五年级上册英语do you have any glue教学设计

1 / 5 五年级上册英语 Do you have any glue 教学设计 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 教学设计书 一、项目名称：五年级上册 Unit2Doyouhaveanyglue?第二课时 二、执教教师： 三、指导教师： 四、学段：五年级 五、教学流程图 六、教学过程 TeachingLocation:unit2Doyouhaveanyglue?(the2ndperiod) Teachingcontents： : 1)Targetlanguage:Learntheexpressionsaboutunit2 2)Vocabulary:Learnthewordsaboutunit2 : 1)Tohaveasenseofteamwork. 2 / 5 2)Toknowweshouldhelpeachother. 3)knowmorevocabulariesaboutpostcard TeachingDifficultpoints: :scissors、 envelopes Teachingkeypoints: TeachingAids: cAI,PPT Teachingmethods: communicativeApproach,Task-basedmethod,Direct-visionmethod. TeachingProcedureTeachingAims ： -Freetalk -Guessinggame:Doeshehaveany.(books,pencils)?yes,hedoes.No,hedoesn t. T:?Whatdoeshehave? Ss:? T:yes,:Doeshehaveanycookies? 3 / 5 T:No,hedoesn t.用猜的形式呈现已学的单词与句型，让学生在游戏中回忆已学知识，并激发学生的学习兴趣。 : -Showatreeandapostcard. T： christmasday ,? Ss:yes. T:五年级的学生喜欢比赛、游戏。把学习内容设计成一个比赛，引导学生通过比赛，循序渐进的学习、运用新的知识。 : -The1st:Whilemakingacardwhilelearningwordsandsentences T:Doyouhaveanypaper?Paper、 paper. S:No,Idon :? Ss:No,hedoesn t.(otherwordsinthisway.) -The2nd:Standinggame T:?Let splayagame-standinggame. -The3rd:Doasurvey T:Now,doyouknowyourfriends?Let sdoasurvey. -The4th:Groupwork T:? Ss: shaveamatch. 4 / 5 ()通过制作圣诞卡和布置圣诞树的活动，学习新的单词和句型。 第一步，一边做圣诞卡一边学习单词和句型。第二步，通过站立游戏，活跃课堂气氛，加深新学单词和句型的印象。第三步，通过小调查，让学生将知识运用于实践中。第四步，做卡片比赛，让学生在 “ 动中学 ” ，提高学生学习英语的兴趣 : ,christmasDayiscoming,everyfamilywilldecoratechristmastreeandmakepostcardsinwesterncountries. ,mostpeoplewillexchangechristmasgiftsandpostcardstotheirfriendsandfamily.渗透文化教育。了解中西文化差异，知道西方国家人们过圣诞节的一些习俗。 : tcountriesculture,sharethemwithyourfamily. 作业设计不仅是对第一课时知识的巩固和拓展，亦是对第三课时的阅读和写作做铺垫。 七、板书设计： Unit2Doyouhaveanyglue? Doesheshehaveanypap