2018-2019年贵阳市乌当区下坝乡谷定小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年贵阳市乌当区下坝乡谷定小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 一般凤仙花的花瓣有（ ）片。 A.三B.四C.五2 关于大树和小草的相同点，描述正确的是（ ）。 A.大树和小草的茎都是木质茎B.大树和小草的生长都需要阳光C.大树和小草都是一年生植物3 下列做法不是饲养蜗牛的方法是（ ）A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。4 我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋5 液体和固体相比，下列说法正确的是（ ）。A液体都没有颜色，固体都有颜色B液体没有质量，固体有质量C液体没有固定形状，固体有固定形状6 用铜钥匙刻画岩石，在岩石上留下痕迹，反过来刻画，则没有痕迹，这说明（ ）。 A.铜钥匙比岩石硬度高B.岩石比铜钥匙硬度高C.铜钥匙和岩石一样硬7 一个“娃哈哈”矿泉水瓶的盖子大约能装水（ ）。A20毫升B10毫升C5毫升8 在观察植物的过程中，我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友，你知道植物开花的季节大多是在（ ）。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天9 树的生长需要阳光、水和（ ）。A.氧气B.二氧化碳C.空气10通过水和空气单元的学习，我们知道了没有固定的形状、会流动、不容易压缩的物质是（ ）。 A.固体B.液体C.气体11有一定体积、没有一定形状的是（ ）。A空气B油C瓶盖D塑料泡沫E.玻璃12下列物体（ ）吸水能力最强。A筷子B木勺C塑料勺D铁勺13如果我们想仔细观察蚂蚁的身体，可以借助（ ）帮忙。 A.放大镜B.显微镜C.镊子14水和空气比较，它们的主要不同点是（ ）。 A.水摸得到，空气摸不到B.水有重量，空气没有重量C.水的体积固定，空气没有固定的体积15通过观察，我们发现植物的叶片上有（ ）。A.叶纹 B.叶线 C.叶脉二、想一想，填一填（填空题）16蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如_、_等。 17在自然界中水的存在形式除了有液态的水外，还可以看到固态的_，气态的_。18研究纸的性质实验记录表：研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度（一）取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住，两个人拉一拉，看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿，描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸并排放桌上，在每种纸的中央滴一滴水，滴的水滴数要一样多，观察比较水的扩散，比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性（_）吸水性（_ ） 19填表材料名称硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易折弯砖_瓦_陶器_瓷器_20用同样的力气弯折木条、卡纸条和塑料条三种材料，_的弯曲程度最大，说明它的_强。 21动物本身可以自由运动，而_却不能。 22树的器官包括根、茎、叶、花、果实、_。 23_是_（填写国籍）的伟大发明家，他发明的电灯给全世界带来了光明。 24蜗牛_的颜色有很多种，白色，褐色，黑色，粉红色，黄色等，有些是带斑点，有些不带。 25喷气气球充气越多，它跑的距离_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26遇到危险蜗牛会把身体缩起来，蚯蚓会躲进壳里。（ ）27在观察过程中提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。（ ）28金属、塑料、橡胶是不能回收再加工利用。（ ）29空气和水都是无色、无味、透明的、会流动的。（ ）30易拉罐、报纸和铁块都可以回收再次利用。（ ）31叶的颜色只有绿色和黄色。（ ）32菠菜、白菜等蔬菜含有大量的维生素。（ ）33观察一样东西之前，应该想想观察什么，想想怎样观察。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列动物和对它们的描述用线连起来。大象 世界上最大的鸟长颈鹿 世界上最小的鸟蜂鸟 陆地上最大的动物驼鸟 世界上最高的动物35请根据物体的特点进行连线。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水 气体 固体 液体空气 石头 树叶 铅笔 醋五、综合题（实验题、解答题）36使用塑料制品我们应该注意什么？ 37为什么要节约用水？ 38下面是实验小学的蚯蚓反应的实验，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。观察目的：研究蚯蚓反应的实验。观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计：把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。实验现象： （1）通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现_（A收缩反应 B强直反应）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱（4）实验记录：蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体_（A伸缩B腹足）前进。铅笔触碰刺激后身体_（A收缩B强直）。蚯蚓的反应在水中