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文档简介
2018-2019年重庆市大足区季家镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 秋天,狗尾草的叶片( )。A变绿了B变黄了C没有变化2 如图是小明在上课时,分别把水和油滴在玻璃片上的样子,根据它们的形状,你认为哪一滴是水?( )。A.左边的是水B.右边的是水3 许多植物的叶从( )长出来,到( )枯黄死去 A.春天 秋天B.秋天 春天C.叶芽 落叶D.嫩叶 落叶4 金属具有( )的特性。 A.导热B.吸水C.透明5 会捕食昆虫的植物是( )A.王莲B.猪笼草C.狗尾草6 下面哪一种物体不是液体?( ) A.水B.食用油C.沙7 蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在( )出来活动。 A.白天B.晚上8 下列说法错误的是( ) A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化,有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快,所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化,知道植物的变化是生命体的特征之一9 液体的多少可以用( )来测量。A镊子B放大镜C量筒10生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气( )的性质。A重量很轻B可以被扩张C可以被压缩11( )是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬12关于莲花和蒲公英的不同点的说法,正确的是( )。A.莲花生长在水中,蒲公英生长在土壤中 B.莲花的生长离不水,而蒲公英的生长可以没有水 C.莲花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎 D.莲花是草本植物,蒲公英是木本植物13关于蚂蚁和蚯蚓的相同点,说法正确的是( )。 A.蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B.蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C.蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进14要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较精确的方法是( )。 A.用同一个小杯分别量两杯水B.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C.用量筒分别量两杯水15下列三种动物中,不同于另外两种动物的是( )。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒二、想一想,填一填(填空题)16所有_都是由一种或几种材料做成的。 17在一年期间发芽、生长、开花、结果然后枯死1的植物叫做一年生植物。寿命在_年以上的植物叫做多年生植物。 18如果把石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等物质进行分类,我把_分为一类,这一类物质属于_;把_分为一类,这一类物质属于_;把_分为一类,这一类物质属于_。 19硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下_。 20我们周围的动物有成群结队爬行的_、翩翩起舞的_、人类的好朋友_等,植物有烧不尽、吹又生的_、柳絮漫天风的_等。 21生活在水里的是_,生活在陆地上的是_。22蚂蚁的身体是由_、_、_二部分组成的。23按要求找出树叶,将树叶的编号填写在相应的横线上。三叶草叶片_枫树叶片_苹果树叶片_银杏叶片_24蜗牛的足叫腹足,可以看到腹足的_运动的。 25地球上生活着一百五十多万种动物,而_是动物界中最大的一个类群,有_多万种。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26一代牛奶的体积大约是250升。( )27我们用眼睛直接观察就可以准确地比较出液体的多少。( )28加入同样多的颜料时,液体颜色比较浅的杯子里的水比较少。( )29车前草和水花生都是水生植物。( )30植物形态各异,没有什么共同特点。( )31水资源非常丰富,所以我们不用节约用水。( )32当轮胎充满空气后,就再也打不进去空气了。( )33水能够装满被子,而空气不能。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题(实验题、解答题)36在校园里以小组为单位观察一棵大树,你会按照什么样的顺序来观察?你都观察到了什么? 37蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下的实验:取两个大小相同的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓(如下图所示)。请根据实验回答下列问题。(1)_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。 (2)这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 (3)每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了_。 (4)实验完毕后,要把蚯蚓_。 (5)在观察小动物的活动中,我们要做到:_ 38明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的:明明取了同样多的水、牛奶、胶水,将它们滴在同一片玻璃片上,并且放在相同的高度上。接着,他倾斜玻璃片,观察水、牛奶和胶水的流动情况
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