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2018-2019年黔西南州安龙县钱相乡冗达小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 按照固体、液体、气体的顺序排列是( )。 A.石头一空气一水B.水一石头一空气C.石头一水一空气D.空气一水一石头2 夏天,人从水中游泳出来,到阳光下会感到( ) A.暖和B.凉爽C.没什么变化3 蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍,是因为( )。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线4 黄河水较清,泥沙较少的地段是( ) A.上游B.中游C.下游D.没有5 如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状,我们知道这棵大树是( )。A.柳树 B.杨树 C.松树 D.樟树6 比较材料的硬度,可以用( )方法。 A.看B.摸C.刻划7 下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的( )。 A.篮球B.垒球C.羽毛球8 下面哪种物体是气体( ) A.牛奶B.酒精C.二氧化碳9 水葫芦能浮在水面上,与它的( )有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊10蚂蚁是一种常见的小动物,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁,我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是( )。A.肉 B.青菜 C.面包11和蜗牛属于同一类的动物( )。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼12导线的外面是一层塑料,这是因为塑料( )。 A.导热性好B.导电性好C.不容易导电13一棵树都有生长、发育和( )。A.开花B.结果C.生殖14生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气( )的性质。A重量很轻B可以被扩张C可以被压缩15水是一种液体,空气是一种( )。A固体B液体C气体二、想一想,填一填(填空题)16要获得更多干净的淡水,人们想的办法有:用_的方法净化水、咸水变淡水。 17天然材料有_、_等,人工材料有_、_等。18金鱼呼吸时,水流过金鱼的_,鱼鳃就能利用水中的_进行呼吸。19_是科学探究的基本方法之一。 20金鱼是用_(填“嘴”“鼻”或“鳃”)进行呼吸的。21分辨动植物有很多方法,比如,可以用鼻子_ , 用耳朵_ , 用舌头_ , 用手_。 22课文要求我们尽可能多地_,是因为提出问题是科学探究活动的起点。 23动物和植物都是有_的。24请写出蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点? 相同点:不同点:25蜗牛的背上有一个_,身体软软的,头上有_对触角,用_爬行。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26陶瓷、棉花都是人工制造的材料。( )27大小不同的两片叶子,不会是同一种树的叶子。( )28代表的是多云。( )29人类利用材料和制造新材料的能力是不断增长的。( )30电源插座的外壳用塑料制作,是利用塑料易导热的特性。( )31塑料条的韧性最好,我们无法把它折断。( )32蜗牛的身体会伸缩,所以我们没办法比较蜗牛的大小。( )33木头、黏土、棉花和皮革都是天然材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请你将左边人的感觉器官,和右边它们分别能感觉到的现象,用直线连接起来。眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的香、臭鼻子 声音的高低、强弱舌头 食物的酸、甜、苦、辣手 物体的大小、形状、颜色、远近35把下列动物和相对应的特征用线连起来。 全身分头、腹、尾三部分 身上有一个硬壳蜗牛 长有两对触角 长有一对触角 用腹足爬行蚂蚁 有六只脚,长在腹部 眼睛长在触角上 有一对复眼五、综合题(实验题、解答题)36观察实验。(先填空,再回答问题) (1)在自制的天平上,右侧拴一个小木块,左侧拴一个没充气的气球(如图一),此时天平_,然后把气球吹胀再系上(如图二),我们发现_,这说明空气_。 (2)你有什么办法使图二中的天平保持平衡? 37选择正确物品的序号,进行填
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