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文档简介
第6课 有趣的头饰教学目的:1、学习用彩纸和其他材料在进行造型,培养学生的想象力及动手能力。2、感受工艺品的艺术魅力,培养学生学习美术的兴趣。3、通过本课学习,使学生懂得废物利用的价值所在。教学重点:设计出一个有趣的头部造型。教学难点:做一个漂亮而有趣的头饰。教学准备:(教具):范作若干(学具):蛋壳(乒乓球)、彩纸、剪刀、胶水、废旧材料 教学课时:2课时第一课时教学过程:一、导入1、小朋友们,老师给大家带来了一件礼物,是什么呢?“看,是唐僧师徒来了”(教师播放西游记主题曲并取出做的小工艺品)2、这些呀,不是买来的,都是小朋友们自己做的,想知道是用什么东西做的吗?教师拆开一个范作,和学生共同说出要准备的物品。3、检查学生所带物品是否齐全。二、新授。1、教师取出蛋壳,“看看蛋壳象什么?”生:象脸、象球、象太阳2、在老师眼里,这个蛋壳特别象小鸡的身体。教师示范小鸡的做法(剪出鸡冠、眼睛、翅膀的形状,逐一粘贴上,注意颜色的搭配)3、提出问题:最后,怎样让小鸡站起来呢?4、生讨论后答:给它加上一双小脚,或加底座师小结:若加脚,纸做的脚没有很大的支撑立,会使它头重脚轻,容易摔倒,为使它站得更稳,可加底座。5、师示范底座的做法:剪扇形纸,两头粘贴上,在小头剪出开口,涂上胶水,粘贴在蛋壳上。第二课时三、学生作业1、“大家开动小脑筋发挥你的想象力,也来做一个神气活现的小工艺品吧。”2、学生作业,教师巡视指导。四、展览评价:1、做完的小朋友将作业拿上讲台,办展览会2、学生在认为做的好的作业上画星,星星最多者即为优胜者,颁发“小艺术家”奖章。3、
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