课标通史版2020版高考历史大一轮复习专题二第4讲魏晋隋唐时期的政治演变与成熟课件.ppt

第一部分中国古代史专题二中国古代文明的曲折发展与繁荣魏晋、隋唐时期,专题概览,时空定位,魏晋南北朝时期(220589年)、隋唐时期(581907年)是中国古代文明的曲折发展和繁荣时期,在世界上处于领先地位。,阶段特征,第4讲魏晋、隋唐时期的政治演变与成熟魏晋、隋唐时期的政治(1)南北朝时期:三省制;九品中正制;北魏孝文帝改革(选修1)(2)唐朝:三省六部制;地方行政区划的演变;科举制与监察制度;唐太宗(选修4),考纲要求,考纲呈现,考点魏晋、隋唐时期加强专制主义中央集权的措施,考点魏晋、隋唐时期加强专制主义中央集权的措施,一、君主专制的演进,1.魏晋南北朝:形成尚书省、中书省、门下省三省体制。,自主学习,2.隋唐:中央实行三省六部制。(1)内容三省:指中书、门下和尚书三省,分别负责决策、审议和执行;三省的最高长官都是宰相。六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。(2)影响:三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭。(3)局限:流程式分工,无法从根本上解决专权问题及对权力进行有效监督。,误区警示三省六部制与近代西方三权分立的区别二者形式上相似,都体现了分权的特点,但本质却不同。前者的目的在于强化皇权,是君主专制的产物;后者的目的是防止专制,是近现代资产阶级民主政治的产物。,图解历史唐代三省六部制的运作模式,二、地方割据与中央集权削弱1.背景:唐朝在地方上实行道、州、县三级制;唐中期在地方设节度使,名为朝廷藩镇,实为割据势力。2.问题:安史之乱后形成藩镇割据局面,严重削弱了中央集权。,三、选官制度科举制,1.科举制的发展演变(1)隋文帝废除九品中正制,开始采用了分科考试的方式选拔官员。(2)隋炀帝时开始设立进士科,科举制形成。(3)唐朝继承并加以完善:唐太宗时期,科举以进士、明经两科为主;武则天时,首创武举和殿试。,2.评价:破除了世家大族垄断官场的情形;保证了专制政府行政人员的来源及文化素养,提高了行政效率;促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成;从追求公平公正的角度来看,有一定的合理性;明清八股取士,阻碍着人们的思想和文化的进步,导致了中国近代的落后。,图解历史古代中国选官制度的演变,教材补遗中国古代的门阀政治1.含义:门阀政治是指中国东晋时期出现的士族与皇权的共治的历史现象,是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。门阀士族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团。它形成于魏晋之际,鼎盛于东晋,从东晋末逐渐衰落。,2.兴起原因(1)历史根源:东汉以来豪强地主势力的发展。(2)政治原因:魏晋政权的统治基础是士族,皇帝依赖于士族的支持。(3)制度保障:九品中正制。,3.特点(1)政治上:按门第高低分享特权,世代担任重要职位。(2)经济上:士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足的庄园经济。(3)社会生活上:不与庶族通婚,甚至坐不同席。(4)文化上:崇尚清谈。,4.评价:虽在一定时期内有利于统治的稳定,但缩小了选官范围,降低了统治集团的素质,造成冗员现象,不利于统治。,5.衰落原因(1)经济上:商品货币关系的发展削弱了农民对地主的人身依附关系,松弛了宗族血缘纽带。(2)文化上:文化的发展和普及使士族失去了文化优势,缩小了士族与平民的差距。(3)政治上:隋唐时期科举制取代九品中正制,将选官权收归中央,剥夺了门阀士族垄断官吏选拔的政治特权。,四、监察机构1.汉代以后各朝都有监察机构的设置,如唐代有御史台、宋代有提点刑狱司、元代有御史台等。,2.作用(1)积极:在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。(2)局限:专制制度的本质决定了监察体制的实际效能是有限的;监察官员只是帝王的耳目和工具。五、民族大融合蜀国与西南少数民族联系加强,吴国境内的山越和汉族共同开发了江南,西晋内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族与汉族联系日益密切。北,魏统一黄河流域后,出现了民族大融合的趋势。北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合。,六、北魏孝文帝改革(选修1)1.历史背景(1)北魏统一黄河流域后,初步结束了北方分裂割据的局面,社会环境较为安定,生产发展,民族融合加强。(2)北魏阶级矛盾和民族矛盾激化,社会动荡不安,面临统治危机。(3)掌握朝廷实权的冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响,积极改革。,2.改革内容,3.作用(1)北方社会经济有了明显发展农业生产工具得到改进,兴修水利、开垦荒地,粮食产量增加,畜牧业得到发展。手工业生产日益活跃,商业活动也日趋活跃。(2)政权封建化加速迁都洛阳以后,鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度,大大加速了北魏政权的封建化进程,对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。,(3)促进了民族的交流和融合北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族的大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。,七、唐太宗(选修4)1.主要功绩:开启“贞观之治”的局面。(1)“贞观之治”出现的原因a.主观上:吸取隋亡教训,心存百姓;广揽人才,知人善任;广开言路,虚怀纳谏;开明开放,兼容并包。b.客观上:隋朝经济的繁荣为其奠定了基础;劳动人民辛勤劳动。(2)“贞观之治”的内容a.政治:发展和完善了隋朝的三省六部制,精简了机构,提高了效率;重视法制建设,颁行唐律,肃清吏治。,b.经济:延续均田制和租庸调制,经济迅速得到恢复和发展。c.民族关系和对外关系:开明的民族政策和开放的对外政策。d.文教:发展隋朝科举制,重视进士科,扩大了统治基础。,2.功过评述(1)唐太宗励精图治,进行了一系列制度建设,开创了“贞观之治”的局面,这为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。(2)唐太宗善于用人和纳谏,常常反省自己的行为,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。(3)唐太宗采取开明的民族政策,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展。(4)唐太宗实行开放的对外政策,为唐文化增添了开放多元的色彩,并对,世界文明的发展产生了很大的影响。尽管唐太宗晚年治国策略有不当之处,但他作为我国古代历史上杰出的政治家,对推动社会的发展作出了重大贡献。,主题一皇权与相权之争史料呈现史料1隋唐以前的各朝,宰相的权力是佐天子,总百官,治万事,但隋唐以后的历代,随着封建制度的逐渐走向成熟,相权开始逐步削弱,皇权逐渐强化。史料2内朝是侍从皇帝的宫廷机构组织。这些接近君主的近侍、仆从一旦受到皇帝的信任,就有机会参与政务、掌管机要,形成新的辅政集团。,合作探究,史料3宰相职位,尽管历代名称不尽相同,但几乎始终存在宰相设置的演进规律由实位宰相演进到虚位宰相。史料4在同一机构中,往往设置几个宰相职位,这又形成了宰相官员的分权。为了弥补分权的弊端,实行事权相对集中的首长负责制就势在必行。,读史指导(1)史料1反映了相权与皇权的消长趋势。反映了隋唐以前的宰相拥有实权,反映出相权与皇权的消长趋势是相权不断削弱,皇权不断加强。(2)史料2反映出中枢权力的转移和决策机构的转变。(3)史料3反映的是相权的变化,表明宰相设置由实位转向虚位。(4)史料4中,反映了用增加宰相数量来分权,反映出通过首长负责制来集权,这反映了既分权又集权的特点。,问题思考(1)依据史料并结合所学知识,判断汉代宰相有无实权。提示有。,(2)唐朝建立后,是如何分割宰相权力的?皇权和相权的总体发展趋势如何?提示实行三省六部制,三省长官共议国政。趋势:强化皇权,削弱相权。,史论归纳汉唐以来中枢权力体系的演变特点1.宰相制度沿着相权的逐步削弱,君权的逐渐强化这根主线发展演变。,2.内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时,逐渐发展为制度化、合法化的外朝中央机构。,3.宰相在中国古代行政体制中不可缺少,且宰相职位的设置由实位转向虚位。4.宰相既实行分权,又注重事权的相对集中。,主题二古代选官制度的演变史料呈现史料1与分封制相适应,周的官员选拔采用“世卿世禄制”从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府的职务世代为官。周秦汉唐历史文化十八讲史料2(科举制)一方面扩大了专制统治的社会基础,冲破了“九品中正制”造成的“世胄蹑高位,英俊沉下僚”的封闭局面,使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地位,获得从政机会。,另一方面,使统治集团具有一定的开放性,缓和了社会矛盾,对社会和政治产生了相当的稳定作用。倪峻、姚立建科举制的历史作用读史指导(1)史料1选自史学专著,叙述古代选官制度的演进,说明周时以出身选官,描述了世卿世禄制是与分封制相适应的选官制度。(2)史料2出自史学论文,论文题目提示了其主要内容是关于科举制的,其中说明了科举制度的作用。,问题思考(1)根据史料1指出当时实行怎样的选官制度。提示世卿世禄制。,(2)根据史料2概括实行科举制的意义。提示扩大了封建王朝的统治基础;突破了士族门阀垄断仕途的局面;有利于政权和社会稳定。,(3)综合以上史料说明选官标准发生了怎样的变化。提示由根据出身选官转变为通过考试选官。,史论归纳运用唯物史观辨析科举制的影响,1.(2019广东广州模拟)有学者认为,唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。”由此可见,尚书省()A.剥夺中书与门下省的权力B.拥有起草诏令制敕的职权C.阻隔皇帝与各州府的联系D.成为全国行政运行的枢纽,考点集训,D,解析从材料信息看,中央和地方机关皆“承受于”尚书省,“有事皆申尚书省取裁闻奏”,“然后下百司”。由此可见,唐代前期,尚书省成为全国行政运行的枢纽,故选D项。材料没有涉及中书省、门下省的信息,排除A项;起草诏令是中书省的职权,排除B项;尚书省管辖全国行政,有利于加强皇帝与各州府的联系,故C项错误。,2.(2018课标)武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是()A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能,C,解析宰相数量大增且更替频繁,可以大大降低宰相专权乱政的风险,有利于皇帝更全面地控制朝政,故C项正确。武则天改变了中书、门下二省的名称,并未扩大其职权,故A项错误。材料体现的是中枢机构名称的变化,与为官员晋升提供机会无关,B项错误;D项中“强化”表述有误。,3.(2016课标)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于()A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平,D,解析据题干及所学知识可知,两汉察举制采用地方推荐、朝廷考试任用的方式选拔官吏,具有范围小、任人唯亲的缺陷,魏晋九品中正制以门第高低为选用标准,会导致官员素质良莠不齐,隋唐“自由投考、差额录用”的科举制既可以扩大选官范围,又有利于打破特权垄断,鼓励具有较高文化素养的士人从政,由此可见科举制有利于提升社会文化水平,故选D项。最优秀的官吏未必能够由科举制选拔出来,A项错误;官员道德水平并不能通过科举考试得到鉴