五年级体育《篮球双手胸前传接球》学案

1 / 10 五年级体育篮球双手胸前传接球学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 五年级体育篮球双手胸前传接球学案 教材内容： 1、原地双手胸前传接球 2、端线篮球 教学目标 认知目标：通过教学，使学生了解原地双手胸前传接球的动作要领和基本方法。 技能目标：通过多种方法的练习，使 80%以上的学生能够掌握原地双手胸前传接球的技术动作。 情感目标：通过小组合作学习，培养学生勇敢、顽强、克服困难的优良品质和互帮互助、团结合作的精神。 教学重难点 重点：传球时要蹬地 、伸臂、翻腕、拨指；接球时要伸臂迎球、接球后引缓冲。 难点：传球力量的大小与时机。 教法讲解示范法、正误对比法、分组练习法、竞赛法 学法自主学习法、合作学习法、探究学习法、课堂评价法 部分课的内容组织教法与要求运动强度运动时间 开始部分 课堂常规 2 / 10 1、体委整队，清查人数 2、师生问好，对学生进行安全排查 3、宣布本课内容及要求 4、安排见习生，宣布上课 整队队形：四列横队（如图） 要求： 1.整队快速、安静、整齐并精神饱满。 2.要求学生取出口袋里的物品、取下头上的饰品。 3.见习生随堂见习，做力所能及之事。 3 / 10 弱 2 分钟 准备部分 一、运球慢跑热身 学生一路纵队逆时针绕篮球场进行运球慢跑 二、篮球热身操 1、头部运动 2、振臂运动 3、扩胸运动 4、体侧运动 4 / 10 5、俯背运动 6、手腕踝关节运动 一、热身慢跑 慢跑图示： 要求：一路纵队绕篮球场边跑进，期间 不得嬉戏、打闹。 组织： 要求： 1、每一位同学必须认真完成热生操 48 节拍。 2、充分活动开各关节，防止运动损伤。 5 / 10 中等 中等 6 分钟 6 / 10 6 分钟 基本部分 一、球性练习 1、双手体前拨动球 2、腰部绕环交接球 3、胯下绕 “8” 字交接球 二、篮球胸前双手传接球 1.持球动作 两手均匀 持球于两侧，掌心空出。双手呈八字行，两肘内收，持球于胸前。双眼目视传球方向。 2.篮球传球 动作方法： 传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。 动作要点： 蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 7 / 10 3.篮球接球 动作方法： 接球时两眼 注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。 动作要点： 伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。 易犯错误 1传球时两肘外翻，出手用力迟缓； 2接球手型不对，易手指向前。 纠正方法 讲清错误原因，练习时语言提示，监督提醒。 三、游戏：端线篮球一、球性练习 1.师讲解练习方法并进行指导纠正。 二、篮球胸前双手传球 1.讲解示范持球动作，学生集体练习，教师巡视指导。 8 / 10 2.示范讲解传接球动作 先讲解该项技术的作用及在运动中的地位，然后进行完整动作示范，再进行分解示范并结合讲解，着重讲解学习重点。 队形： 3.徒手模仿练习 组织：学生徒手做 30 次胸前双手传球动作，教师巡视其中纠正错误动作。 队形：四列横队体操队形 4.两人一组推拉练习 组织：学生前后两人一球做推拉练习，口中喊 “ 一、二 ” 队形：四 列横队体操队形，一二、三四相对。 要求：推球时手臂伸直，体会动作顺序。 5.原地对地传球练习 组织：练习者每人一球，面对地面 1 米的距离进行原地双手9 / 10 胸前传球练习。 目的：体会原地双手胸前传球练习。 要求：身体稍前倾，重点体会伸臂翻腕拨指动作。 6.组织学生四人一组，在组长带领下徒手练习后进行有球练习。教师巡回指导。 要求：传球到位，接球要有缓冲 7.组织学生以小组为单位进行比赛，评出最佳 “ 小组 ” 。 安全措施：练习时让学生时刻保持前后、左右间距。注意力集