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第五章发展与合作同步练习一、单选题(共10题;共20分)1.关于“南北对话”,“南南合作”的解释,正确的是() A.发展中国家经济落后,生活艰难,“南”谐音“难”,故把发展中国家称作“南”B.发达国家多位于北半球,称之为“北”,发展中国家多位于南半球,称之为“南”C.发达国家都是北大西洋公约组织的成员国,所以称发达国家为“北”D.南美洲、非洲、南亚的国家多贫穷,所以称发展中国家为“南”【答案】B 【考点】发达国家和发展中国家的分布,经济全球化 【解析】【分析】因为发展中国家的地理位置大多位于主要发达国家的南方,故把发展中国家称作“南”,发达国家称之为“北”,A选项错误,B正确。“北约”组织只是包括一部分发达国家,C错误。南美洲、非洲、南亚的国家多经济落后,因其地理位置相对靠南,才称发展中国家为“南”,D错误。2.下列属于“南南合作”关系的一组是( ) A.澳大利亚、巴西、新西兰B.埃及、印度、中国C.法国、新西兰、古巴D.阿根廷、德国、澳大利亚【答案】B 【考点】发达国家和发展中国家的分布,经济全球化 【解析】【分析】“南南合作”主要指的是发展中国家与发展中国家的合作,A选项中只有巴西是发展中国家;C选项只有古巴是发展中国家;D选项也只有阿根廷是发展中国家。只有B选项全是发展中国家。故选B。【点评】本题主要考查发达国家和发展中国家的分布及国际经济合作,主要是理解南南合作的意义和区分发达国家和发展中国家。3.有关发达国家与发展中国家的叙述,错误的是( ) A.发达国家经济发展水平较高B.很多发展中国家主要出售农、矿等初级产品C.多数发展中国家人民生活水平较低D.中国是发达国家【答案】D 【考点】发达国家和发展中国家的分布 【解析】【分析】根据经济发展水平的差异,分为发展中国家和发达国家,中国属于发展中国家。故答案为:D。【点评】从经济状况来看,世界各国的发展水平存在着明显差异。根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。4.下面是关于美国某汽车制造车间的描述:“许多零部件是由韩国提供的,钢材是巴西铁矿石炼制的,制造轮胎的橡胶来自泰国,部分工人来自墨西哥等等”这说明了( ) A.美国缺乏铁矿石B.美国缺乏独立生产汽车的能力C.墨西哥工人技术水平高D.国际间的经济交流与合作日益密切【答案】D 【考点】经济全球化 【解析】【分析】随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。大量的跨国公司和地区性、全球性的经济贸易组织的出现,使世界各国的经济更加相互依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展。美国某汽车制造车间的描述,是国际经贸合作日益密切的体现。故答案为:D。【点评】本题考查经济全球化的特征,属于理解记忆类知识点,难度不大。5.随着经济的全球化,我国的许多商品进入了世界其他国家的同时,国外进口的商品在我国的市场上也日益丰富了起来。 以下说法不正确的是( ) A.通过贸易,各国家之间的联系越来越密切B.经济的全球化,使得我国无须加强与其他国家之间的合作C.经济的全球化,使得我国必须加强与其他国家之间的合作D.加强与各国、各地区经济合作的同时,我国还要努力开拓国际市场【答案】B 【考点】经济全球化 【解析】【分析】随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破,资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密;经济的全球化,使得我国必须加强与其他国家之间的合作,同时还要努力开拓国际市场。故B错误,符合题意。故答案为:B。【点评】本题考查经济的全球化的相关知识,理解解答即可。6.下列分布发达国家最多的洲是() A.南美洲B.非洲C.欧洲D.亚洲【答案】C 【考点】地域发展差异(大洲、国家、国家内部等的差异) 【解析】【分析】根据经济发展水平的高低,世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家多分布在欧洲、北美洲、大洋洲;北美洲只有美国、加拿大;大洋洲只有澳大利亚、新西兰;亚洲只有日本,其余发达国家都在欧洲,如英国、法国、德国、意大利等。根据题意。故选:C。【点评】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲。全球共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。本题考查发达国家的分布状况,理解解答即可。7.我国于2001年12月正式加入的国际组织是() A.世界贸易组织B.亚太经合组织C.上海合作组织D.东南亚国家联盟【答案】A 【考点】地域发展差异(大洲、国家、国家内部等的差异) 【解析】【分析】世界贸易组织的简称WTO,是重要的全球性的经济贸易组织其宗旨是促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平中国在2001年12月11日正式加入了世贸组织故选:A【点评】当今重要的国际组织有联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等它们在政治、经济、文化、科技等众多领域,在倡导“和平与发展”的今天,发挥着越来越多的重要的作用8.(2014益阳)从经济发展水平的差异来看,不属于同一类国家的是() A.英国B.巴西C.中国D.泰国【答案】A 【考点】发达国家和发展中国家的分布 【解析】【分析】根据经济发展水平,我们将世界上的国家分为发达国家和发展中国家。英国是发达国家,巴西、中国、泰国是发展中国家。根据题意。故选:A【点评】根据经济发展水平,我们将世界上的国家分为发达国家和发展中国家。该题考查了发达国家和发展中国家,根据经济发展水平的不同,从而把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。9.下列国家中属于南半球发达国家的是() A.南非B.日本C.澳大利亚D.加拿大【答案】C 【考点】发达国家和发展中国家的分布 【解析】【分析】根据经济发展水平的高低,世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲,其中欧洲发达国家数量最多。主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。日本、加拿大位于北半球,澳大利亚位于南半球,所以选择C选项。 本题考查发达国家和发展中国家的区分,属于基础题。南非虽然是非洲经济最发达的国家,但在世界范围上只能算一个中等收入国家,所以不能算是发达国家。10.2015年4月15日,亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家,其中亚洲34个,欧洲18个南美洲1个,非洲2个。亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济,有助于“一带一路”融资,亚投行的创立体现了( ) A.国家之间和平共处B.各国经济自成一体C.国际合作和经济全球化D.国际商业竞争越来越弱【答案】C 【考点】经济全球化,国际经济合作中的重要组织 【解析】【分析】大量的跨国公司和地区性、全球化的经济贸易组织的出现,使世界各国的经济更加依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展。它有利于在世界范围内配置资源,有利于资本和产品的全球性流动,有利于各国经济与技术密切合作,有利于世界经济的发展。亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家,亚投行的创立体现了国际合作和经济全球化。故答案为:C。【点评】本题考查世界经济发展趋势和重要国际经济合作组织,是结合时政的考点和热点问题,需要学生有一定了解并能解答相应问题。二、综合题(共2题;共19分)11.读漫画“剪刀差”,回答下列问题。(1)漫画显示:发达国家进口_、价格_(高或者低)、出口_、 价格_(高或者低)、从中获取高额利润。 (2)在国际贸易中,处于主导地位的是_国家。如果不改变这种格局,世界经济的差距将会_。(增大或者是减少) 【答案】(1)工业原料;低;工业制成品;高(2)发达;增大 【考点】地域发展差异(大洲、国家、国家内部等的差异) 【解析】【分析】发达国家科技水平高,加工制造业发达,从发展中国家进口原材料,价格低,大量出口工业制成品,价格高,从中获取高额利润,在这种局势中,发达国家处于主导地位,如果不改变这种格局,发达国家和发展中国家的差距会越来越大、【点评】此题考查发达国家和发展中国家的差距,属于基础题12.阅读材料,回答下列问题材料一 纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆摊卖水果材料二 麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游,开拓眼界(1)以上两则材料反映了世界上不同国家间的_差异根据此差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家 (2)从政治制度看,中国是_国家,美国是_国家 (3)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大请根据你的理解,将下列代号填入图内A出口工业制成品 B出口石油、矿石等初级产品 C价格低 D价格高 E利润高 F利润低 (4)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展,以缩小同发达国家的差距? 【答案】(1)经济(2)社会主义;资本主义(3)(4)目前,发展中国家要想逐步缩小与发达国家的经济差距,应采取的措施的有:抓住全球经济发展机遇,改进生产方式,开发新产品;加强与发达国家的合作与交流;利用本国国情,迅速发展某一特定的领域等 【考点】发达国家和发展中国家的分布 【解析】【分析】读图可知,(1)以上三个材料反映了世界上不同国家间的经济差异根据此差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家(2)从政治制度看,中国是社会主义国家,美国是资本主义国家; (3)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大;发达国家主要出口工业制成品,利润高;发展中国家则相反; (4)目前,发展中国家要想逐步缩小与发达国家的经济差距,应采取的措施的有:抓住全球经济发展机遇,改进生产方式,开发新产品;加强与发达国家的合作与交流;利用本国国情,迅速发展某一特定的领域
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