幼儿园堆高教案.doc_第1页
幼儿园堆高教案.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园堆高教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_在小班结束时我们开展过“我喜欢的”主题活动，其中触及到孩子们喜欢吃的食品，于是孩子们纷纷将各种食品、饮料的包装带到了幼儿园，在活动之余，我发现有个别幼儿将各种盒子在幼儿园堆高教案，于是我便将这些材料保留了下来，并引导幼儿继续收集类似的材料，在本学期投放到建构角中，在孩子的操作中发现：1。幼儿具有简单的幼儿园堆高教案技能，如将各种盒子摆放整齐的幼儿园堆高教案，但容易失败，不能进一步的利用辅助材料。2。幼儿缺乏耐心和毅力，多次失败后便会放弃。于是我便想通过一次活动去引导幼儿建立新的幼儿园堆高教案技能，持久耐力与毅力。此次建构游戏不仅仅是意愿结构游戏，更多的是益智与科常类游戏，通过提供充分的符合幼儿年龄特点的不同水平所需要的结构材料，包括盒子、瓶、罐以及教师为幼儿所创设的活动环境，在激发幼儿幼儿园堆高教案的同时让幼儿自由地选择和使用，通过和长颈鹿、高楼、东方明珠塔等物体比高低，激发幼儿的幼儿园堆高教案愿望，克服困难，积累经验。在活动中教师最重要的是观察，了解幼儿的构建意图，尊重幼儿的构思，鼓励幼儿运用自身及他人的经验完成自己的建构目的，并能学习、积累利用辅助材料帮助物体幼儿园堆高教案等经验。活动中，充分让游戏内容随幼儿的知识积累、经验的丰富、建构技能的提高而日渐扩充，日渐精确而逼真。游戏准备：各类盒子、瓶、罐，垫板、纸板、泡沫板等、木积若干环境创设：活动室四周布置各种动物、植物及建筑物等形象，房顶下吊有飞机、小鸟等形象游戏要求：1、幼儿通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行幼儿园堆高教案，积累幼儿园堆高教案的建构经验与技能。 2、幼儿大胆操作，体验成功的快乐。游戏过程：一、引起兴趣：1、幼儿参观活动室环境，知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的，小鸟、飞机也都能飞得高高的。 2、激发幼儿尝试利用幼儿园堆高教案技能与其比高低的兴趣。二、幼儿操作，教师巡回观察：1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。2、帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。三、分享：1、请成功的幼儿介绍，分享成功的喜悦与经验。2、共同讨论失败的原因，激发幼儿再尝试的愿望。（重点：学习使用辅助物）四幼儿再操作（重新选
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论