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数学六年级总复习强化训练上学期第三次月考苏教版(三套)目录:数学六年级总复习强化训练上学期第三次月考苏教版一数学六年级总复习强化训练上学期第二次月考苏教版二数学六年级总复习强化训练上学期第四次月考苏教版三- 1 -数学六年级总复习强化训练上学期第三次月考苏教版一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 我会填上合适的单位。 2. 3.125精确到百分位约是_,把0.69万改写成以“一”为单位的数,_。3. 时针走一圈是_小时,分针走一圈是_分钟。4. 3563的积最高位是_位,5040积的末尾有_个0。5. 生物兴趣小组有男生7人女生3人,男生占全组的_。6. 一个九位数,最高位上是最小的一位数,千万位上是偶数还是质数,十万位上是最小的合数,万位上同时是2和3的倍数,其余各位都是最小的自然数,这个数写作_,读作:_,改写成用“亿”作单位的数是_。7. 在横线上填上“”“”“”“”或“=”。6厘米_60毫米50千米_400厘米3吨_3千克600厘米_60分米2米_19分米2000千克_7吨10. 一件上衣46元,一条裤子38元。上衣比裤子贵_元,上衣和裤子一共_元。二、判断题。(共10分)1. 分母是14的最简真分数有6个。( )2. 通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。( )3. 小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变( )4. 如果x 与y 互为倒数,且x :5=a: y ,那么10a=2。( )5. 圆的半径增加2cm,周长就增加12.56cm。( )6. 比例尺的前项一定是1( )7. 计算3625时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加。( )8. -3比-10低7。( )9. 表示两个式子相等的算式叫做比例。( )10. 两个面积相等的梯形,可以拼成一个平行四边形。三、选择题。(共20分)1. 压路机的前轮转动一周能压多少路面就是求压路机前轮的( )A .表面积B .侧面积C .体积2. 一个正方体的棱长是6米,它的体积是( )。A .36米3B .216米3C .216米D .216米23. 从北京到上海坐动车大约要用12小时,坐高铁则大约要用6小时。坐高铁的时间比坐动车的时间节省了( )。A .160%B .6.25%C .60%D .50%4. 比15少9的数是( )。A .6B .14C .245. “数形结合”是一种数学思想方法,通过数与形之间的对应关系,体现抽象思维与形象思维的结合。下图的图形对应的算式是( )A .B .C .D .都不对6. x=9y中,x和y( )A .成正比例B .成反比例C .不成比例7. 在四位数220中,方框内填一个数字,使这个四位数同时是2、3、5的倍数,下列数字中,可以填( )A .0B .2C .3D .48. 刘老师买来下边三本书,打算把这3本书分别送给3位同学,有( )种不同的送法。 A .6B .5C .4D .39. 下面的算式中,计算结果比 A .B .C .D .10. 下面的分数中,大于 A .B .C .D .四、计算。(共20分)1. 口算或估算。482381406 14456 3904305602= 884=4003 9027 2. 直接写出得数。 3. 你能用简便方法计算吗? 五、应用题。(共20分)1. 某一小队的同学为学校搬一堆砖。每人搬8块,还剩下14块;每人搬9块,最后一个只搬6块.这个小队有多少人?这堆砖有多少块?(用方程解)2. 王导游带领25人一起游西湖,每5人租一条小船,一共要租多少条小船?3. 笑笑家10月每天预定3袋鲜奶,按批发价共付113. 6元。每袋鲜奶的批发价是多少元?4. 食堂买来大米和面粉共200袋,其中大米和面粉的袋数比是3:2。大米和面粉各有多少袋?5. 幸福超市里原有一些饺子粉,上午卖出35千克后,还剩下40千克.超市原有多少千克的饺子粉?(用方程解)六、解析题。(共20分)1. 实验小学今年参加植树活动的学生人数有13人。女生每人种3棵树,男生每人种4棵树,一共植树43棵。参加植树活动的男、女生分别有多少人?2. 为迎接义务教育优质均衡发展区验收,学校要粉刷舞蹈室,粉刷舞蹈室的屋顶和四周,舞蹈室长24米,宽10米,高3米(除去门窗和黑板的面积80平方米),粉刷的面积是多少平方米?如果平均每平方米用0.2千克漆,至少需要多少千克漆?3. 把一块石头浸没在一个底面直径为20cm的圆柱形水桶内,水桶内水面上升了34cm,这块石头的体积有多大?4. 实验小学今年参加植树活动的学生人数有13人。女生每人种3棵树,男生每人种4棵树,一共植树43棵。参加植树活动的男、女生分别有多少人?5. 实验小学今年参加植树活动的学生人数有13人。女生每人种3棵树,男生每人种4棵树,一共植树43棵。参加植树活动的男、女生分别有多少人?13 / 20数学六年级总复习强化训练上学期第四次月考苏教版三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 3.125精确到百分位约是_,把0.69万改写成以“一”为单位的数,_。2. 某粮油店原来有3吨大米,卖出了1000千克,还剩_吨大米。3. 小强周六下午1:003:20在科技馆参观,他参观了_小时_分钟。4. 1米-4分米=_分米 1时-20分=_分钟700千克+300千克=_吨 70厘米+40厘米=_米_分米5. 12的因数有_个,选4个组成一个比例是_。6. 分针从数字“5”走到“11”,是_分钟。7. 某商店上午的营业时间为9:0012:00,上午共营业_小时。8. 大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是_平方米。9. 1时=_分180秒=_分5分=_秒 1分10秒=_秒10. 一件上衣46元,一条裤子38元。上衣比裤子贵_元,上衣和裤子一共_元。二、判断题。(共10分)1. 在比例尺的应用中,实际距离都比图上距离大()2. 圆柱的底面半径扩大5倍,高缩小5倍,圆柱的体积不变。( )3. 整数可以分为正整数和负整数。( )4. 表示两个式子相等的算式叫做比例。( )5. 估算8.911时,可以把8.9看作9,估算结果是99。()6. 小数末尾的“0”去掉,小数的大不变。( )7. 如果一个比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项乘积一定是“1”。( )8. 如果一个长方体与正方体的底面周长相等,它们的高也相等,那么长方体的体积一定比正方体的大。 ( )9. 小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变( )10. 圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。( )三、选择题。(共20分)1. 下面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。 A .9时45分B .8时45分C .9时05分2. 下列说法正确的有( )个。 8人进行乒乓球比赛,如果每两人之间都比赛一场,一共比赛28场。王叔叔把10000元人民币存入银行,定期一年,年利率是2.25%。一年后他可得利息225元。山羊只数比绵羊多25%,也就是绵羊只数比山羊少25%。A .1B .2C .33. 与小数7.495最接近的小数是( )。A .7.4B .7.50C .7.39D .8.494. 如图,将一个长4cm,宽3cm,高2cm的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是( )。 A .64cm3B .27cm3C .24cm3D .8cm35. 下面( )组小棒能围成一个三角形A .B .C .6. 两个边长是2米的正方形,拼成长方形后,周长( )A .相等B .多了4米C .少了4米7. 如图,酒瓶中装有一些酒,倒进一只酒杯中,酒杯口的直径是酒瓶底面直径的一半,共能倒满( )杯。 A .18B .24C .30D .368. 有两根小棒,一根长12厘米,另一根长18厘米。明明准备用一根小棒与它们围成一个三角形,第三根小棒的长可能是( )厘米。A .5B .25C .30D .389. 一个加数是7,和是85,另一个加数是( )。A .72B .78C .8210. 如图,在3625的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是( )。 A .20个36的和B .2个36的和C .5个36的和D .25个36的和四、计算。(共20分)1. 计算下面各题。0.4(122.5)(3.8-1.812)0.5 2. 直接写出得数.245= 400+270=4100=1540=0.051000=280040=20+1506= (40+90)4=392(036)=3. 直接写得数35+46= 580-270= 1640= 91070=28-0.8= 416= 6.30.1= 3520%=3.48+2.39= 2.35-0.43= 0.250.8= 12.63=五、应用题。(共20分)1. 1个小和尚吃一个馒头,1个老和尚吃3个馒头,现在有8个和尚一共吃了18个馒头小和尚和老和尚各有几个?(用方程解)2. 学校买来一批图书,其中科技书有124本,比故事书的3倍还多19本,故事书有多少本(用方程解) 3. 列方程解答甲、乙两列火车同时从一个车站向相反的方向开出,行驶了3.5小时两车相距665千米甲车平均每小时行驶90千米,乙车平均每小时行驶多少千米?(用算术方法验算)4. 妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图),每个小柜子168元,柜门上每张贴画32元。算一算,买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?5. 列方程解文化用品商店上午卖出练习本80个,下午卖出同样的练习本100个,卖练习本下午比上午多收款6.4元每本练习本多少元?六、解析题。(共20分)1. 果维伊水果超市购进苹果、梨和橘子共300千克,苹果与梨质量的比是5:6,梨与橘子质量的比是3:2。该超市购进苹果、梨和橘子各多少千克?2. 林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图(如图)比较两棵树的

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