EXCEL-期末考试上机练习题.doc

EXCEL 上机练习题1、 利用EXCEL中的考勤卡模版，建立A部门的个人考勤卡，将结果保存为“练习1.xls”，将每个人的姓名作为工作表名，要求计算出每个人的周工资。日期姓名加班时间(小时)请假（小时）2014年4月21日王大伟8（带薪假）2014年4月21日孙明12014年4月22日李红4（病假）2014年4月22日雷雨新12014年4月23日龚雪涛22014年4月23日刘玉斌12014年4月24日周洪亮22014年4月25日张杰2（病假）2014年4月25日赵晓3注：每个人每天的正常工作时间是8小时，计时工资为150元/小时，加班的工资为40元/小时，请带薪假不扣工资，请病假扣工资为10元/小时。2、 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习2.xls”，并完成下列操作。（1） 增加表标题，标题为“2010年9月水费清单”。（2） 在住户后增加两列，内容为“姓名”，“身份证号”，按下表输入。（3） 在最右侧增加一列，内容为“本月用水数”。（4） 按每吨水4.2元的单价计算各户应纳水费，将结果列在“本月用水数”后。（5） 将下表输入到“水费清单”表的下面，单独作为一个表，并将阴影处计算出来。3、 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习3.xls”，并完成下列操作。（1） 增加表标题，标题为“我国加入世贸组织后就业结构的变化(单位：千人)”。（2） 在表格下方增加一行，内容为“合计人数”（3） 在表格右侧增加三列，内容分别为“加入世贸后的就业人数增减量”、“加入世贸后的就业结构”、“加入世贸后的就业结构变化”。（4） 在表格下方采用快捷方式增加当前日期和时间。（5） 自定义一个新序列，内容为“行业一，行业二，行业八”，并利用新序列的内容替换编号。4、 将下表内容输入到EXCEL中，将结果保存为“练习4.xls”，并完成下列操作。学生成绩统计表（1）右侧增加两列，分别为“个人总成绩”，“个人平均成绩”。（2）表下方增加两行，分别为“各科总成绩”、“各科平均成绩”。（3）将各科低于班级平均成绩的用红色字体标出。（4）按照班级分类计算数学、英语、政治的总成绩。（5）将学生按照总成绩由大到小排序。5、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“工资表”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习5.xls”。（1）增加一列数据，名称为“每小时工资”。（2）按照“主要关键词”为“部门”，“次要关键词”为“工号”，从低到高的顺序排序。（3）利用EXCEL中的“数据透视表”命令，建立行为“部门”，列为“总月薪”和“平均每月工作时间”的数据透视表。（4）利用EXCEL中的“自动筛选”命令，筛选出部门为“生产部”、“每月工作时间”为“70”的记录。（5）利用EXCEL中的“分类汇总”命令，按部门计算“平均每月月薪”和“平均每月工作时间”。注：上述每个小题都是单独完成，有时需取消上一步的操作才能完成。6、打开“练习4.xls”，完成下列操作，将结果另存为“练习6.xls”。（1）将“各科总成绩”用柱形图表示出来。（2）绘制“折线图”，横坐标为“姓名”，纵坐标为“个人平均成绩”。7、将下表内容输入到EXCEL中，完成下列操作，将结果保存为“练习7.xls”。（1）绘制每个人各项支出所占比重的饼图，如图例7-1。图例7-1（2）绘制月收入与食品、房贷、娱乐支出之间关系的散点图，如图例7-2。图例7-2（3）计算出每个人的总支出，绘制总支出与月收入的对比图，如图例7-3。图例7-38、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“身体状况”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习8.xls”。（1）对身高、肺活量进行描述统计分析。（2）对体重进行描述性分析，要求列出第2个最大值和第3个最小值。（3）编制身高的组距数列，同时绘制出直方图。要求组距为10，各组组限为整数。（4）按体重进行排位与百分比排位。9、打开“练习题.xls”文件，找到名称为“销售收入”的工作表，完成下列操作，将结果另存为“练习9.xls”。（1）抽取各年第二季度的产品销售收入，进行描述统计分析。（2）由系统随机抽取10个样本，进行描述统计分析。10、将下表内容输入到EXCEL中，完成下列操作，将结果保存为“练习10.xls”。（1）利用移动平均法预测1991年的零售总额，移动时距为3。（2）利用指数平滑法预测1991年的零售总额，阻尼系数为0.2。（3）利用趋势预测法预测1991年的零售总额。11、打开“练习10.xls”，完成下列