活动方案范文_1

1 / 25 活动方案范文 【篇一：公司活动方案范文】 一、活动时间： 5 月 8 日 二、活动地点：武夷山 三、活动人数：业务部全体成员 四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 五、活动过程 1、各成员于早上 8： 00 准备备好物品在办公楼前集合。 2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配 1-2 名干部负责，一名组长，一名通信员。 2 / 25 3、开始出发，队伍行进。 队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。 4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。 6、休息。建议休息半小时后开展活动。 7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动（现场决定进行那几个 ） （ 1）接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 3 / 25 （ 2）拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 （ 3）成语接龙。 （ 4）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 （ 5）给出几个成语编故事。 （ 6）小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 （ 7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 （ 8）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演 . 8、午餐。计划用时五十分钟。 9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 4 / 25 10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。 11、全体拍照留念。 12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 13、回校。（计划用时一小时，到达 b 楼广场集合） 14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动 结束 . 六、活动安排： 1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。 2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 5 / 25 3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久的记忆 七、注意事项 1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活 动。 2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。 6 / 25 八、活动声明 1、本活动由社团人员自愿参加。 2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。 3、由于不服从管理而引发的意 外伤害个人承担。 九、准备物品 1、合身的服装（校服），鞋子 2、药品。如创可贴、药棉等。 3、相机，口哨。 4、每人准备个人适量的水和食物。 5、会期（由两名同学负责）。 【篇二：小学学雷锋活动方案】 7 / 25 一、活动目的 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新 时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会 三、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校 ,使学雷锋活动深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间： XX 年 3 月起 8 / 25 五、活动安排： 第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案） 1、升旗仪式，校少先大队向全校师生发出“学习雷锋好榜样”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学 校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，少先队于 3 月 25 日前进行集中评比。 3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施） 主题一：用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距 告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋9 / 25 精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充 分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？ 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助， 你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有较大的提高。 3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 10 / 25 4、少先队组织各班将于 3 月下旬组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛， 3 月底进行评比。 主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 组织学生参加一些校外的公益劳动（ 1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（ 2）走向市区进行清除白色垃圾（ 3）创建清洁文明校园 ,对校园进行一次彻底的打扫除 第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 3 月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于 3 月 31 日前上交少先大队；期末少先队、教务处将根据各中队一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评 1 名“学雷锋先进个人”，期末集中进行表彰公示。 【篇三：感恩节敬老院之行活动方案】 爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉 献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然保11 / 25 持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。 一、活动主题：爱心之旅传递幸福 二、活动时间： 20年 11 月 23 日（星期六） 9： 0015： 00 三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者（ 20-30 人） 四、活动场所：嘉乐老年公寓 五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根 本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。 六、活动具体安排： 12 / 25 （一）前期组织： 1、 11 月 19 日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动； 2、 11 月 26 日前秘书处统计好准备过去的人员（要求能自己骑车过去），并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任书； 3、活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院； 4、研习部每个干事去收集一些适合老 年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于 11 月 27 日前汇总。 5、财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助 6、组织策划部做好活动路途中的安全问题 7、文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作 13 / 25 （二）活动项目： 1、每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。 2、帮老人捶背，要有经验；剪指甲要细心。 3、与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。 4、全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。 （三）活动注意问题： 1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。 2、下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。 3、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应14 / 25 该注意的问题， 4、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的 去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 5、有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。 【篇四：快乐学习夏令营活动方案】 假期来临，应部分学生父母的要求，拟继续举办夏令营活动。 本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座，在休闲中开阔视野，提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时，对下 学期即将开课的内容进行提前学习，超前一步，赢在起点。 快乐学习夏令营，既是一次拓展视野的开心之旅，也是全15 / 25 面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习，学习中伴随休闲。 一、活动参加对象： 新高一年级学生（参加中考的学生）。预计接待学生在 60到 80 人左右。 二、活动形式和内容 1、活动形式 采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练；开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。 2、活动内容 为 提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座；针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，16 / 25 并穿插组织文体活动。 三、活动安排 1、报名 有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是 6 月 20 日 -6 月 28 日。地点：潍坊学院三号教学楼 3309 室 2、收费情况： 10 元 /节课 ,（ 5 人以上集体报名打折优惠）讲座免费 3、联系方式：手机电子邮箱： 4、活动 时间：暂定 7 月 10 日 -25 日（以报名时的课程安排为准） 5、未尽事宜，敬请垂询 【篇五：大学感恩节活动策划方案】 17 / 25 一、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动时间： 11 月 27 日（ 11 月的第四个星期四为感恩节）。 三、活动地点：学校内。 四、活动前期准备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣传资料，评分表等。 4、校园环境布置：横幅、海报等。 18 / 25 5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7、感恩的心手语版演员的到位。 8、购买奖品。 五、活动过程 1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。 2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。 3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。 4、唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 19 / 25 我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道 我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落 我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在 每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 5、写一段祝福，将感激铭记心中。 20 / 25 写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的 所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。 六、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！ （ 1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷 调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏21 / 25 出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。 （ 2）外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。 （ 3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 七、活动过程： “爱的形状” （ 1）活动时间：感恩节当天 （ 2）活动地点：篮球场 （ 3）活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 （ 4）活动背景：将展 台摆成“ LOVE”的形状，在篮球场22 / 25 四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。 （ 5）活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。 “爱的声音”“爱的颜色” （ 1）活动时间：感恩节当天 （ 2）活动地点：大榕树下 （ 3）活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。 （ 4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 （ 5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼