享受这过程（作文25篇）

1 / 63 享受这过程（作文 25 篇） 享受这过程（作文 25 篇） 城关一中九六班周丽萍 燕去燕归，花开花落，时光易蹉跎。 初中三年的旅程即将结束，不曾计算过时光前行的速度，不知不觉中我们已被它推得越来越快。 什么都要快。 吃饭要快。由从前那悠闲地边吃边聊晃过半个多小时，到现在急忙想几分钟就吃完，终于知道要快，要节约时间了。 做题要快。以前总是几分钟一个题，做着做着还要休息一下，现在已经巴不得一分钟几个题了。因为各科考试中那么多2 / 63 题，已经经不起我在哪一道题上多浪费一 分钟。时间越来越紧张了。 跑步要快。以前总爱慢悠悠地晃过体育课，晃过时间，不紧不慢地聊着天，现在必须逼迫自己用好每一节体育课，加紧练习。匆匆忙忙中准备应战，只怪自己当初不曾重视。毫无实力地，准备冲刺。 我们都从同一起跑线开始，只是在开始就对这场比赛不甚重视，以为路还长，时间还早，从不着急地拖着拖着。渐渐地，与前面的人差距逐渐拉大，眼看着即将冲刺的时候，终于想起自己也在赛跑。于是，冲吧！ 拼命地跑过终点，早已无那条鲜艳的红线，只留下一道白线绊自己滑到。失意之后，可能是悲伤，可能是 受到鼓励，不管怎样，未来还未发生。一步步走好现在，努力平稳，不在最后关头摔倒，进步终会有的。 3 / 63 未来的六月，正在倒数。现在时刻，我们正在努力。时间走得越来越快，我也正在加快步伐。或许一路上会跌倒、会受伤，但至少，我享受这过程，过程中饱含成功喜悦及失败悲伤，日后，我也会更加享受这过程中我享受到的。 昨日花灼灼，今朝花欲落。人生须早为，不让时光白白蹉跎。 （老师点评：快是周丽萍享受到的节奏，人生须早为，岂能长少年。奔跑与幸福同行，拼搏与汗水同在。不蹉跎时光，时光也不会辜负你。） 享受这过程 旬阳县城关一中九六班王羽西 雄鹰想要展翅翱翔于天际，需得经过一次又一次的振翅练4 / 63 习；鲜花想要以傲人的姿态绽放于盛夏，必先接受狂风暴雨的淬炼；一个人若是想摘得名为 “ 人生 ” 这场比赛的桂冠，免不了要跋山涉水，克服重重困难。 生命，是一个无法用短短数字能描述出的过程。 毛竹 一种只生长在中国最东边的竹子，那里的农民到处播种，每天精心培养，等待着种子萌芽。 日子在林间一天天走过，终于有一天，种子萌芽了。可是，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹四年也 只不过长了 3cm。外地人看到这种场景，摇着头表示完全不能理解：花费这些时间和精力种它做什么？难道还能指望它发大财不成？有这些时间不如去干些别的事。 但是，竹子五年后以每天足足 30cm 的速度生长着，这样只用六周，竹子便可以长到 8m。这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林， 5 / 63 毛竹是如何做到这一点的呢？虽然它四年间只长了 3cm，但从第五年开始了暴风成长。或许看起来毛竹只在这短短六周间发生了不可思议的变化，但事实上在之前的四年中，毛竹将根在土壤里延伸了数百米。 这就是毛竹的生长过程，虽然艰 辛、不为人所理解，但我们可以看得出，毛竹是在享受这过程，它用坚忍的心倾听着自己生命拔节的声音。 我们身边也有这样的人 即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底的人们。当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸或认为他们是傻子，但他们并不是没有成长，而是正行走在成长的路上。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。 也许拼搏的道路上真的被设置了重重障碍，它们个个充满艰难险阻、难以跨越，但真正拥有智慧的人懂得享受克服它们6 / 63 的这过程。 所以，让我们从一首首晦涩难懂的 古诗词开始，从一道道难以攻克的压轴题开始，从一次次耗费精力的长跑开始 一步一步地成长，享受这过程。 （老师点评：作者以毛竹为例，说明生命成长需要积淀的过程。不是成长的每一步都让别人看得清清楚楚，克服千难万险的过程只有自己最懂得。懂得享受成长过程的点点滴滴，人生才会充实丰盈。） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班李仁钰 岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。 7 / 63 题记 说什么快乐人生，太空太假。做人，用不着整天表现和善，用不着整天挂着微笑。 我想尝试每一种表情，讨厌、愤怒、鄙夷。我要享受生命中的每种味道，品尝人生的酸甜苦辣。 在我的世界里，最敏感的就是味道了。从小我就挑食，不吃芹菜和木耳，不吃各种调料，菜中盐不可放多，太咸。也不可放少，太淡。油也得刚刚好，颜色要好看，最重要的是食材得合我意。我怕烫、怕凉、怕咸、也怕苦。为此我的妈妈伤透了脑筋，所以很早就送我上学，结束了她的噩梦。但是，上初中后随着学业负担的加重，迫使她不得不担心我的身体。于是，每天下午她便会亲自下厨给我做饭。 刚开始那几天我还吃得津津有味，可时间一长，就有些腻 了。妈妈也一味地迁就我，但突然有一次，她改变了我的坏习惯。 8 / 63 那天下午我一进门就闻到一股味，让人反胃的味，那种西芹特有的味。我望着一桌的菜没一个我喜欢吃，先是一愣，然后就转身拿零食，但是，零食也空空如也。我皱了皱眉头，极不情愿地拿起筷子吃饭，这碗面我本来想速战速决。可吃了第一口我就恶心得连眼泪都挤出来了。妈妈看见，笑着说：“ 滋味的好坏就像人生的喜悲，总得一一体会，而这过程是否快乐，就得由自己决定了。 ” 是呀，人生不可能总是一帆风顺，那些苦难，那些挫折，只要积极面对，当成一种享受，无论是悲伤 还是快乐，都会成为生命中的风景。 我端起面，开始细细品尝，面条柔软可口，面汁虽难以下咽，但多次咀嚼后竟有一丝香甜。我在半小时后，把汤汁喝完，有一种莫名的温饱感包围着我，这是一种享受。我好像懂得了什么。 哭，就畅快淋漓；笑，就随心所欲；玩，就敞开胸怀；爱，9 / 63 就毫无保留。人生，何必扭扭捏捏。生活，何苦畏首畏尾。我要品尝生活的酸甜苦辣，享受人生的喜怒哀乐。 （老师点评：从吃的滋味写起，一个备受娇宠的小姑娘形象跃然纸上，她是现代独生子女的生活写照。过度被保护的人，终生难以独立，唯有经过社 会的考验与洗礼，才能长大茁壮。妈妈明白了这个道理，不再一味迁就女儿。起初女儿很不习惯，一旦懂得生活本是多姿多味，人生本是多姿多彩，毅然品尝生活的酸甜苦辣，享受人生的喜怒哀乐。为妈妈的智慧点赞，为女儿的进步欣慰！） 10 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九五班巩亭君 请享受无法回避的痛苦。 题记 翻开零距离，上次讲到哪儿了？这恐怕是每个老师在初三讲的最多的一句话了。接下来便是要面对那一本本相同的白蓝相间的厚实的册子，我想我就是从那时起开始厌恶蓝色。 每天到校的第一件事就是把各科书一股脑垒成一道阻碍张老师视线的 “ 屏障 ” ，这一点段星同学显然很擅长，因为他有额外的卷子加一本字典，只可惜我们的目的不同罢了。 科代表们是经常吃不上早饭的，因此我们几乎把一天都流逝在教室里。讲题、写题，讲题、写题 这样机械式的重复，难免会厌的。比如吧，瞧瞧那位正在酣睡的仁兄，提醒一下11 / 63 哦，都打呼噜了，唉！你怎么不会 “ 假寐 ” 呢？学学那个 “ 钓鱼 ” 的吧，即便是眼里的 “ 白仁 ” 越来越多，但总归是静音。当然咯，眼里 “ 黑仁 ” 最多的一位 老师，是不会放过你的，看吧，又被 抓住了。只有这时，才可以笑几声；教室了充满了快活的空气。 邻桌的女生从办公室回来后就捂着脸哭了起来，原来是模拟考试 “ 落榜 ” 了，想安慰又不知怎样说，于是我一把把她卷子扯过来看了一个自习。下自习后我帮她整体分析了试卷，看着她不再那么痛苦的脸庞，我却又为自己的成绩发愁。我的状态是可怕的；对于中考，着急不可怕，茫然才可怕。那一切的主谋就是它了 我撇了撇教室后的黑板上醒目的，连近视眼都能准确读出读数的中考倒计时。 于是，那句哈佛的训言又从脑海中拾起；请享受无法回避的痛苦。一室的少年们，几十天后将 各奔东西，与其怀着沉重的心情迎接毕业和中考，不如珍惜最后的时光，享受我们在一起的时光，用奋斗铭记青春！ 12 / 63 （老师点评：快乐是她的天性，幽默是她的风格。从她的文字里可读出夸张而不失真的写实生活。结尾点题积极有力，愿这个智慧的女孩行进的脚步更坚实！） 享受这过程 旬阳县城关一中九六班王巳煜 坐在教室，身后空荡荡的，想象着会议室里校长的精彩演讲，想象着从人群中走上奖台接过沉甸甸的信封的瞬间，我不觉黯然神伤。不错，此刻，双手接过信封的人不是我。 右手转笔，左手托着下巴，想 着会议室里的种种美好，可望不可即， “18 号，你来回答。 ” 我慢腾腾地站起，他明显知道我没有做并且在坐等答案，因此叫我。 “ 额 嗯 如图 ” 我一字不差地把题念完，脑子里晕晕沉沉，没有一点头绪。在往日，他见我支支吾吾半天答13 / 63 不上，就会重新找人回答，可这次，他非但没喊其他人，还让我再读题分析，我不觉讶然一惊，偷偷地给同桌使眼色：“ 怎么办？怎么办？ ”“ 这是例题，后面有解析！ ” 她小声回答我，然而解析大半部分在另一页，只有一少部分在本页，我想偷偷翻页，但小心思被他逮个正着。我大概看了本页的讲解，再根据他的提 示及 “ 逼迫 ” ，顺藤摸瓜地做下去。 “ 好，请坐。 ” 我坐下去的那一刻，整个悬空的心落了下来，瞬间来了精神，稍稍扭过头，看见同桌那鼓励、安慰有略带同情的目光，倒使我踏实了许多。的确，我做到了。从站起到完成并坐下的这七八上十分钟，我或许并不快乐，但起码我认真了，思考了，那么便是值得回味，值得享受的！ 午自习的下课铃响起，同学纷纷从会议室走出，手握信封，目光坚定，我满怀着羡慕、嫉妒、自责，要是自己再下点功夫，那么手捧浅黄色信封的人也有我了。或许走上领奖台，拿到信封的那一刻很快乐。其实，直到正确答完 那道题，安心坐下的时候，我才明白，之所以快乐、开心，是因享受那拼搏途中的种种。 14 / 63 享受去完成一道难题，享受去往成功路上的一切。享受了过程，即使未得到想要的也是真正快乐的！ （老师点评：有作为才有尊严，细致的心理描写和场景气氛描写，很好地表达了不甘落后的信念。享受独立思考的过程，见识会越来越多！王巳煜，随时记录你的感悟，成长的路会越走越宽！） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班梁孟琪 人生最大的快乐不在乎有什么，而在于追求什么的过程。 15 / 63 我 手捧着一个庞大的快递盒子，匆匆地向家的方向赶着，一边埋怨着好重一边又隐隐有些期待。这是朋友送给我的礼物，她说需要自己动手才能制作好，离开时她还不舍得，嘱咐着一定不能制作坏。 终于到家了！我迫不及待地拆开包装，先看到了一个大大圆圆的玻璃瓶，用木塞子紧盖着。我心想难不成就是个容纳瓶？伸手去转塞子上的装置，灯却亮了。我不禁又好奇了。拿起说明书：微景观制作，五个大字映入眼帘，仔细读完才发现原来是一种瓶内植物与动画玩偶；场景的结合，便取出被遗忘的材料，毫不担心地开始 DIy! 每种材料上都写有如何使 用等说明，我大致看了一遍便草草放下。开始第一步 填土，我照着样子将一定量的泥土倒入瓶内，用塑料小铲一点点压平，再将半边稍加调整变得倾斜。看着 “ 小山坡 ” 形成，我更加得意了。紧接着，我取出苔藓，铺上了几块，准备取用下一份材料时却傻眼了。只看上面写着：我是水苔，第二个用我。看着已经被分离成各种16 / 63 小块的苔藓，我心中像被冷水泼过一样。无奈只有把已放置好的苔藓又小心翼翼地取出，尽量不伤其根。但桌子上已被我弄得一片狼藉，又想到一开始的得意，不禁有些挫败感。但随即这种感觉就被抛之脑后，我更加专注了。一步步一层层铺上该有的材 料。 母亲回来时已过了两三个小时，我只剩最后的装饰物了，稳妥地将玩偶放入瓶中后，将盖子盖上，也算是完美收尾了。转动灯泡，黑暗中唯有它闪耀着，瓶中就像是一个美丽的童话世界。我突然没有了想立即炫耀的冲动，只想静静地待在一旁微笑。 人生何必去执著结果，也许当你费尽力气得到一个结果时，你却怀念那过程中的点滴。所以这一刻，享受过程吧！ （老师点评：梁孟琪是个细心的女孩，一向善于把事情做得漂漂亮亮，翻开她的作业本就是见证，清晰的字迹洁净可人。制作玩偶的过程需要耐心，一步步做下来，收获不少。 享受生命的过程，乐在其中。） 17 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九六班胡子文 夜深了，望着桌上堆积如山的作业，似乎已压得我喘不过气来。我的心思早已不在那堆作业上，望着窗外的夜，路灯照耀下稀稀疏疏的来往的车辆。在这样的夜里，竟出现得恰为适宜。我竟可以说，我是享受这样的夜的。 也许这话听起来有些虚伪，没有人不嗜睡，我们一天近 8 个小时的睡眠，剩下的时间呢？大多是工作、学习、吃饭，或是在拥堵的路上。在疲于奔命中忘记自己生活的目标，亦或是在碌碌无为中浪费时间。不过，开始是习惯于晚睡 ，后来是不得不晚睡。我知道，通过与瞌睡的死缠烂打，会让我意志力坚强不少，但快要散架的身体好像下一秒就要倒瘫。没办法，还有未完成的任务，我直起身来。 18 / 63 手上没有握笔，我竟还贪恋于窗外的夜景。现在是春季，小虫总喜爱在窗棂间飞来飞去的，扰人心烦，尤其在夜间。我随手抄起一本书，在桌子上拍来拍去。渐渐地，天空的颜色如墨色汇聚，黑得不见底，也不见边。记忆中，母亲总说我儿时爱在白天睡觉，而晚上，常常用来玩乐。因时差颠倒，给父母带来不必要的麻烦。我望向墨色的天空，竟嘲笑起我儿时的幼稚来。 我将手伸向墨蓝的 天，这样的天气里，星辰少得可怜。我竟奢望用手将天上的星辰摘下来，仔细欣赏它们一番。这样的愿望落了空，我开始清醒过来，顿时睡意全无：与其在原地等待虚无缥缈的东西，不如付出行动，多干些实事来。 对！这样的时刻正是用于奋笔疾书的时刻！人生没有等来的辉煌。那日，父亲将写满字的纸条放在我书桌上，一幌悟，我竟浪费了那么多时间，不觉十分愧疚。黑夜会过去，明天也会来临，与其坐在黑夜里当一个守望者，不如自己主动当一个明天的开拓者。 19 / 63 笔停了。我将台灯关掉，望着窗外的天，希望明天的朝阳照亮我的梦。 （老师点评：一个善思、勤奋的女孩，总是能够说服自己不懈努力，因为她懂得：人生没有等来的辉煌！她在跋涉中汲取营养，在奋进中调整自己，在思索中明确方向。成功终归属于时时提醒自己的人！） 享受这过程 旬阳县城关一中九六班阮可馨 如果能换取成功，那么痛苦也将令人快慰。 20 / 63 题记 我松开自己的左手，仅余右手扶住琴。酸胀感率先涌上来，一波比一波强烈。针扎般的麻痹和炽痛渐次钻进指尖，令我的手指仿佛灼烧起来。我却很享受这疼痛，并不是有自虐倾向，而是因为我知道，我努力 了，我应该又进步了，这才是最令人快慰的。 老师向我一遍又一遍地演示指法，他的手指在指板上灵活而协调地跃动，轻松而敏捷。我试着弹响那一段音符，虽然音调准确，但却还是不免生涩。我的手指像机械般滞重、笨拙。但我很庆幸，因为我始终记得上一次的水平，比这一次要差一些。即使是小的进步，也令人享受。 在天上的万物里，我最与太阳熟稔。每天清晨，它都为我送来朝霞的芬芳，给我的木吉他穿上火一般的衣裳；而每当傍晚，它都在窗外同我作别，给我琴声飘荡的房里送来酒的醇香。太阳是炽热的，我的指尖也是炽热的，我的心更是 炽热21 / 63 的。 最初的好坏又如何呢？只要我每日全神贯注，勤于练习，又何愁没有精进之日？这世界上哪来那么多天才，我又有何德何能那般有幸。在达到目标的道路上，我们又何需愤激，何需抱怨。泥泞只是一时困顿，拖沓了脚步，可走过泥泞难道不更加令人享受吗？脚下的泥虽然越积越厚，可走着走着，天边就会露出鱼肚白，再向前走，就有火红的云朵簇拥着红日降临，这难道不令人享受吗？ 一步步克服困难的过程，是最令人享受的，这旅程比成功更有意义。当我们站在成功的彼岸时，就会对自己肃然起敬。因为那样艰苦的一段路，自己竟熬了过来 ，还以之为乐。 享受这过程吧，尽管付出了不为人知的汗水，但总有一天，我们可以看到路的尽头是遍野芳华。 朝阳徐徐升起，我放下笔，抱起我的木吉他。 22 / 63 （老师点评：看看她的眼睛，那一种神情就会令人难忘：优雅智慧坚毅而略带忧郁。她憧憬成功的遍野芳华，更懂得享受奋斗的点点滴滴。一颗心在生活中磨砺，越来越优秀。灿烂的朝阳和晚霞，美丽的木吉他，映衬这个女孩美好的梦想，她在坚持中丰腴人生。） 享受这过程 旬阳县城关一中九六班周庆瑶 “ 叮铃铃 .” 一串急促的电话铃 声把我叫醒，满心无奈地接受事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去练习篮球，向下周三的体育测试交差。匆匆地洗漱完毕，我向窗外瞅了一眼，天阴沉沉的，雨已经下了很久。从壁橱里扯出一把雨伞，快步向约定好的地点走去。 父亲的身影隐隐绰绰地进入我的视野。他左手拿实心球，右23 / 63 手拿篮球，已经在那里等我很久了。见此情景我不禁哀叹一声，又是超负荷的训练啊！ 耸搭着肩，迈着沉重的步伐走向操场，呼啸的冷风刮过我的脸颊。眼前是 “ 深不见底 ” 的积水和 “ 直插云霄 ” 的篮架。那一刻，我竟然有点想退缩。父亲洞悉我的沮丧，拍了拍我的肩膀，全然不顾泥水是否会溅湿自己，以身作则拿起篮球就开始上篮， “ 一、二、三，球进了。 ” 我被这氛围感染，忘了身处这恶劣的环境，脑海中闪现出球进时的那秒精彩。一把夺过父亲手中的篮球，以迅雷不及掩耳之势开始上篮，篮球脱离手掌那千钧一发的时刻我的心提到了嗓子眼儿。 ” 砰 “ ，是球弹到篮框的响声，篮球无情地与命中点失之交臂，从高处落下溅了我一身泥水。但我仍不气馁，一遍又一遍地重复练习。 命中次数还是低得不堪入目。雨越下越大，雨水早已浸透我的头发，顺着发梢一滴滴落在沾满黄泥的手上。耐心被磨完的我赌气 将篮球摔在地上。父亲看着这样的我，无奈地摇摇24 / 63 头，对我说： ” 打篮球这一技能本来就需要长期的练习，你接触的少自然很难投进。不过你可以从基本动作开始一步步攻克，每天进步一小点，日积月累久而久之球技就会有很大的长进。 ” 父亲的这番话不仅没有使我悬着的心落下来，反而让我更加着急： “ 那三天后的考试怎么办？ ” “ 傻孩子，那都是小事。重要的是你在享受这进步的过程啊！与这相比，那些成绩名次都变得微乎其微了。 ” 父亲的话让我豁然开朗。看着泥泞的地面上，我深一脚浅一脚的印迹，我不由加快了 前进的步伐。 （老师点评：人生不全是快乐，还有许多必须消化的痛苦，周庆瑶在父亲的引导下逐渐培养消化痛苦的能力，可喜可贺！文章娓娓道来，真实感人！） 25 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九六班周琪琪 “ 滴答滴答滴答滴答 ” 下意识地睁开睡眼听着窗外的雨滴拍打声。 洗漱完毕，轻轻推开阳台那扇门，首先映入眼帘的是那些盆栽。虽说依然是绿叶没有花苞的出现，但比起前些天，几乎快要死去的叶子仅仅经过这一夜春雨的洗礼变得更加顽强与葱绿，这短短的几小时后给我的却是一种美好的感觉。于是我深吸一口气，发现是那么清凉与舒适，空气里还夹杂着一股清新而湿润的香味。 濛濛细雨中，我既感受到了生命力的顽强，也享受到了雨后的清新。然而，谈到 “ 享受 ” 二字，心中又一次燃起火花，26 / 63 各种事情涌上心头。 在我的记忆里，以往的假期几乎都是浮躁乏味的，谁也没想到我过得既充实又快乐的假期是在初中的最后一个寒假里。 寒假还没开始，朋友就约我： “ 寒假一起跑步怎么样？ ” 我当然是欣然答应。对于我们初三党来讲这是再好不过的事了，一是可以锻炼自己的身体，二是可以为中考体育奋战。可是朋友说： “ 六点半起 床可以吧。 ” 我却陷入了沉思。我没有认为它很早，因为平常上学是六点起床。我也没有认为它很迟，因为假期里赖半个小时也够了。那我又是为什么呢？ 带着疑惑与疲惫的身躯回到家，母亲正忙碌在厨房，蹑手蹑脚地走到她旁边。 “ 妈，我打算放假了每天早上和 AB 一起跑步，你说咋样？ ” 支支吾吾地说完了， “ 那好啊，刚好你说你想锻炼。 ” 母亲好像很为我感到高兴，于是我什么也没说转身离开。我以为母亲并不知道我想表达什么，然而我刚移动一步就传来声音： “ 哈哈，你是怕你说到却做不到吧，27 / 63 没事，我监督你！ ” 没错，我一向都很懒，对于 “ 六点半起床去跑步 ” ，心里总害怕自己会半途而废。听完她的话，我总算有了信心。 就这样，我们开始了计划。寒假的开始至寒假的结束，除去我们偶尔有事的天数，每天如此，坚持不懈。虽然中途彼此都有过想要放弃， “ 互相监督 ” 便是我们的解决方法。 “ 向前看，往前走 ” ，不知不觉中就到达了终点。在这途中或许有些坎坷，但确实令人享受。因为我从中得到了收获，找到了快乐，做到了坚持。 （老师点评：享受坚持做事的过程，便是成长进步的过程。寒假起早跑步，周琪琪坚持了，也就收获了快乐，坚定了信念，成长的步伐更加铿锵有力 ！） 28 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九六班寇聃 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己的忧伤的脸。鲜红如血的分数，像是把图钉撒在我的心上，再一个个被用力踩了进去。 初中三年，三年以来数学成绩最低的一次。虽然在同学们面前装得那般风轻云淡，满不在乎，但终归还是在意的，就像一团若有若无的气，紧紧缠绕在我的心上，密不透风。 “ 没事的，这只是模拟考而已，下次好好考就是。 ” 连日来的负面情绪终于在好友的安慰声中爆发，自责、失望的泪水不能自已地滑过脸颊。 29 / 63 乌云变 成打翻的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了这凡尘的一切，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了回去，又荡了回去，越荡越高，越荡越愁 . 一摞摞厚厚的练习题，一沓沓的草稿纸，还有那无数个奋笔疾书的日夜。疲惫的身躯，煎熬的心灵，换来的，难道竟是这？鲜红的分数，老师的目光，父母的期望 .一切的一切，编制成一个黑色的网，把我网在其中，无法挣脱；一切的一切，就像一只无形的大手，把我从那条路上拉走。一切的一切，都使我不似从前。 心中的烦闷，数学卷子上的红叉，老师失望的目光 .连日的疲惫 终使我不堪睡去。只是手中的笔却不曾放下。 突然惊醒，望着漆黑的院子，久久凝视。收回目光，看着卷子，深呼一口气，开始奋斗。 脑海中的公式定理，手中的演算推理，一个也不曾停下。终30 / 63 于做出来了，看着改完的卷子，和那被过程布满的草稿纸，我愣住了。 我想，这才是我。享受做题的过程，享受那种感觉，它使我的大脑不再一潭死水。做数学题的过程虽然有时很难，但那种感觉，深深吸引着你，让你为之努力，为之奋斗。虽然在这个过程中，你会失败，会跌倒，但只要你努力过，就不留遗憾。 结果并不是最重要的 ，享受奋斗的过程才最重要！ （老师点评：寇聃用欲扬先抑的手法记叙了享受的过程，渲染了失败的痛苦与迷茫，环境描写烘托自己忧伤无奈的心情。然而路需自己走，集中精力演算，终于找到答案，于是成就感和尊严降临自己心头，积极的情感很好地突出了主题。） 31 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九六班陈欣然 初春的太阳暖暖的，柔柔的，处处弥漫着绿色的气息。 她直直地挺起胸膛，脊背微微后倾，衣襟与碎发被调皮的春风挑逗着，捉弄着。忽然，她猛地蹬着左腿，潇洒肆意地在空中跃起，华丽地打破 了刹那间的静寂。橙色的实心球仿佛积蓄了无限的活力，与这蓬勃的春天一起在空中划过了一道亮丽的痕迹。她微微理了理松散的几缕发丝，满怀期待地望向远处仍未落地的实心球，忽而极为满意和自信地一笑。 “ 将近满分！ ” 我在心底暗暗赞叹着，也不禁跃跃欲试起来。于是我便小跑去捡球，有些期待，也有些畏惧。我学着她的样子，却很别扭地摆着预备姿势。 “ 噗嚇 ” 旁边的同学看着我滑稽的模样也不禁笑出了声。尽管我知道那笑声没有32 / 63 任何恶意，却也不禁涨红了脸，尴尬涌上了心尖。我竟就那样不知所措地，干巴巴地愣在那里。 “ 加油啊 ！ ” 她在一旁呐喊着，那笑容正如春风般温暖地袭卷而来，阳光也似乎在我的心顶闪烁，替我拨开身旁的云雾。我终于鼓足勇气，奋力一搏。那一秒，时空好像正在被无限制地拉长，惟有我坠入世界的空洞中去，独享那份孤独与寂静。我怔怔地望着前方，本是渐渐地坚定的眼神却始终黯淡下来。就连那短暂的光明也不属于我，那只是我无知而自以为是的幻想罢了。 “ 勉强及格啊 ” 我的大脑断了片，留下的只有残酷的现实。我的身体软绵绵的，只好萎靡地倚在墙边。橙色的实心球仿佛枪林弹雨，强硬狠毒地在我的心中敲出坑坑洼洼的痕迹。这时，一个实心球滚 落在我的脚边。 “ 现实，是需要去认清，而不是逃避啊！ ” 我只好又将实心球拾起，真真切切地感受到了它的重量，它的温度。而心底的那份畏惧，也不再厌弃，而是珍惜。我奋力一搏，终于，33 / 63 与这蓬勃的春天一起奋勇前进。 也许，并不是只有成功值得庆贺和铭记，不断在过程中尝试与坚持更是一种畅快的享受。 （老师点评：艰苦的训练，真切的感受，陈欣然用心体味生活，用情记录生活，用力拥抱生活，成功的脚步渐行渐远！） 享受这过程 旬阳县城关一中九六班刘杪 已到了晚春时节，清晨的风却还 有些冷，刚出门，就与和着野刺玫香的微风撞了个满怀。我匆匆下了楼梯，走向通往学校的路，开始了新的一天。 忽然意识到脚下的这条路已经走了将近三年，不知不觉间，34 / 63 走路已成了一种习惯。刚升入初中时，我仍选择与小学时的同学拼车回家。大概过了两周，也不知为什么，关系逐渐变淡，来往也就不那么密切了。只好选择独自步行。一开始，我并不喜欢这种方式，劳累耗时，最重要的是自己不得不独自面对一切，很少有人愿意品尝且享受孤独的滋味，当然也包括我。 父亲却很支持这 种做法，鼓励我坚持下去。于是，无奈之下只好迈开前行的步伐，空旷的街道上只有寥寥数人，天还是蒙蒙沌沌的，周围的一切仍然沉睡着。惟有我是那个匆忙的“ 另类 ” ，急促的步伐显得格外突兀，没有来由地打破了本该静谧和谐的气氛。如果我有最沉默的时候，那定然是此时此刻了。这未免太过无聊，我便转头望向周围的景物。此时，我才意识到曾经的自己是有多么粗心庸俗，原来刻意寻找的风景就在身边。 街旁的花圃充满绿意，每一片叶上都挂着一颗小小的水珠，似跃动的精灵般清新优雅。随着天色渐明，已经有几只鸟儿在枝头吟唱，卖弄着清脆婉转的歌 喉。远处的山峦相互掩映依偎，卷薄如纱的晨雾在其间缭绕缠绵，勾勒出山的优美形35 / 63 态。平凡的清晨却有如此梦幻般的景色。此时，再看看那些封闭在车里的人，却不怎么羡慕了。其实，适合自己的才是最好的。 走在熟悉的路上，时不时看看那永不生厌的风景，心中似乎有一种向上的力量促使我继续前进。天空已开始变得更蓝更亮，空气中也夹杂了一丝丝温暖的气息，太阳慢慢升起，我心也充满了温暖和对新一天进步的期望。此时，我是最享受的；此时，我是幸福的。 （老师点评：情由心生，境由心造。刘杪是个细心的女孩，也是一个目光敏锐、情 感丰富的女孩，习惯了独自品味思考，她的心也明朗起来，前行的步伐更加坚定。享受清晨的美景，享受追梦的过程，人生由此丰盈起来！） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班岳慧例 36 / 63 蛹蜕成蝶，经过万般煎熬才华丽显现；馥香的繁花挨受冬日的考验才春光灿烂，供人享受；雄鹰展翅遨翔，幼雏饱受痛苦才得以历练。 只有这过程美，结果便显而易见。 篮球已经成为中考的项目之一，我得更认真学习。这周周六，早早地起床，到二中去练习打篮球。开始，老师还没有来，我便在栏底练习三步跨栏，虽然动作都基本到位 ，但投上的次数很少，不是高过栏筐就是低了，很难进。清早的凉风飕飕地吹着，时不时地迎面而来，然而身上的热气一时迸发，浑身滚烫。大概过了十来分钟，老师来了。他先指导我们沿体育场的白线跑，之后便教我们如何拍球转身。说着： “ 你们到达指定区域后，换手拍一拍，然后赶紧转身，再运着球跑。记住，要进入白线里再开始接球，投栏。 ” 之后，再一个个轮流演习。该到我了，起初，球还是比较听话的 至少能享受我的控制，到了第一个定点区时，转身倒还不能将就，拍着上栏时，却进不了，只得补栏，补好后，就又运球朝向另一个定点区。不过，这次角度就 有点偏了，还得绕道37 / 63 到达再去投栏。经过波折后，我决定改变策略，转移到投栏上，原地试了许多次，就是找不到手感的方向，始终不如意，让人甚是懊恼，直到筋疲力尽才离开。 练习打篮球这过程虽然艰辛，但也是在为未来打下基础、铺路。我们只有在这艰辛的过程中享受这艰辛，方能开出自己的一片天。正所谓 “ 井没压力不出油，人没压力轻飘飘 ” 。心不要太大，欲望不要太强烈，思想不要太固执，妄想是不可能的，我们得以实现的道路中，懂得享受、懂得满意、懂得知足，才能触得心中理想的旗帜。 （老师点评：焦急抱怨都于事无补，只有扎 扎实实进行训练，才能提高素养。岳惠俐体验了，收获了，也成长了！） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班杨良堃 38 / 63 初三时光总是短暂的，算一算只有七十多天，心里打着没谱的算盘，不知道如何是好，这段时间也是每个人最揪心的时刻，也是每个人为之拼搏的时刻。 经过前两个周的测验，我的成绩很不理想，自己的内心也十分阴沉，仿佛有千斤重的石头压在我身上喘不过气来。星期二的下午，爸爸找我谈话，整段话中我仔细地听下去，爸爸语重心长地告诉我： “ 在学习生涯中，有成功者也有失败者，成功者每天的生活学习 需要吃苦，而失败者每天接受数不清的训斥也需要吃苦，同样都是苦，你为何去接受失败而不涉足成功呢？ ” 听了这段话，我也暗下决心要做出一番成绩来，反思一下在校情况，潘老师稳重而真诚的数学态度，鲁老师细致而严谨的教学风格，张老师认真而幽默的教学程序，无不牵动每一位学生的求知欲望。但在这段时间里我却没有好好把握珍惜，听着爸爸的话，我的眼泪也不由地来了。晚上我思考，在剩下的时间里，我是为自己的目标努力还是任其自然倒退呢 ? 我的内心告诉我，人生是一段没有路程限制、没有规则可言39 / 63 的赛场，有的人选择一直慢慢散步，有的人 却选择迈开双脚不停地奔跑。在接下来的学习生活中，我不会再像过去一样浪费青春，我会认真去享受每一天的学习成果，每天获得一点点 “ 小确幸 ” ，不断努力，让自己毕业后没有遗憾，让自己的人生之路上多一些奋斗，少一些那不切实际的幻想，在该奋斗的年龄去奋斗，在该吃苦的岁月去吃苦，在该拼搏的年华去拼搏 - 路在前行，困难重重，我会勇敢地去克服；时光荏苒，拼搏无限，我享受这过程，享受这 “ 小确幸 ” 。 （老师点评：一番谈话，一次触动；几多拼搏，几多收获。懂得珍惜，懂得把握；享受过程，享受小确幸。真诚的文 字可见其成长的印记。） 享受这过程 40 / 63 旬阳县城关一中九六班刘润瀛 太阳还没有完全升起，在连绵不断的大山和缥缈雾气的阻挡下，只留下一个淡淡的金边。我背着书包跑下楼道，经过那棵摇钱树旁时，总不忘回头看两眼，青翠依旧。 这棵摇钱树的寿命不算太悠久，但也已经伴我们走过七八个年头了。父亲刚把它搬回家时，它还是棵未成型的小树，立即引来了我关注的目光。年幼无知的我以为这棵树真的可以摇出钱来，七手八脚便把它的枝叶摇得哗哗作响，令小树饱受摧残。之后，父亲心疼地向我解释了摇钱树并不是真 的能摇钱，我才恍然大悟，并为自己的做法感到羞愧不已。 小树在父亲长达几个月的悉心照料下，总算是长势越来越好。枝干愈发粗壮，在油光发亮的绿叶的映照下，还生出许多蜿蜒缠绕的细藤，像是血管一般密布在主干上。父亲大为欣慰，干脆将它搬到楼道上开始露天式养殖。在众邻居的似锦繁花中，它显得最为挺拔，像是一个忠实的护花使者，英姿勃发。每天上学放学经过楼道时，我总会无意识地看它两41 / 63 眼，而且每次总会发现一些不一样的地方。主干又粗壮了些，树叶又葱茏了些。这些并不令人惊喜的小变化，却一次又一次地向我们宣告，摇钱树在成长。 在一个姗姗来迟的冬天，天气骤然转冷，和煦阳光不再露面，取而代之的是雨雪烈风。当我们发觉之时，它已经以不可抵挡的速度枯萎凋零，转眼间叶子黄了大半。父亲无奈，只好把枯枝剪掉，留下少许尚还完好的的树枝，参差不齐，甚是难看。我当时正好遇上连续几次考试失利，心烦意乱，看到摇钱树时，简直觉得它必死无疑。只是没想到一个月以后，奄奄一息的它竟然逐渐复苏过来，又焕发了勃勃生机。 我猛然醒悟，摇钱树的成长之路正像我们的成长之路，从弱不禁风到逐渐成熟，这过程中总会有一些不可预料的挫折，只要努力做出改变，挫折也 会变成发光点。享受成长的过程，如同等待一棵小树，坚定不移的成长。 （老师点评：目睹摇钱树的成长，反观自己的经历，感受成长的艰辛与快乐，相信这个温润的女孩定会在六月绽放最美42 / 63 的光彩！） 享受这个过程 旬阳县城关一中九五班胡芸冰 残断的香花飘过，使我想起它们昨日的芬芳与美丽。我捡起几瓣，回顾。 题记 繁重的课业压得我喘不过气来，严厉的责备让我心力交瘁，殷切的期望又使我羞愧万分。不知不觉，初中三年的生活即将接近尾声，我们也将迎来中考。班上的 每位同学都在认真43 / 63 地学习，努力地奋斗，在最后两个月内冲刺。尽最大的努力，留最小的遗憾。 科代表每天都会争先恐后地在黑板上写下歪歪扭扭的背诵任务，教室后面的黑板上写着中考倒计时以及每天未完成任务的同学。黑板被蚂蚁般的字占得密密麻麻。科代表写给我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱。 每天多多少少都会有一些同学去办公室问问题，他们把自己不会的题仔细地请教老师，老师也不厌其烦地给他们讲懂。于是乎，他们就在每天的坚持中一点点进步。 到了下午第一节课下后，科代表就会自觉给我们报 听写。虽然我们每一个人都在 “ 非常 ” 时期非常累，但我们不曾抱怨什么。因为我们明白，老师和科代表都很负责任，想这些方法都只是为了提高我们的学习成绩，考出理想的分数。 人们说落叶是凄美的，它总是在恣意的回旋，浸湿了对树的44 / 63 思念。风俏无声息滑过落叶，就像今年的努力奋斗走过我们稚嫩的心田。等到又一个夏天，梧桐树再次舒展翠绿的臂膀时，我们就要离开这培养我们了三年的学校。让青春无悔的最好方式，不是攀比的奢华，唯有充盈的奋斗。 每天这一黑板的字，虽然会被擦掉，但这黑板上的记忆，会永远刻在我们的心中。 虽然现在我们每个人都很累，但我们彼此都非常享受这个漫长却又短暂的过程。它是那么刻骨铭心，仿佛融入了血脉，渗入了呼吸，随着你心脏一起搏动，永不停息。 每一个被风吹过的夏天，我都铭记。 （老师点评：三年的时间，胡芸冰学到了许多。字写得美观大方，见贤思齐，真诚地反思自己，改进自己。心头积聚了感恩、感动和感激，因为懂得珍惜，所以健康进步！） 45 / 63 享受这过程 旬阳县城关一中九五班袁若楠 谁用一双纤手，描绘着浓愁淡墨，执起的画笔轻轻点亮一颗星，时光如歌般荡漾飘散了。 阳光静谧，窗纱摇曳，一点点光斑散落在翻飞的书页间，我静静地趴在桌前，轻捏着一只笔，细细在画纸上勾勒着，笔尖与纸摩擦的 “ 沙沙 ” 声，恍若一曲动听的歌谣，连带着心情也愉悦起来。无瑕的纸上饱满的弧线已是一个成形的艳丽少女了，身着蓬蓬的糖果裙，娇憨地摆着手冲着我笑呢，我仿佛都能闻见那来自画里的甜腻香味。 桌上遍布着白纸上各样的少女，有如皓月皎洁无瑕，散发着清幽冷霞；有似小溪般灵动清澈，叮当作响；有若雪莲般出淤泥不染，濯清涟不妖 每一幅，我都视若珍宝，那其中的世界，天马行空般精彩，时间的流逝是那么慢且 触手可及，46 / 63 幸福，就是这么简单。 我享受那画画的过程，笔尖的触碰，手指的滑动，尽管我画得还不如许多漫画中的好，但是她们是我用心画出来的，就像我心中最真实的投影。在我遭受挫折打击时，鼓励我，暖暖的呆呆的笑容安抚了我；在我取得成绩时，轻轻地提醒着我切记不可自满；在我迷茫时，包容着指引着我前进的方向 她们的一颦一笑被我留在纸上，也印在心里。 在我的眼里，她们是最懂我的朋友，从小一直陪伴着我，那时她们还如我一般小小的，渐渐跟随着我一步步 “ 长大 ” ，却始终不变地停留在我身边。 享受与她们在 一起的乐趣，为她们设计出独一无二的身体让我无比满足。陪我成长的她们不离不弃，岂能放弃！来吧，我们的时光还未消逝，让我执起画笔，继续在这美丽的午后，享受无与伦比的创作过程吧。 47 / 63 (老师点评：一个文静漂亮的女孩揣着满心的热爱描画着美丽的少女，该是多么雅致的一幅图景！读完袁若楠的文章，眼前的这幅图景更加清晰。享受绘画，书写理想，坚持不懈，梦想终会成真！ ) 享受这过程 旬阳县城关一中九五班陈昶元 在漫漫历史长河中，一个人实在是太渺小了，而阅读，会让人变得博大和骄傲。我喜 欢阅读，不仅仅是读书，更是咏物。 树 走进大山，转过几个大的拐角，一阵泥土的清香扑鼻而来，空气中混合着淡淡的嫩叶的味道，忍不住深深地吸上一口，直沁内心深处最柔软的心房，是什么让人如此陶醉 是48 / 63 树？是树！ 一棵大树就这么活脱脱地出现在我的眼前，笔直笔直的，直插云霄 妈妈说，一个人就应该像树那样活着，扎根土地，独立成长活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。我似懂非懂。 树，一生平凡。它没有百花凋谢后的悲凉，没有小草风雨中的壮烈，但是它伟岸、正直，又不缺乏温和、柔情的一面，在它倔强生长的过程中， 磨炼出了男子汉般的强硬气概。一个伟人的气质，从来不是与生倶来的，它需要融合，融合生命中的困苦与欢乐，融合生活中的文化与精神。他们都有一个显著的共同点，那就是融合了树的气质。树中能读出鲁迅的影子，鲁迅就像一棵呐喊的树，一棵与黑暗搏斗的树，一棵朴实而繁华的树，他用鲜血染红了黑夜，他用电一般的笔劈开了盘山大石，在绝望中呐喊，在失望中奋斗，为了救国救民绝不放弃；树中能读出文天祥的影子，文天祥就一棵百折不挠、宁死不屈的擎天大树，他用生命撑起了忠义的天空，“ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ” 铿锵有力的诗句不知道撞击了多 少人的心扉；树中也能读出杜甫的影子，杜甫就像是一棵饱经风霜的老树，一生颠沛流离，尝尽人间冷暖，生活的磨难造就其诗风沉郁顿挫、忧国忧民，无论暴风雨来得多么强烈，他都会像巨人一样挡在前面 树是一种象征，树是一种力量，树给我们中华民族的精神史诗平添了许49 / 63 多雄伟的片断，更为我们中华儿女的心头增加了正能量的精神氧气。 年轮 偶尔轻抚着一棵被砍伐的树的年轮，它粗糙的弧线不禁让我心头一震，它的这一生，要经历多少的坎坷才能具备被砍伐的资本呢？我细心地数着那一圈又一圈，不仅是为了计算它的年龄，更是为了奉上 我崇高的敬意。 年轮代表着这棵树一生走过的弯弯曲曲的道路，时间的长短，见证着一个生命的成长轨迹，悲伤的、欢乐的，年轮都做了最好注脚。有时不忍心看到一个生命的枯萎，自觉不自觉地避开这样的景象，可是心头的阴影总是飘飘浮浮，仔细想一想，世间万物哪有不枯萎的生命？只是我们需要具备很大的勇气去坦然接受罢了。 一个年轮，一个春秋，几多短暂，只有在有限的生命作无限的延续，才能刻画出生命的精彩与厚重。每一个年轮，都有坑坑洼洼的地方，就像我们的人生，或荆棘丛生，或一帆风顺，都是上天赐予的礼物，我们没有理由拒绝，只有经历了一些事，一些人，让你再次面对生活困境时，才会从容不迫，50 / 63 一笑而过。 在阅读中感悟，在感悟中阅读。人生的境界就是在如此反复中完成量变到质变的一个提升，它能让人找到真实的存在感。我喜欢阅读，当然，也非常享受这个过程。 （老师点评：在琴键上演奏内心的激情，在稿纸上演算复杂的难题，在生活中演绎生命的活力。陈昶元流畅的文字叙述着享受阅读的快乐与收获，他终将像树一样，不依不靠，独立坚强，成长为一片风景，给人仰望！） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班雷亚轩 阳光下，路途，漫长 51 / 63 掀起一层薄纱，一丝金色的光，透过仅有的缝隙，照在书桌旁的那盆小树上。突然，我爱上了窗外的苍松浸染的那抹墨绿，我爱上了紫色花瓣上的那颗露珠，我爱上了小草与风儿的窃窃私语。 听，花开的声音，告诉我友情的珍重。 三年匆匆，你们好似校园边的青葱的柏树，刚强，挺拔，带给我不可遏止的力量；你们好似一片暖色的花海，温柔，独特，带给我无穷无尽的享受。 教室里播放着我们一起写字，一起读书的录像带，操场上回荡着我们一起奔跑，一起嬉闹的声音。都那么美妙，沉浸在曾经互相诉说着我们的失败和 一些小小的成功。有激励也有欣喜。这种种的美好，交汇成一首乐曲，在我的心里荡漾，感化了心里的繁琐和忧愁，悄悄告诉自己：我要学会珍惜。 听，花开的声音，告诉我师恩的的贵重。 52 / 63 一个眼神，一句平凡却深长的话，足以让我回想很久。当我知道自己到了一种不堪的境地，低落地走到你的身旁，听见你开口说的第一句话，我的眼泪就不禁流下来。不是因为害怕你的斥责，而是我不知道该怎样面对您，心里有万分的愧疚。 我辜负了你对我的厚望，让你对我的美好期待一次又一次破灭。你让我努力，让我坚强，让我学会适应，甚至教 给我许多方法。我的报答方式却成了数次的失败。 你好似我的 “ 父亲 ” ，因为神情、背影还有那些意味深长的话。我悄悄地告诉自己：要学会感恩。 成长的过程总会伴着生命拔节的疼痛，那终归是我人生斑驳的印记。回望时，能看见淡淡的欣喜或感动 53 / 63 听，花开的声音，那么响亮！ 日影下，回望，默叹 （老师点评：寂静欢喜，默然成长，雷亚轩温文尔雅，花开的声音来自她纯洁的心灵。她观察着，学习着，感悟着，纵使近期的成绩不理想，但我坚信她同帝王蛾一样，经受了破茧而出的痛苦，定会舞动美 丽的翅膀自由飞翔！） 享受这过程 旬阳县城关一中九五班洪悦亲 当风儿带着微微暖意，携着布谷鸟的声声啼叫吹到大地时，整个世界都仿佛充斥着火热明媚的夏的色彩。教室黑板上的倒计时数字与日俱减，让人不觉感到紧张与急迫。在这段备战中考的日子里，我反倒开始享受为自己的未来拼搏的这段时光。 54 / 63 中考的第一关便是体育考试。其实从我以前的想法来看，这50 分是志在必得的，并不会有太大的压力。可是最新下发的文件却着实让我紧张了，现在完全要靠个人的能力来挣了。对于我们这样一个个 “ 一心只读圣贤书 ” 的小 姐少爷们，上体育课总是一副自由散漫的样子，这无疑是摆在我们面前的一道难题，但却也不得不全力以赴。 篮球测试是一个重点。但在此之前，我几乎都没接触过篮球，所以第一节课就给我来了个下马威。拿到篮球后，罗老师先给我们示范，看那流畅自然运球上篮的动作，我不禁在心里暗暗称赞，同时觉得这么简单的动作对我绝对是小菜一碟。可是当自己拿上篮球时，却连最基本的动作都做不好，篮球在我手里如同一个不听话的娃娃，偏偏不听我的指示，让我只能干着急，却也毫无办法。经过几节课的练习，也没什么大的长进，罗老师见我们这样终于忍不住了 ，用严厉的话语批评我们，听到这些批评我们心里的