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文档简介

1 / 5 亲子综合活动好玩的纸 亲子综合活动好玩的纸 设计意图： 早期教育指导的课程，他和平时幼儿园的课程幼很大的不同，早教的宗旨是 “ 引领家长树立正确的育儿观和正确的指导方法 ” 因此我们在早期教育活动中，引导家长根据自己宝宝的发展特点进行针对性有效的指导。 2 5 到 3 岁的孩子手部的肌肉群迅速发展，如何抓住这个关键期，用有效方法进行指导，成了大家一起探讨的话题，生活中纸的种类很多，如报纸、纸巾、广告纸等，它的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚薄、牢度都不一样。纸对幼儿来说是非常熟悉的，所以纸也可 以成为宝宝的玩具。他们喜欢揉，喜欢撕，但遗留的废纸和杂乱的纸屑成为家长很苦恼的问题，我在亲子早教活动中也遇到了同样的难题，因此就设计了今天亲子综合活动好玩的纸。 活动目标： 2 / 5 通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。 活动准备：皮球、蜡光纸、折好的飞机若干架、轻快的音乐 活动建议：向家长介绍活动的目标 家长与宝宝探索玩纸 亲子游戏漂亮的花球 向家长介绍活动的名称和目的： 我们都知道， 3 岁的宝 宝手部肌肉动作的发展在逐步完善中，宝宝会捏，揉，抓，拍等动作了，今天我们通过撕、滚的基本动作，做一做，玩一玩，培养宝宝短时间内的专注力，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游戏的愉悦情感。 3 / 5 纸还可以怎么玩？ 家长与宝宝探索玩纸，教师出示纸飞机，引起宝宝兴趣。 探索玩法：打开纸飞机，纸可以和我们做很多游戏，教师示范躲猫猫游戏，教师与宝宝一起探索玩纸。（孩子和父母的创造力是极强的，与爸爸妈妈一起开动脑筋想想玩法的同时，更亲子活动更能促进亲子间的语言及情感上的交流） 亲子游戏：漂亮的花球 撕花瓣：教师示范二指撕纸（请家长引导宝宝伸出食指与大拇指，慢慢撕，刚开始宝宝会撕得很大块，请家长做好示范，指导宝宝撕成小块的，如果一张撕完了，提醒家长身后还有一张纸） 撒花瓣：指导家长与宝宝一起尝试。（家长可以将花瓣撒4 / 5 在宝宝的身上，宝宝也可以将花瓣撒在家长的身上，感受愉悦的心情） 做花球：教师出示皮球，请家长和宝宝将双面胶撕下来，一起滚花球，请家长蹲下，与宝宝一起双手推球，一起将地上的 “ 花瓣 ” 滚到球上，变成一个大花球。（请家长引导宝宝将球都粘满 ,让宝 宝感受 ,成功感） 家庭延伸： 踩纸球 纸看上去很普遍，随手可得，但是孩子却将它当成好玩的玩具，玩法也很多，在家中，家长还可以引导宝宝将纸揉成球，系上绳子，让宝宝练习踩的动作，在玩的过程中，增强宝宝的运动能力，增进与宝宝之间的感情。 5 / 5 设计说明： 通过撕一撕，滚一滚，做一做，玩一玩，激发亲子活动的兴趣，体验亲子游 戏的愉悦情感。整个活动始终以情景式的贯穿整个活动，而在做花球的环节中不仅让宝宝探索
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