2019年中考化学复习 第1讲 物质的变化和性质课件 新人教版.pptVIP

第一单元走进化学世界,第1讲物质的变化和性质,物质的变化,没有生成其他物质,生成其他物质,没有改变,间隔,改变,形状,状态,放热,发光,颜色变化,放出气体,生成沉淀,生成其他物质,物质的性质,发生化学变化,化学变化,颜色,气味,性质,用途,用途,性质,蜡烛燃烧与人体呼出气体的探究,无明显变化,澄清的石灰水变浑浊,木条持续燃烧,木条熄灭,水雾,无明显变化,高,低,【特别提醒】在描述实验现象时，切不可把实验结论作为实验现象。现象是客观事物的外部表现形态，一般通过我们的感观可感知，而实验结论是我们通过对实验现象作出的论断。如“罩在蜡烛火焰上方的干冷烧杯内壁上出现水雾”描述的是现象，若改成“蜡烛燃烧生成了水”，则描述的是实验结论。,命题解读物质变化的判断是高频考点。考查的知识点有：物理变化的判断；化学变化的判断。题型以选择题为主，主要结合日常生活现象，以文字叙述、图片、自然现象、古诗词或成语的形式命题。【例1】(2017，重庆)下列过程中不涉及化学变化的是()A高粱酿酒B炸药开路C石头雕刻D牛奶发酵【方法指导】判断物理变化和化学变化的依据是变化中是否有其他物质生成，据此来解答。,物质的变化,C,对应练习1(2017，孝感)小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是()(导学号58504001)A编制花环B榨取果汁C点燃蜡烛D切分蛋糕2(2017，随州)成语是中华民族的传统瑰宝。下列过程包含化学变化的是()(导学号58504002)A刻舟求剑B水滴石穿C投鞭断流D钻木取火,C,D,命题解读物质的性质和用途是常见的考点，考查的知识点有：物质的性质判断、物质的性质与用途的关系、物质的用途等。主要以选择题的形式来考查，也结合日常生活中常见的物质(如生石灰、干冰、氮气、活性炭、浓硫酸等)来进行考查。,物质的性质和用途,【例2】(2017，雅安)下列物质的性质与用途对应的是()A氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业,B,【方法指导】物质的性质决定用途，用途体现性质，主要抓住性质与用途的对应关系来解答。,对应练习1(2017，河北)下列物质的用途主要利用其物理性质的是()(导学号58504003)A铁用于制作暖气片B镁粉用于制作照明弹C稀盐酸用于除铁锈D小苏打用于治疗胃酸过多2(2017，龙东)下列物质的用途体现其化学性质的是()(导学号58504004)A干冰作制冷剂B汽油洗涤衣物上的油污C浓硫酸作干燥剂D稀盐酸除铁锈,A,D,1(2017，宿迁)下列变化属于物理变化的是()A葡萄酿酒B冰雪融化C塑料老化D烟花燃烧2(2017，威海)下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化,B,B,3(2017，安徽)化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于化学变化的是()(导学号58504005),C,4(2015，株洲)下列叙述中正确的是()化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化人类利用的能量都是通过化学反应获得的燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸化学反应过程中都会发生放热现象ABCD,A,5(2015，漳州)科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。结合材料回答问题：(导学号58504006)(1)一氧化氮的物理性质是_(回答一点即可)，一氧化氮不能直接排入大气中的理由是_。(2)二氧化氮与水反应的化学方