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1 / 3 人体泌尿系统的组成 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 人体泌尿系统的组成 教学目标: 知识: 1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。 能力:通过观察、解剖肾脏的分组实验,培养学生的观察能力,实验能力及分析和解决问题的能力。 情感态度与价值观:通过对泌尿系统结构的学习,使学生树立结构与功能相适应的生物学观点,培养学生实事求是的科学态度。 教学重点:泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点 教学难点:肾单位的结构 教学过程( 1 课时) 引言 :人体正常的生理活动过程中会产生一些废物,如果在体内积聚过多,会妨碍人体的正常生理活动。因此,人体为了保持体内环境的稳定,每天都要将产生的废物排出体外。尿液是人体排出的一种废物,尿液是如何形成的?它又是怎样被排出体外的?今天我们就一起来探讨。 一、人体泌尿系统的组成 自学 :认真阅读书本第 67 页 -第 68 页的 “ 人体泌尿系统的组成 ” 内容,观察图 11-1,想一想泌尿系统的功能是什2 / 3 么?由哪些器官组成 ,这些器官的功能分别是什么 ? 二、肾是泌尿系统的主要器官 感受 :请同学们用手指一 下肾脏的位置。 讲述 :人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。( cAI 展示) 想一想:哪一个器官是泌尿系统的主要器官?你的理由是什么? 活动 讲述: (二)、纵剖面观察 对照书本 68 页图 11 2,观察肾的内部结构。 了解肾单位 归纳:肾单位有哪些主要结构特点 ? 1、肾小球是毛细血管球,两端都连着动脉; 2、肾小囊一端包裹着肾小球,另一端连着肾小管,两层细胞之间的空腔与肾小管相通; 3、肾小管细长而曲折,外面包绕毛细血管网,最终汇集成集合管,与肾盂相 连。 总结:(略) 讨论:常见的泌尿系统疾病有哪
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