浙江鸭2019届高考历史学业水平考试专题六20世纪的两次世界大战第17讲第一次世界大战及凡尔赛-华盛顿体系下的世界课件.pptVIP

1879,1882,1907,法国,速战速决,坦克,参战影响,参战时间,参战原因,大大增强了协约国一方的经济、军事实力，使战争局势朝着有利于协约国的方面发展；国际上影响许多其他“中立”国家参加协约国方面作战,1917年4月,捞取战利品、夺取世界霸权(最主要原因)；德国的“无限制的潜艇战”(直接原因),参战影响,参战方式,参战时间,中国的参战意向和潜在的人力资源鼓舞了深陷战争泥潭、伤亡惨重的协约国各方,派华工到欧洲战场服役,1917年,欧洲,债权国,民族解放,生产管理,和平主义,考点2凡尔赛华盛顿体系下的世界,日本,法国,英国,美国,攫取德国在中国的全部权益，以便进一步侵略中国，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿,削弱乃至肢解自己的宿敌德国，把中东欧国家纳入防御德国的“体系”，树立法国在欧洲大陆的霸主地位，同时扩大在非洲等地的殖民地,利用战胜国的地位，吞并已经到手的德国殖民地和土耳其的一些领土，扩大和巩固殖民大帝国的势力,凭借自己的经济实力，扩大在世界上的影响力，进而称霸世界,山东,主要机构,参加国,时间,原因,大会(最高机构)；行政院(常设执行机构)；秘书处(处理日常事务机构),初期：战胜国和一些中立国后来：数量有所增加(注意：苏俄和战败国最初被排斥在外，后加入；美国始终没有加入),1920年，总部设在日内瓦,(1)美国总统威尔逊提出(2)顺应了19世纪末20世纪初以来世界整体化的趋势(3)第一次世界大战后人民渴望和平的潮流,(1)促进国际合作，推动世界整体化趋势(2)为联合国的成立提供经验,意义,英法控制的维护凡尔赛体系的工具,实质,历史上第一个世界性的国际政治组织,性质,“维护和平”原则；实行“集体安全”；对战败国殖民地“委任统治”；“全体一致”原则,盟约,评价,内容,对美国而言：拆散了英日同盟，为美国垄断资本家在东亚及太平洋地区的扩张扫除了一大障碍，是美国外交的胜利对日本而言：双重性，其扩张野心受到了暂时遏制，但它在太平洋的权益却得到列强的承认，第一次取得了与欧洲列强平等的地位对英国而言：保证其既得利益，平衡了与美日的关系；但也使英日矛盾进一步激化，面临美、日双重的压力，由于自身在亚太地区的实力下降，最后只能选择对日本的妥协政策,缔约国互相尊重在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利上述权利遭到威胁时，缔约国进行协商条约生效后，英日同盟终止,评价,内容,性质：世界现代史上第一个大国之间签订的裁军协议美国外交又一个胜利：取得了与英国同等的制海权，也限制了日本海军的扩张英美失去了靠近日本水域拥有有效作战基地的可能性，日本实际占有优势标志着英国海军优势的丧失暂时缓解了列强海军军备竞赛，但并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争,规定五国主力军舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额,评价,内容,对日本：打破了日本独霸中国的局面，不利于日本在中国和亚太地区的扩张对美国：使美国长期追求的“门户开放”政策得到确认，为美国进一步对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件，是美国外交的重要胜利对中国：“