初一政治教师工作总结

初一政治教师工作总结

初一政治教师工作总结1

我担任七年级五个班政治的教学任务。一学期来，我认真备课、

上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，

广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊

重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是

本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

1,课前准备：备好课。

2,认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3,了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4,考虑教法，解决如何把已掌握的‘教材传授绐学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂

教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动

学生学习的积极性。我在教学方法的采用上不千篇一律，根据不同

的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用多种形

式；在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了

的效果。

5,课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们

产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服

了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习政

治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

学生的负担。

及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他

们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对

于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评

他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作。所以，我深受

同学的喜欢。作为政治教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种

政治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好

意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时

完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思

想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对

学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努

力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,

和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在

批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

政治知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提

高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情,

用在课堂上学到的知识去思考问题，解决问题，从而极大的提高了

学生理论联系实际的能力。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，提高教学水平。

为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不

但经常听同科老师讲课，和同科老师交流教学经验，而且还经常听

其他科的老师讲课，了解其他科老师的教学方法，吸取他们先进的

东西用到自己的课堂教学上去。

四、为让自己知识水平不断的提高，我利用课余时间自学，不

断地更新和补充自己的专业知识，博览群书，不断扩宽知识面，为

教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力

工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的

力量。初一政治教师工作总结2

一、基本情况

本学期注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设

为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体,

以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教

育网络为保证，积极构筑我班德育工作发展的党中央保持高度的一

致。促使他们树立正确的世界观和人生观。

二、纪律、常规教育

教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上什么课做

什么事，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于所犯错

误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠

抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格控制出迟至I,

早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求学生从小事做起,

“勿以小事而不为以一日常规管理来促学风，班风，以此来带

动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一系列有效的'

措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学能够严格遵守学校的各

项规章制度，采用非常时期非常制度，不失时机地对学生进行教育,

使学生的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访

工作，及时地加强双方的联系，做到了有的放矢。

三、积极开展法制讲座

增强学生遵纪守法的观念，我积极配合政治课对学生进行未成

年人保护法，义务教育法，校纪校规的教育。组织学生学习，《中

学生守则》等。对于个别违反纪律的同学从思想上进行了严肃的教

育。通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲

要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自

强、无私奉献”的基本道德规范。

四、本学期重点抓好校园文化建设

创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进

“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教

育学生爱护花草树木，为学生生营造温馨愉快学习环境。初一政治

教师工作总结3

本学期，担任初一年级15、16两个班的政治学科教学任务。一

学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的

精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学

民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断

提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总

结如下:

一、主要工作和成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，

注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备

课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提

高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,

以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始

终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学

过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生

的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间,

重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能

力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的

现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力

和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健

康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课

间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优

生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生

活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发

展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每

一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展

自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教

育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；

看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成

功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，

更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，

我时刻注意修养自己的人格------师德。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做

到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效

果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，

还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴

趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时

完成教学任务。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学

重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降

低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

三、存在不足与今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的.养

成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教

学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质

量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在

学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进

步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变戌新课程的参与者和

实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有

待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的

教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要

不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，

逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以

后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总

会有收获！初一政治教师工作总结4

又一学期结束了，很高兴本学期能按照开学初的工作计划，顺

利地完成了教学任务，也高兴自己的教学水平有了进步，现将本学

期工作总结如下：

一、认真编写教案，备好每一堂课。

为了让课堂更加活跃，积极鼓励学生畅所欲言，点评皆以鼓励

为主，讲解知识点时，多结合典型案例，一方面让学生多了解书本

以外知识，了解社会新闻，同时，也有效地集中了学生的注意力，

提高课堂的教学效率，更重要的是，此教学方式，切实地培养了学

生对思想品德这门学科的热爱，兴趣对学好一门功课，有着非常重

要的关系。

二、素质教育与应试教育相结合。

在已经达到高及格率的前提下，注重抓学生的优秀率。继续一

直以来，讲解知识点时，引导学生划课本，帮助学生整理出相关问

答题，并辅导学生自行归纳出综合题，当然，对于所有非选择题的

答题规范性，从平时的讲解到考试的批改，都严格要求，现在，学

生们已基本能按照规范式的答题格式来，保证了卷面的整洁清晰，

这样，其实也能让学生在检查时，思路更明确。

而随堂小测也一直实行着，我经常说，为什么开卷考的科目，

还要背诵呢？原因就在于，要大家理解知识，了解知识所在位置，

在考试时，能不翻书，快速、准确地完成选择题，而遇上非选择题

时，则能非常快速、准确地知识其相关内容在课本的哪一页，从而

提高答题准确率。所以，平时严抓背诵，而真正到了考前一周，我

通常只要求学生们再去熟读课文，熟悉相关知识点即可。

对于配套练习《阳光少年》，我坚持及时讲评，且当讲到某个

知识点时，亦会选择相贴合的题目来配合讲解，只要时间允许，甚

至会在课堂上让学生随堂完成，当场讲评，这样对于一些课后懒于

做功课的学生，他们更加会把握住上课的'时间来完成，且周围还有

同学可讨论，互相比对，形成你追我赶的良好氛围。而我也坚持阶

段性地考查学生对知识的掌握情况，几次考试的情况表明，年段五

个班级，基本平衡。

三、在教学上，我仍是一名新人，所以，我要学习、改进的地

方仍很多。

在教学过程中，我一直怀着一种互相学习的心态，当学生有疑

问，而我不清楚时，我会大方地说，我课后去查一下，再来和大家

交流。当学生帮我指出不足时，我会虚心地说，谢谢你们，让我又

学到了一点。

在这种益师益友的氛围下，学生与我有了一种良好的关系，这

也让学生爱上我的课，这其实有助于学生在思想品德这门功课上的

进步。而平常在参加教研活动时，我也认真地听取别人意见，积极

参与其中，并在旁听他人教学过程中，借鉴其优点，从而尝试、改

进自己的教学方式，学习之余，感到自己的教学能力确实有所提高。

完成了一学年的教学工作，看着孩子们一点一点地进步，看着

自己的教学水平一点一点地在提高，我有了满足感和成就感，但我

仍在努力，仍在探索更加适合我，也适合学生们的教学方式，俗话

说，没有最好，只有更好，所以，我将不断进步，不断寻求突破，

尽情享受教学的乐趣。初一政治教师工作总结5

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更

好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工

作小结如下：

一.思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自

己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透

过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己,

提高自身素质。

二.教育工作方面

这学期，本人担任初一年级政治教学工作，作为一名新教师，

初次接触初中教材，面对初中学生，我在教育教学工作中遇到了不

少困难。针对这些状况，我在自己认真钻研教材的同时虚心向有经

验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心

开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现

代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自

主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，

还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

事之间的.关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

这一学期，收获很多，成长很多，但也发现了很多自身存在的

问题和需要改进的地方，在接下来的工作中，讲正视自身存在的问

题，不断改进，不断正步。初一政治教师工作总结6

过了一个国庆，感觉时间过得特别快，一眨眼的工夫又到了月

底。忙忙碌碌中仍在做着一些细碎的工作，下面我将这个月的工作

简单地向大家汇报一下。

一、为人师表，率先垂范。我认识到班主任不仅仅是一个班级

的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时

间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生

较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对

学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，

尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到

“要学生做到的，老师先要做到“。比如，教育学生讲文明懂礼貌，

那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会

自然地用礼貌用语来回答

二、加强思想品德的教育，班主任的基本任务是对学生进行思

想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩

子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重

要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用

每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

三、鼓励学生展示自我，树立自信，六年级学生活泼好动，好

表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。

在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，

诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励

孩子为大家表演，增强自信。

四、加强家校联系。孩子的.教育离不开老师和家长的共同协作,

孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也

应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，

在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共

同商量对策，也利用家长会、或是平时放学时与多位家长进行交流。

当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，

可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问

题，就是一个成长进步的过程。相信在以后的工作中，我将会以更

大的信心和热情投入到其中。初一政治教师工作总结7

本学期本人负责初一政治教学工作，担任「4班政治科任教师。

因为第一次接触初一教材和初一小朋友，感觉较为陌生，也无法使

用之前初三年的教学模式。期间，我请教奕玲、均炜老师，也进行

了一些调整和完善。现总结如下：

一、教育教学方面做法：

1、注重教法研究，认真备课、教学。

第一次接触初一教材和初一小朋友，教学内容、教学对象变了，

教学方法和教学模式也要跟着改变。在实际教学工作中本人认真研

究考点和考纲，熟悉每章节、每单元的教材重难点，做到吃透教材、

灵活运用教材。

在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从

不同班级的学生实际出发。在日常课堂教学中我注意把自己积累的

《读者》中生活感悟类文章及时反馈给学生，以开阔学生视野。

在课堂上我还特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充

分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

2、灵活运用教材，选做练习册等资料。

平时教研，均炜老师总是强调要用教材不是教教材。因此，在

日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的’情况下，补充适

当的生活知识和时政知识，让学生既有兴趣学也能学得好。

课外练习方面，选用了由泉州教科所出版的《顶尖课课练》作

为练习册。在使用的过程中教师挑选符合学生实际且有创意的题目，

让学生有选择的去练习，做到精练有效果。

课外注重知识点的整理，提前帮助学生做好复习材料的收集和

整理。

二、教育教学方面不足：

1.在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于

衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育学生。

2.在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性,

个别知识点漏掉了。

3.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、

价值观教育，但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观

的教育。

三、教育教学方面改进：

1.在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对

教材的驾御能力和知识的应用能力，学习领会新课改的精神，使学

生主体性更进一步充分发挥出来。

2.在教学工作中注意了学生能力的培养，在知识层面上注入了

思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

3.继续向有经验的教师请教，及时发现自己的缺点和错误并及

时纠正和改过，使自己的素质不断提高。初一政治教师工作总结8

本学期本人担任初一年级政治教师，上学期担任一个班的科任老

师，本学期担任一个班的科任教师，虽然感到任务很重、压力很大，

但在备课组，特别是—老师和—老师的指导下，本人在教学方面有

了较大的提高。现总结如下：

一、教育教学方面做法

1、注重教法研究，认真备课、教学。

由于自己是一名年轻的教师，经验尚浅，所以在实际教学工作

中本人更加认真研究教材，对比教材重难点，做到吃透教材、灵活

运用教材。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是

做到从不同班级的学生实际出发。在日常课堂教学中我注意把自己

积累的生活实际问题及时反馈给学生，以从日常生活中教育学生，

达到思想品德的作用，最终达到提高学生能力的目的。

2、灵活运用教材，选做练习册等资料。

在日常备课教学近程中，我总是把把握课本重难点的情况下，

补充适当的生活知识，让学生既有兴趣学也能学得好。

课外练习在使用的.过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题

目，其他的有选择让学生去做，做到精练有效果。

二、教育教学方面不足

lo在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、

价值观教育，但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观

的教育。

2o在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于

衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育学生。

3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性,

个别知识点漏掉了。

三、教育教学方面改进

1、在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对

教材的驾御能力和知识的应用能力，学习领会新课改的精神，使学

生主体性更进一步充分发挥出来。

2、继续向有经验的教师请教，及时发现自己的缺点和错误并及

时纠正和改过，使自己的素质不断提高。

3、不断总结经验，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对

个别差生的辅导。初一政治教师工作总结9

尊敬的领导、各住同事：

在这一学年的政治教学工作中，我有了很多新的收获和体验，

也有了一些不足之处。在此，我对本学年的工作进行总结。

一、工作准备

作为一名政治教师，我们首先要做好充分的‘准备工作。在这一

方面，我注重了教材的深入理解和备课的充分准备。通过不断阅读

教材，我深入理解了教学内容，并且结合学生的实际情况，进行了

充分的备课，能够更好地做好教学工作。

二、教学过程

在教学过程中，我努力创造了一个良好的教学氛围，让学生充

分参与。在课堂上，我注重了师生互动，鼓励学生积极回答问题，

并根据学生的回答情况进行针对性的讲解。此外，我还注重了多媒

体教学，通过PPT、视频等方式，使学生更加深入地理解了教学内

容。

三、教学效果

通过这一学年的教学工作，我的学生在政治知识和思想素养方

面收获了很多。学生在平时考试和期末考试中的成绩都比较理想，

而且以活动为载体的思政教育活动，也为学生提高了情感与价值观

方面的素养。

但是，我也有不足之处，比如在教学中创造氛围的方法还不够

多样化，在教学中讲能的重点有时也不够突出，需要进一步研究和

改进。

总之，在这一学年的工作中，我取得了一些可喜的成绩，同时

也发现了一些不足之处。我将一如既往地努力工作，不断提高自己

的教学能力和教学水平，更好地服务于学生和学校。

谢谢大家！初一政治教师工作总结10

作为一名历史为业的学生，来到南宫笫二中学实习，在接受了

初一年级的历史课的教学任务的同时，也接受了初二年级的政治课

的教学任务。记得初到南宫二中时，李书记作为顶岗实习管理的校

领导告诉我们初二年级缺一个政治老师，希望我们考虑一下，最终

确定一个人来担任初二年级某个班的政治老师。作为历史专业的我

觉得政史不分家，想来想去举得最终这个名额会是自己的机率比较

大一些。我们八个人中有历史专业、汉语言文学专业、地理专业和

英语专业，对于英语专业和汉语言文学专业来说去教政治跨度有点

大，所以最后的名额就定在了历史专业的我和地理专业那个同学。

地理专业的那个同学每周的课时并不多，所以再加上一门政治，应

该可以应付。来到李书记和王校长的办公室，李书记和王校长笑着

说：“政史不分家，王沛你来带初二的政治吧”。最终的教学任务

还是落到了我的身上。

第一次教和自己的专业不相关的科目，说实话，当时怕自己会

力不从心。接触到孩子们后，发现情况发生了转变，自己开始慢慢

地喜欢上了政治这门课程。由于近几年实行新课标，所以现在的政

治课本里的一些内容主要体现出了素质教育的一面，理论性的知识

不复存在了，不再是以前初中时学习的哲学、法律和政党方面的内

容了。内容简单了，再加上孩子们在纪律方面表现得很好，所以在

课堂教