2019年秋七年级数学上册 第2章 代数式 2.2 列代数式教学课件（新版）湘教版.ppt_第1页
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,第2章代数式,2.2列代数式,授课人：XXXX,观察图，并完成下表：,一、新课引入,3,m-1,一、新课引入,围4个六边形需火柴棍6+5(4-1)=21（根）.,每增加一个六边形就增加5根火柴棍，因此围m个六边形，需火柴棍6+5(m-1)根,3,m-1,二、新课讲解,单独一个字母或者一个数也是代数式.,前面我们列出了一些式子，如926.6a，ab，2ab，0.6a+c，6+5（m-1），,像这样，把数与表示数的字母用运算符号连接而成的式子叫做代数式.,例如-5，23，-m，n都是代数式.,二、新课讲解,例1用代数式表示：（1）a的7倍与2b的差；（2）x,y两数的平方和减去两数积的2倍；（3）a的倒数与b的和.,解（1）7a-2b；（2）x2+y2-2xy；（3）.,二、新课讲解,例2（1）已知铅笔每支x元，练习本每本y元.小明买铅笔5支，练习本6本，需多少元？,解（1）需（5x+6y）元；,（2）小兰骑自行车的速度是（v+10）km/h，从家到学校需,（2）小兰的家距学校5km，她步行的速度是vkm/h.而骑自行车比步行快10km/h.她骑自行车的速度是多少?她骑自行车从家到学校需多长时间?,二、新课讲解,举出实例，说说代数式25a可以表示什么.,如果苹果的价格是每千克a元，买25kg苹果则需要25a元,如果用am/s表示小强跑步的速度，则他跑25s所跑的路程为25am,二、新课讲解,三、归纳小结,把数与表示数的字母用运算符号连接而成的式子叫做代数式.（单独一个字母或者一个数也是代数式.）,1.用代数式填空：（1）某阶梯教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排都比它前一排多2个座位，那么第n排有个座位；,8+2(n-1),（2）一批货物共xt，第一天售出，第二天售出剩下的一半，还剩下货物t.,x-x-(x-x),四、强化训练,练习,（1）a与b的和的平方；,2.列代数式：,（2）一件进价为x元的商品，卖出后利润率为25%，那么这件商品的利润是多少元？(利润=进价利润率),(a+b)2,0.25x元,（3）某储户存入一年期定期储蓄10000元，一年期定期储蓄的年利率为a%，则一年到期后，该储户可得本息（本金与利息的和）多少元？（利息=本金年利率年数）,10000+10000a%,四、强化训练,3.
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