2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律(二)教学课件(新版)北师大版.ppt_第1页
2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律(二)教学课件(新版)北师大版.ppt_第2页
2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律(二)教学课件(新版)北师大版.ppt_第3页
2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律(二)教学课件(新版)北师大版.ppt_第4页
2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.5 探索与表达规律(二)教学课件(新版)北师大版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章整式及其加减,5探索与表达规律(二),授课人:XXXX,你在心里想好一个两位数,将十位上数字乘2,然后加3,再将你所得的新数乘5,最后将得到的数加个位数字,把你的结果告诉我,我就知道你心里想的两位数.,一、新课引入,我的结果是93,你心里想的是78,我的结果是27,你心里想的是78,你知道小明是怎么算出来的吗?,二、新课讲解,小明:你在心里想好一个两位数,将十位数字乘以2,然后加上3,再把所得新数乘以5,最后把得到的新数加上个位数字,把你的结果告诉我,我就知道你心里想的两位数.,小亮:怎么知道的呢?,做一做,二、新课讲解,规律:结果为原两位数与15的和.,如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为,则可得:,5(2a+3)+b=10a+b+15,10a+b,二、新课讲解,2.交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数;,这些和有什么规律?你们组能发现并验证这个规律吗?,1.任意写出一个两位数;,3.求这两个数的和.,二、新课讲解,1.基本方法:,2.基本思想:,三、归纳小结,有三堆棋子,数目相等,每堆至少有4枚.从左堆中取出3枚放入中堆,从右堆中取出4枚放入中堆,再从中堆中取出与左堆剩余棋子数相同的棋子数放入左堆,这时中堆的棋子数是多少?请做一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论