《卜算子咏梅陆游》PPT课件.ppt

卜算子咏梅,资源环境学院11级地理教育班林弋茸,写作背景,课文朗读,诗文释义,练习拓展,作者生平,课文讲解,学习目标,课前认知,用一句话或者一句诗概括你对梅的认识。,梅花正是应为傲寒独放、冰清玉洁的品格，成为历代文人吟咏的对象。,返回,学习目标,1、体会本文融情于景、托物言志的抒情方式。2、鉴赏全词比喻、拟人、烘托等多种手法。3、背诵中把握作者感情。,返回,陆游（11251210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有剑南诗稿、渭南文集、南唐书、老学庵笔记等。,返回,写作背景,当时金兵攻城，朝廷许多大臣劝皇帝投降,陆游却支持朝廷反攻，遭到许多人的反对，这首诗表现了他怀才不遇，报国无门的苦闷，孤寂的心情。表现了陆游不与投降派同流合污的高洁情怀。,返回,卜算子咏梅陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,返回,诗文释义,注释：卜(b)算子咏梅：选自吴氏双照楼影宋本渭南词卷二。卜算子：词牌名。词律以为调名取义于“卖卜算命之人”。又名百尺楼眉峰碧楚天遥缺月挂疏桐等。相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。山谷词“似扶著，卖卜算”，取卖卜算命的意思。驿（y）外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。寂寞：孤单冷清。无主：无人过问，无人欣赏。,著（zhu）：同“着”，这里是遭受的意思。更著：更加受到。无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。此指争权。一任：任凭。群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。妒(d)：嫉妒。零落：凋谢。碾（nin）：轧碎。作尘：化作灰土。香如故：香气依旧存在。,译文,驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，化作尘土了，梅花依然和往常一样散发着缕缕幽香。,返回,课文讲解,上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。,下片写梅花的品格：说他不与群芳争春，任群芳猜忌一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。如果结合诗人一生累遭投降派的打击而报国之志不衰的情形来体会，真是“一树梅花一放翁”了。,末两句即是离骚“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的精神。比王安石咏杏：“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”之句用意更深沉。,返回,1、本文作者所要表达的思想感情是什么？为什么会有这样的感慨？2、本文应用了那些修辞手法？有哪些艺术特征？3、熟读课文，背诵课文。,学习了本课，你要知道：,拓展试比较一下几首诗歌与本文所表达的思想感情、写作手法有何不同,卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。,江梅杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最