人教版八年级下册思想品德期中元检测

人教版八年级下册思想品德期中检测1.本卷思想品德学科为全开卷考试试卷，考试时间70分钟 。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为 。2. 本卷17小题，计70分。3本卷选择题均为单项选择题，即只有一个最符合题意的选项，将其序号填入题后括号内。题号（1分）（分）（1分）（分）总分（70分）国家的主人 广泛的权利1.（3分）2011年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国是，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（ ）A.我国是人民当家作主的国家 B.我国是人民制定法律C.我国一切权力属于人大代表 D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利 2.（3分）下列行使权利的行为中正确的是（ ）学生小凡中考前到寺庙求神拜佛 小东私自在班级上宣读同学的日记小柯高中毕业后与他人合伙开书店 小敏在购物时向店主索要税务发票A B C D3（3分）【广东清远】在思想品德活动课上，八（3）班德同学对“公民身份的确认”展开激烈的讨论。下列说法错误的是（ ）公民是指具有一国国籍的人在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍然是我国公民，因为他并没有被剥夺公民身份作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才能正式成为中国公民我国法律不承认双重国籍，已加入美国籍的华人就不是中国公民4日本“3”特大地震和海啸灾害发生后，中国各大新闻网站将这一事件列为头条新闻，数以万计的中国网民在网上发表评论。以下是网民“西风烈马”和“春风化雨”发表的不同观点： 西风烈马：日本军国主义在历史上对中国犯下过滔天罪行，地震和海啸是天谴日本，日本人不值得同情和救助。春风化雨：历史固然不可淡忘，良知也不可泯灭。设想这样的灾难降临到我们的头上会怎样?在大自然的灾难面前，没有中国人和日本人，只有地球人。我们应该帮助他们。我国公民在网上发表评论属于行使哪项权利?（分）公民行使这一权利时要受到法律的哪两方面限制?(分)（）公民应怎样正确行使权利？（分）（）我国公民的权利保障体制是怎样的？（分） 我们应尽的义务5（3分）【2011福建厦门】欣赏漫画厚此薄彼，图中人物的做法（ ）割裂了权利与义务的关系维护了公民的合法权利没有正确履行义务不正确，但可以原谅A. B. C. D.6（3分）下列行为属于我国法律鼓励或要求做的是（ ）完成规定的学习任务 为玉树灾区捐款捐物依法纳税 初中没毕业就到工厂打工A B C D7（3分）【山西】从权利、义务的角度，找出与其它三项不同的一项()A.小丁大学毕业后，积极报名参军B.战士小李在边境执行巡逻任务C.刘老板总是主动纳税D.张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为8材料：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走，在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首；众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹！根据所学知识，回答问题：（1）“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利？履行了哪些义务？（分）（2）读了张尚昀的感人事迹后，某校决定开展以“享有权利履行义务，做优秀好公民”为主题的系列活动。请为这次活动设计一个活动方案，并设计两条宣传标语。（分）（3）结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？（分）生命健康权与我同在9（3分）在创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此，下列认识正确的是( )A小题大做，这会影响我们学习 B与我无关，这只是学校和老师的事C应付一下，其实危险离我们很远 D积极参与，这是珍爱生命的表现10（3分）下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有( )小宇买了一只小狗，养了一段时间，发现很烦就将它遗弃了 小亮劝阻了小涛践踏草坪 小芸救护了一只受伤的小鸟 游人向动物园里的猴子乱扔食物A. B. C. D. 11（3分）唐某家阳台的花盆被风刮倒下楼，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家。对此，唐某是否应负法律责任（） A、不负，因为他当时不在家 B、要负，因为这侵犯了公民的生命健康权C、不负，因为这并非他故意所为 D、要负，因为这危害了公共安全12一组触目惊心的案例记者从公安机关了解到一组青少年犯罪的案例，从中可以看出，校园暴力主要表现为以下几种形式：（一）为了一点小事大打出手。今年9月3日，某中学高二年级的两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集了一帮社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。（二）以大欺小以众欺寡。同年6月20日，14岁的某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致其鼻骨骨折，头、面部多处受伤。而出事的原因却仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。（三）索要钱物不给就打。某职业学校的女学生小丽和小丹，由于多次与社会青年出入迪厅、网吧、游戏厅，花销大增。今年6月，两人来到银川某中学门口，将一女同学堵住索要钱财。由于该女生身上没有钱，两人便对其施以拳脚。（）以上案件中被虐学生的什么权利受到了侵害？（分）（）我国法律为什么要保护公民的此项权利？（分）维护我们的人格尊严和隐私13（3分）【湖南长沙】陈先生在电视剧古今大战秦俑情中发现两张照片就是自己给妻儿拍摄的照片，而剧组从没和他联系过。该剧组侵犯了陈先生一家的（） 人身自由权肖像权生命健康权著作权14（3分）村委会办公室新买来的一台电脑被盗，村长根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民们议论纷纷，发表了以下观点，其中正确的是（）A、不做亏心事，不怕鬼敲门B、村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了村民的隐私权C、村长的行为是为了维护集体的利益，无可厚非D、如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则就是违法的15（3分）强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明得知后感到自己在班上无地自容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷东西。为此，两人发生争执，进而扭打起来，小强受伤入院。小强和小明的上述行为（ ）相互侵犯了对方的隐私权和名誉权说明任何公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利既是违法行为，又是违反道德的行为都侵犯了对方的人身自由权A B C D16（3分）小棠在某商场试了几件衣服后，觉得价格不合适，正准备离开。商场营业员很是不满，当着众多顾客的面，冲着小棠大声说：“没钱买就别在这儿丢人现眼。”该商场营业员的行为侵犯了小棠的（ ）A.公平交易权B.人格尊严权 C.人身自由权D.个人隐私权17【湖北黄冈】深圳市刘某于2009年成立某信息咨询公司，非法从他人处购买约300余万公民的个人信息，提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务，并向客户收取高额费用。2010年底刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。(1)刘某的行为侵犯了他人的什么权利?(1分) (2)法律保护公民的这项权利有何意义?(2分)(3)假如此类侵权行为发生在你身上，你应该怎样做?(1分)人教版八年级下册思想品德期中元检测答案1.A 2B 3C（）言论自由权。言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（）公民在行使权利时要尊重他人的权利；公民在行使权利时，不得损害国国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。（）我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。6A 7（1）享受的权利有：受教育权、劳动权、荣誉权等；履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。（2）活动主题：学习张尚昀，增强权利义务意识，提高履行义务的自觉性。活动目的：使同学们正确认识权利和义务的关系，依法行使权利，自觉履行义务。活动形式：观看“张尚昀感人事迹”报告会录像；举办“当代孝子感人心，权利义务助我成长”主题演讲比赛；制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语：正确行使权利，忠实履行义务；增强义务意识，弘扬传统美德等。（3）在我国，公民的权利与义务是一致的，有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务等。 9D 10B .（）生命健康权（）生命健康权是公民首要的人身权利；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；生命健康权是公民最根本的人身权利；青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人；青少年生理心理各方面