关心、帮助、督促孩子是家庭的未来和希望高一家长会.pptVIP

家校联手,家长重视认真负责,学校努力共创佳绩,高一(12)班家长会,班主任：xxx手机号：138795xxxx,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。,家长会目的,班级情况介绍,学习氛围：我们班学生学习刻苦，竞争劲头足。他们从早晨6点10分起床到晚上11:30就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。成绩状况：第一次月考和这次期中考试，我们12班76人总分排在年级前400名内有51人。年级前670名内有70人。这是学生和任课老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。,我们12班的班级口号：,知识改变命运奋斗铸就未来,期中考试是对前半学期学习情况的检测，结果我还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。1、学习方法不科学。2、学习自觉性还存在一些问题。3、小部分同学自信心严重不足。4、部分学生盲目自大。,对期中考试的几点说明：,7,科目四考试网,成绩背后的问题：,2.放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。3.个别学生考试心理差。4.学习不扎实,不能落实到实处.5.没有进入高中学习状态,平时放松,考试临时抱佛脚.,1.个别学生偏科严重而且成绩较差.,成绩背后的问题：,6.不能合理安排时间.7.个别同学没有明确的目标.8.个别学生基础比较差.9.个别学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,今后的打算和措施：,一、将“严格管理”进行到底,老师对孩子最大的爱莫过于严格管理,老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理,二、决胜课堂，制定更高的学习目标,四、青春期教育要重视,三、好的作风和习惯要坚持,五、严格按照学校的要求,形势介绍,1、读书不一定都有出路，不读书永远不有出路。要有一番成就没有文化绝对不行！2、就业困难是中国的国情。3、就业的招聘绝大部分通过考试进行选拔。4、优秀的学校和好的专业永远不会没有好工作。,2.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3.工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛.,平时家长应注意的问题:,4.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5.订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,6、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，切忌“6+1=0”。（6天在校，1天在家）。,7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,与家长的几点建议：根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.误区二：过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用.误区三：手机。孩子的自觉性差，大部分孩子利用手机上网游戏、发短信，跟同学朋友聊天。,误区四：电脑。绝大部分孩子利用电脑进行网络游戏，QQ聊天，消磨时间。利用电脑进行学习的实在是少数的好孩子。误区五：高中生早恋。人的精力是有限的。在这方面投入过多的时间和精力势必影响学习。家长在处理早恋要注意方法。不要急，不定性，多引导。,与家长交流的几点,一、不让学生追求穿戴打扮二、常干家务活的孩子智力好三、该不该给孩子请家庭教师四、看电视要有限度五、双休日，孩子怎么过六、为家庭分忧能使孩子更坚强七、学生举办生日宴会弊大于利,文理分科介绍与建议,“文综”：语文、数学、英语政治、历史、地理,“理综”：语文、数学、英语物理、化学、生物,学科成绩与文理分科的建议：（仅供参考）1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。3、总体成绩一般，无明显强弱科目的选文，更便于在分科以后发展自己。比如，在理科你的数学成绩占中游，但到了文科就可能占到了上游。,4、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。5、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。6、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。,最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持