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2018-2019年铜仁市沿河县板场镇电光完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 水在一般情况下,结冰时的温度是( )。A 0B 37C1002 纽扣一般选用( )来做。A.塑料B.橡胶C.金属D.玻璃3 蚂蚁的身体很小,我们可以借助( )进行观察。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺4 比较材料的硬度,比较好的方法是用( )的方法。 A.看B.摸C.刻划5 下列关于砖和陶瓷的说法,不正确的是( )。 A.砖和陶瓷是用不同的黏土烧制而成的B.陶瓷制品都是珍贵的工艺品,我们周围很少能见到C.烧制砖和陶瓷的原料中都有黏土,但是它们的硬度却不同6 下面纸张中,吸水能力最强的是( )。 A.卫生纸B.铜版纸C.报纸7 不同的动物有不同的运动方式,蚯蚓是( )爬行的。 A.波浪形B.伸缩式C.“S”形8 下列物体中,能在水中溶解的是( )。A 食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐9 蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫( )。 A.腹足B.软足C.脚10( )的茎与香樟树的茎的特点类似。 A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草11下列液体中流动最快的是( )。 A.自来水B.洗洁精C.食用油12流得最快的液体是( )。 A.水B.食用油C.洗洁精13下列说法,正确的是( )。 A.我们周围用塑料制成的物品很多,所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金属、木头、陶瓷都是天然材料14蜗牛适合生活在( )A阴凉、潮湿B高温、干燥C低温、潮湿15山东定林寺中的银杏树的年龄大约( )A.五百多年B.一千多年C.六十多年D.三千多年二、想一想,填一填(填空题)16完成下表材料观察到的现象(吸水速度、浸润面积大小、材料、水滴形状木头_纸片_塑料片_金属片_17人类历史上最后一名天花病病人,来自索马里的_ , 在1977年被治愈; 18天然材料有_、_等,人工材料有_、_等。19树生长在一定的环境里,它的生长需要阳光、空气、_和适宜的温度。 20生长在陆地上的植物叫做_,生长在水中的植物叫做_。 21水是生命的_,我们每天都_水。22_是人类好奇天性的一种表现,也是科学探究活动的起点。我们要不断从_发展为_。 23植物茎的分类:从软硬区分为_茎和_茎。24水和食用油的相同点:都是_,都会_,都没有固定的_,都是_的,都有_,都会形成_,都会_。25动物和植物都是有_的,所以它们都属于_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26吃的肉越多我们的身体越健康。( )27通过观察,我们发现食用油、洗洁精和水的唯一区别是:食用油、洗洁精有颜色,水没有颜色。( )28人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为液体。( )29不同的材料具有不同的特性,不同的特性具有相同的用途。( )30把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。( )31我知道的观察方法有看、问、听、摸、量等( )32金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物,都能对危险做出反应。( )33根据一片树叶的大小可以判断树的大小。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。书本 金属菜刀 纸可乐瓶 塑料五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无味道有酸味有香味37陆生植物和水生植物的生长需要什么条件? 38下面是研究几种纸的吸水性的实验过程,请仔细阅读并回答相关问题。1.实验材料:图画纸、_、打印纸、面巾纸、蜡光纸、_、清水等。2. 实验步骤:用滴管吸取清水,并分别滴到被检测的纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录:纸张
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