七年级语文上册第四单元16钱塘湖春行课件2冀教版.ppt

同学们，你们听说过“上有天堂，下有苏杭”这句话吗？闻名世界的杭州西湖，你去游览过了吗？下面我们就一起去领略那里的湖光山色吧！,赏景,赏诗,朗读,小结,解题,作者,拓展,苏堤春晓,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,双峰插云,南屏晚钟,三潭印月,西湖全景,钱塘湖春行,白居易,解题,钱塘湖春行这首歌咏西湖的诗，兴趣不在于介绍某处名胜或某一种景物，而是要从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。,作者,白居易(772846),字乐天,号香山居士,下邽(今陕西省渭南县境)人。白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里,正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期,也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实,在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。其诗语言通俗易懂，明白晓畅。著有白氏长庆集七十一卷.代表作品有：赋得古原草送别、卖炭翁、长恨歌、琵琶行、白牡丹、问刘十九、宫词等。,赏诗,钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。,孤山寺北贾亭西,漫行于孤山寺北，贾公亭西，,水面初平云脚低,只见春水轻漫堤岸，白云濯足湖心。,几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥,有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是哪家新来的燕子又在湖边衔泥筑巢。,乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄,芬芳的野花四处开放，使人眼花缭乱，新长出的碧绿如茵的野草，才刚刚能盖过马蹄。,最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤,而我最爱的是那走也走不够，看也看不足，掩映于绿杨荫里的白沙堤。,朗读,请同学们随着音乐有感情地朗读这首诗。,小结,这是一首七言律诗，是诗人写于杭州任上的春日记游之作。作者采取了两种写法：一是在行进途中展开描写，开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙堤，诗人足迹遍及大半个西湖；二是选取典型与分类排列相结合，中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，莺、燕是禽鸟类，属动物；花草属植物。首句点春游起点，二句写湖上风光，用欢快的禽事写出早春的一派生机，借助花草这两样春的使者告诉人们：姹紫嫣红的春天正向我们走来。结尾直抒深情，流连忘返。,钱塘湖春行白居易,钱塘湖,春,行,水平、云低,早莺、新燕,乱花、浅草,孤山寺北贾公亭西,湖东、白堤,春光明媚流连忘返,拓展阅读,饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。,【注释】潋滟（linyn）：水光闪动的样子。空濛：形容雨中烟雾迷漫。西子：即西施，春秋时越国著名的美女。【简析】写杭州西湖的山光水色，这首诗堪称绝唱。诗人以古代美女之美来比喻西湖的奇丽景色，西湖不论是晴天或是雨景，就如淡妆浓抹的西施一样，总是展示出她美的魅力。这种奇巧的比喻，写出了西湖的形象之美，令人向往。,晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,杨万里的这首诗以其独特的手法流传千古，值得细细品味：首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光