2018-2019年蛟河市黄松甸镇九年制学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年蛟河市黄松甸镇九年制学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 在观察树叶时，我们应该（ ）。A捡地下的落叶观察B摘一片树叶观察C站在地上观察树上的叶2 观察大树的粗细可以用（ ）。 A.放大镜B.量筒C.绳子和尺3 我知道下面（ ）植物会捕捉小昆虫。 A.玫瑰B.猪笼草C.水花生4 我们用（ ）来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划5 铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属（ ）的性质。 A.坚硬B.延展性C.吸水性强6 动物和植物最主要的区别是（ ）。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色7 尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石8 下列物质中没有气味的是（ ）A空气B白酒C白醋D石油9 一个矿泉水瓶盖里的水大约是7（ ）。A毫升B升C厘米10在进行科学观察时，我们一般采用（ ）的方法。A.看和听B.摸和闻C.用舌尝11一陶瓷调羹的水大约为（ ）毫升。A1B10C5012通过材料单元的学习，我们知道了材料的物理性质包括硬度、吸水性、在水中的沉浮及韧性等。下列关于塑料特性的描述错误的是（ ）。 A.传热快B.会燃烧C.不易导电13我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手14（ ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 A.塑料B.纸C.木头D.陶瓷15下面三种池塘中的生物，（ ）和其它两种生存方式不同。 A.乌龟B.青蛙C.金鱼二、想一想，填一填（填空题）16观察中，我们记录树皮的方法是_。（填“画简图”或“拓印”） 17下面的物体分别属于哪一类?把编号填写在相应的圈里。橡皮 木头 氧气 奶粉 果冻 牛奶 空气 树叶 矿泉水 盐 醋 豆浆 可乐液体：_固体：_气体：_18将一团纸紧紧塞在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团_（填“会”或“不会”）湿，这是因为_。19蚯蚓靠近身体前部的一个节特别大，叫_。20蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有_腿。 21在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_。22陆地上最大的动物是_。 23卡纸、木条、铁钉中，最软的是_，最硬的是_。用铁钉刻画木条，_在木条的表面留下划痕，所以_更硬一些。比较材料的硬度，用_的方法更好。24我们可以到_、_、_、_、_等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。 25_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。（ ）27水无法渗透到金属和塑料中去。（ ）28我们可以用白纸和蜡笔来拓印树皮。（ ）29物体在水中的沉浮与材料有关。（ ）30三个大小不同的瓶子，水面高的瓶子里的水一定最多。（ ）31金属一般都可以像水一样流动。（ ）32我们可以用维恩图来整理大树和小草、水生植物和陆生植物的相同与不同之处。（ ）33叶的结构包括叶柄、叶脉、叶片。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近35把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物五、综合题（实验题、解答题）36蚯蚓的特点有哪些？ 37奇奇饲养了两只蜗牛，他通过观察发现了蜗牛的身体特征，还通过实验，了解了蜗牛的应激反应。 （1）蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 （2）蜗牛的壳有左旋和右旋之分，下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_；右旋的_。（3）奇奇做了如下实验。，让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住它的上面，使它的一半身体处于阴影中。观察发现，蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛向其他方向爬行；在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处，用力鼓掌，观察发现蜗牛没有反应。通过以上实验，你知道蜗牛有哪几种感觉?_。蜗牛有听觉吗? _。通过实