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2018-2019年黔西南州安龙县万峰湖镇马安营小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 在一棵真正的大树前,我们用感官不能看到的是( ) A.叶片、果实B.小动物C.藤蔓、苔藓D.细胞2 下例不属于食品原料的是( )A.大米B.面粉C.蔬菜D.味精3 木质部发达,支持力强的茎叫木质茎。木质部不发达,支持力弱的茎叫草质茎。树木是( )A.木质茎B.草质茎C.乔木D.灌木4 水是一种液体,空气是一种( )。A固体B液体C气体5 下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的( )。 A.篮球B.垒球C.羽毛球6 下列植物中,和水稻的叶子差不多的是( )的叶子。A.小麦 B.桃树 C.茶树 D.水杉7 潜水员身背氧气瓶下水是为了( )。 A.下沉B.呼吸C.上浮8 蜗牛的触角十分敏感,你轻轻碰一下马上就会( )。 A.抖动B.收缩C.伸长9 在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,其主要原因是( )。A.使蚯蚓的运动保持润滑 B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常 C.使蚯蚓正常地获得食物 D.使蚯蚓能吸收足够的水10水在一般情况下,沸腾时的温度是( )。A0B37C10011下列液体中流动最快的是( )。 A.自来水B.洗洁精C.食用油12下列不属于狗尾草和水葫芦共同点的是( )。 A.都是草本植物B.都是水生植物C.都有根、茎、叶13一个物体被包进黑布里,哪一项不是对这个物体观察的结果( )。 A.它没有气味B.它是固体C.它是红色的14观察树木时,下列方法能准确描述树干粗细的是( )。 A.根据经验判断B.与另一棵树比较C.用皮尺测,用测得的数据表示15下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是( )A.瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时,粗的瓶子里的水多,细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细,谁的水位高谁的水就多。二、想一想,填一填(填空题)16我们每时每刻都_空气。17蚂蚁靠_传递信息。18动物本身可以自由运动,而_却不能。 19像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_20一个物体在地球上的重量比在月球上_。21我们可以用_的方法来比较材料的软硬。22蚂蚁的身体分为_、_、_三个部分。 23蚂蚁是我们常见的小动物,_、_、_都能找到它们的身影。24我们可以用_(填“放入水中”或“使劲敲”)的方法,唤醒休眠的蜗牛。 25我们观察树的相同之处是:都生成在泥土里,都需要_、水,都有_和树冠。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26材料硬度越大,就越能被别的物体破坏它的表面。( )27卡纸会一直浮在水面上。( )28在使用天平的时候,我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。( )29在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球,调整到横梁平衡的状态后,把其中一个气球吹起,天平一定会保持平衡。( )30我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。( )31蜗牛的两对触角一对长一对短。( )32水葫芦是水生植物;绿萝是陆生植物,也可以水养。( )33生长在水中的植物也需要阳光。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树,吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子,繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近35将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水五、综合题(实验题、解答题)36动物都有些什么共同特点?37在用量筒测量液体体积的过程中,需要注意什么呢?会正确使用量筒并读数。38完成以下简答题。 (1)比较水、食用油、

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