2019年春八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力课件 新人教版.ppt_第1页
2019年春八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力课件 新人教版.ppt_第2页
2019年春八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力课件 新人教版.ppt_第3页
2019年春八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力课件 新人教版.ppt_第4页
2019年春八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3节摩擦力,一、滑动摩擦力1.概念:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。2.产生原因:相互接触的物体的两个面凹凸不平。3.摩擦力的方向:与物体的相对运动或相对运动趋势方向。4.测量:(1)工具:弹簧测力计。(2)方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小。,相反,二、研究影响滑动摩擦力大小的因素1.探究方法:控制变量法。2.探究结论:(1)滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。(2)滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,三、增大摩擦和减小摩擦的方法1.增大摩擦的方法(1)增大压力。(2)增大接触面的粗糙程度。(3)用滑动代替滚动。2.减小摩擦的方法(1)减小压力。(2)减小接触面的粗糙程度。(3)使接触面分离。(4)用滚动代替滑动。,增大、减小摩擦力的方法摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,同样条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。由此可知分析生产、生活中增大(或减小)摩擦的方法,一般从四个方面考虑:(1)分析压力是否改变;(2)分析接触面的粗糙程度是否改变;(3)滚动与滑动间的转变;(4)分析接触面是否分离。,【例题】班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减少摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹解析擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,通过增大压力来增大摩擦力,A错;书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减少摩擦,B正确;使用更粗糙的材料、刻有凹凸不平的花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,C、D错;故选B。答案B,1,2,3,4,5,一、摩擦力1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.相互压紧的粗糙物体之间总存在摩擦力B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并有相对运动或相对运动趋势时,才有可能受到摩擦力C.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D.静止的物体一定没有摩擦力,答案,解析,1,2,3,4,5,2.如图所示,属于滑动摩擦的是;属于静摩擦的是;属于滚动摩擦的是。(填序号),答案,1,2,3,4,5,二、探究摩擦力的影响因素3.用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小,如图所示,通过弹簧测力计沿水平方向拉物块,使物块做运动(测力计示数见图),根据知识,物块与桌面之间的摩擦力大小为。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.在探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。比较甲、乙两图可知,摩擦力的大小与有关;比较两图可知,摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。,答案,解析,1,2,3,4,5,三、增大和减小摩擦力的方法5.下列做法中,属于减小摩擦的是()A.鞋底和轮胎制有凹凸不平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论