2018-2019年黔南州龙里县城关第二小学校小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔南州龙里县城关第二小学校小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 （ ）是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。A天气B 气候C 气流2 我们每天食盐的摄入量不要多于（ ）克。 A.6B.12C.183 如图，塑料能做成各种各样的勺子，是利用了塑料的（ ）性质。A.可塑性B.不易降解C.不导电4 可以用来表示水的多少的单位是（ ）。A毫升B小时C厘米5 喝完了饮料，我们应该（ ）A把饮料瓶放进垃圾桶B把饮料瓶随便丢在地上6 下列三种动物中，不同于另外两种动物的是（ ）。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒7 18世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。 A.诺贝尔B.拉瓦锡C.居里夫人8 古代造纸术是由（ ）发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿9 空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。A石头最轻B水最重C空气最轻10在比较材料柔韧性的实验中，我们要保证材料的长度、伸出桌面的长度和挂压的重物是相同的，这样可以使实验更（ ）。 A.容易B.公平C.难做11下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.青菜B.柳树C.菊花12流动的空气形成（ ）。 A.雨B.风C.云13（ ）可以准确测量出水的多少。A试管B量筒C滴管14下列给金鱼喂食的方法，正确的是（ ）。 A.在金鱼缸里倒入一大袋鱼食，让它自己慢慢吃B.每天喂5次，每次都喂饱C.每天喂12次，每次少喂一点15有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体（ ）。A可能是食用油B可能是水C既可能是食用油，也可能是水二、想一想，填一填（填空题）16将水、醋、牛奶称为_，石头、木头、树称为_，空气称为_。17要唤醒休眠的蜗牛，可以把它_。（填“放在水中”或“从半空坠落”）18观察一个物体，可用_看，用_摸，用_听，用_闻。19陆地上生长的植物叫_植物，例如我们常见的杨树；水中生长的植物叫_植物，例如我们常见的浮萍。 20自然界里的水包括_和_。21如图所示的实验现象；说明空气_。22在生命世界里不管个体的大小如何，它们都是有_，都是具有_的共同特征。23实验室里的天平一般都是_天平，称重时要把物体放在_盘里，砝码放在_盘里。自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的_。24法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫，著成了_这部传世之作。 25植物的生长一般要经过_、发芽、_、开花、结果等过程。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26观察一种不知名的物体，可用嘴来尝（ ）27水占据空间，空气也占据空间。（ ）28鱼平时都睁着眼睛，睡觉时也睁着眼。（ ）29两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（ ）30砖块放入水中冒出气泡，说明砖块中有空气。（ ）31石头能占据空间，水能占据空间，空气也能占据空间。（ ）32把一根粉笔扔入水中，水中会出现泡泡，说明粉笔里有空气。（ ）33空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题（实验题、解答题）36小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程， （1）请将实验补充完整。实验材料：_、篮球、_、气针等。实验步骤： （2）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其_。 （3）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的_尽量排净。 （4）把_放在电子秤上，称出其_。 （5）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。 实验现象：两次称量的数值是_的。实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然_影响实验的结果。实验结论：空气是_重量的。 37写出水葫芦和狗尾草的相同和不同之处。水葫芦 狗尾草38奇奇饲养了两只蜗牛，他通过观察发现了蜗牛的身体特征，还通过实验，了解了蜗牛的应激反应。 （1）蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 （2）蜗牛的壳有左旋和右旋之分，下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_；右旋的_。（3）奇奇做了如下实验。，让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住它的上面，使它的一半身体处于阴影中。观察发现，蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛向其他方向爬行；在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米