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第三单元提升练习一、看拼音,写词语。xwn pnmng wnru鲁教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案yn s jnzhn huy( ) ( ) ( )二、形近字组词。异()导() 精()睛() 拼()饼() 枚()玫() 颜()谚()三、词语搭配,连一连。缤纷的 歌声 舒服地 旋转快乐的 色彩 不停地 睡觉著名的 稻浪 拼命地 玩耍金色的 城市 快活地 奔跑四、对对子。天对, 白, 雨对, 红, 大陆对。 对云横。 山花对, 雨中落, 对苍穹。 灯下鸣。 五、按一定顺序排列下列各组词语。1.树枝树干树根树叶 2.学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生 3.老人婴儿儿童中年人青年人 六、把古诗补充完整并填空。夜 书 所 见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 , 。九月九日忆山东兄弟 , 。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1. 夜书所见的作者是 代诗人 。后两句诗的意思: 2. 九月九日忆山东兄弟的作者是 代诗人 。前两句诗的意思: 七、给句子排序。( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。( )这些花有白的,也有黄的。( )茎上长满了小刺,还开过几次花。( )我外公家有一盆仙人球。八、课内阅读。风筝(节选)我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵拉)着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞飞翔)着,我们(快活愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”1.把括号内不恰当的字词用“”画去。2.用“越越”造句。 3.给片段拟一个恰当的题目: 。 九、课外阅读。秋天 清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1.根据要求写出文中的词语。(1)写“绿”的词语: (2)写“黄”的词语: (3)写“红”的词语: 2. “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指( )。3. 短文主要是从()、()、()三个方面介绍秋天的,分别抓住了()、()、()、()、()、()这些有代表性的事物,突出了()、()的特点,表达了作者()的思想感情。 十、习作。秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。参考答案第三单元提升练习一、希望拼命温柔颜色紧张回忆二、异乡导游精神眼睛拼命饼干一枚玫瑰颜色谚语三、四、地风长空海树赤日秋月晚霞水绕山果草虫五、1.树根树干树枝树叶2.学生小学生三年级学生三(1)班学生3.老人中年人青年人儿童婴儿六、知有儿童挑促织夜深篱落一灯明独在异乡为异客每逢佳节倍思亲1.宋叶绍翁夜深了,我看到了远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。2.唐王维我一个人客居异乡,每到重阳佳节就更加思念亲人。七、2 4 3 1八、1.画去:拉淋飞翔愉快2.秋天来了,天气越来越凉了。3.放风筝九、 1.(1)碧绿苍翠(2)枯黄黄澄澄橘黄(3)鲜红如
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