七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框敬畏生命课件 新人教版.ppt

敬畏生命,第八课探问生命,上面图片说明了什么？,生命是脆弱的，也是坚强的！,生命至上,生命是脆弱的、艰难的,当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,2014年3月8日，载有239人的马航MH370航班在从马来西亚吉隆坡飞往北京途中失联。随后，许多国家参与救援，其中搜救的国家有马来西亚、越南、中国、新加坡、泰国、菲律宾、美国、澳大利亚、英国、新西兰等，一共有11国舰船及飞机参与搜救。,为什么许多国家花费巨大的人力、物力、财力搜救MH370客机？,生命价值高于一切,金钱,权势,生命,当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。,2015年8月12日晚11时30分左右，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生后，除了现场受伤群众难以撤离外，还有一批人义无反顾地奔往现场，他们就是勇敢的消防员们。,不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？,仁者爱人,推己及人,己所不欲，勿施于人,别人的生命同样重要,生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。,休戚与共,帮助老人过马路,给老人让座,敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。,图片反映了什么现象？你还见过哪些类似的现象？,校园欺凌,偷取象牙,不扶老人,滥砍滥伐,生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”,我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”孟子公孙丑上,这给你什么启示？,我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。,生命既脆弱也顽强,生命价值高于一切,别人的生命同样重要,生命至上,课堂总结,休戚与共,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视他人的生命,内心自愿选择敬畏生命,1.在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（）A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存，息息相关C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命,2.下列对生命至上的理解正确的有()生命价值高于一切生命至上意味着自己的生命最重要生命至上意味着别人的生命同样重要生命至上要求我们对生命有敬畏的情怀A.B.C.D.,3.江苏省泰州市“最美教师”杨向明，为了救一位不慎掉入河里的男孩儿，献出了自己的生命。江苏省文明委追授杨向明“江苏好人”的称号。杨