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2018-2019年重庆市酉阳土家族苗族自治县兴隆镇中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 如图所示,将一只气球放人细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )。A.气球不能被吹大B.气球只能被吹大到一定的程度C.气球可以被吹大到整个瓶子D.以上说法都不正确2 下面的诗句中,( )是在秋天观察到的。 A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦B.墙角数枝梅,凌寒独自开C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头3 废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的是( )。 A.禁止使用塑料B.开发容易分解的塑料C.废塑料回收再利用4 把一些油倒入水中,油会浮在水面上,这是因为( )。 A.油会占据空间B.油比水黏C.油比水轻5 “植物受阳光照射,制造有机物”“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这些现象说明了( )。 A.生物的生活需要阳光B.生物的生活需要营养C.生物的生活需要食物6 下列关于液体的描述不正确的是( )。 A.都会流动B.都是透明的C.没有固定的形状7 各种不同用途的纸,它们最明显的相同点是( )。A比较薄B比较软C纸里面有许多纤维8 比较材料的硬度,可以用( )方法。 A.看B.摸C.刻划9 比较叶片大小的最好方法是( )。A量一量B摸一摸C看一看10钢笔的笔尖一般选用( )来做。A纤维B金属C塑料11蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是( )。 A.不能长大B.慢慢长大的C.小的时候有,大的时候没有12蜗牛遇险后,会( )。 A.逃跑B.把身子缩进壳里C.迅速爬动13下列我们使用的材料是天然材料的有( )A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶14( )是有生命的。 A.小草B.白云C.机器人15水葫芦能浮在水面上,与它的( )有关。 A.叶片小B.根细C.叶柄上的气囊二、想一想,填一填(填空题)16科学家爱因斯坦说过:_一个问题往往比_一个问题更重要。 17一片完整的叶包括_和_两部分。18蝗虫属于_类。它的身体分为_、_、_三部分。 19空气是构成地球周围大气的气体,空气是一种混合气体,空气中的成分大致是这样的:其中最多的是_,大约占78%;其次是_,大约占21%,_大约占0.03%,_等其它气体占0.97%。20通过上网或查资料获得答案的方式叫做获得_,通过做实验找到答案的这种方式叫做获得_(填“直接知识”,“间接知识”)。 21水是_,洗洁精、芝麻油也是_。填“液体”或“固体”22空气的主要成分是_、_、_。 23蚂蚁的头部有_(填“一对”或“两对”)触角。24一片完整的树叶一般由_、_两部分构成。25水花生是_,水葫芦是_,金鱼藻是_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。( )27蜗牛的两对触角一对长一对短。( )28夏天雷雨过后,蚯蚓会从地下爬出来透气。( )29我们家养的猫、狗寿命大约是十几年。( )30塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。( )31一般的纸容易吸水。( )32为了能更仔细的观察研究大树,我们把树枝折下来观察比较好。( )33木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面,用放大镜观察35将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不
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