三年级学写一种植物.ppt

扩句练习,（1）春风吹遍大地。,温暖的春风轻柔地吹遍了辽阔的大地。,（2）燕子飞过田野。,黑色的燕子飞过绿油油的田野。,猜谜语各打一植物,小小伞兵随风起，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。高高个儿一身青，黄金圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。,最熟悉的它！,大千世界无奇不有，一花一叶、一草一木都是大自然的馈赠，你最熟悉的植物是什么呢？向大家说一说吧。,第二讲学写一种植物,怎样写好一种植物？,观察,读一读胸有成竹，说说你受到了什么样的启示？,茎（枝干）,叶：颜色、形状（大小）、数量等,花（果实）：形状（大小）、颜色、香味等,粗细或其他特点,用眼看，用鼻子闻，用心去联想和想象。,方法一：,月季花那墨绿色的茎又长又细，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在时刻提醒人们：只许欣赏，不许乱摸！,月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的。奇怪的是，椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个个椭圆形的齿轮。这些叶子除了末端的一片，其余都是两片两片对生的，就像一对对可爱的双胞胎。,月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。花朵的颜色各不相同，有粉色的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。那花儿有点盛开着，有的才展开两三片花瓣，有点含苞欲放，有的还只是花骨朵儿。一阵风吹过来，月季花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻，觉得舒服极了。,读读思考：花的大小？花的颜色？花朵开放的状态？试着给红色的文字添加一段想象。,方法二：按照一定的顺序从坟墓，,1、观察的顺序：从下到上（根、茎、叶、花）2、空间的顺序：先整体后部分、由外到内3、植物生长环境变化：早晨、中午、傍晚、深夜；春夏秋冬；阴晴雨雪,读一读我家的桑树思考：,1、文章重点描写的是什么？2、在写的时候，作者运用了什么样的顺序？,我家房后有一棵桑树。它已经有很多年了，树干很粗，我一个人也抱不过来。这棵桑树并不是很高，刚刚超过我家的房子，有四五米的样子，但依旧很挺拔、茂盛，就像一把绿色的大伞，为整个院子带来了一大片的阴凉。（比喻、视觉）刚一入夏，桑树那嫩绿的枝叶间，就悄悄地长出了米粒一般大小的绿色桑葚，如果你不仔细看，还真的很难发现呢！渐渐地，桑葚长大了，有花生米那么大，颜色也变成了粉色。在绿叶的衬托下，就像开了满树的花呢！此时的我禁不住诱惑，经常爬上树偷吃桑葚，酸酸的，硬硬的。随着天气慢慢热起来，桑树上的果实也渐渐成熟了。此时的桑葚，有的是深红色的，有的已经变成了紫色的了。摘一个放到嘴里，甜津津，软绵绵的。那紫色的汁水立刻染遍了整个舌头，连牙齿也变了颜色。（味觉）整个夏天，我就在桑树下休息、嬉戏，它给我的童年带来了无尽的欢乐。（表达情感）,方法三：写出植物的作用、好处及故事等,描写植物时，还可以写写这种植物的作用，为人类带来的好处，已经关于它的传说、故事等等。这样不仅把一种植物的特点写出来了，还增加了文章的可读性。,听妈妈说，水仙花有一个美丽的传说：古希腊有个美少年叫纳西索斯，他因为非常迷恋自己在水中的倒影，就天天到河里去照“镜子”，终于有一天他掉到水里死了，那个美少年就变成了水仙花怪不得水仙花那么好看，原来是这么一回事。水仙花,方法四：表达情感,在文章中抒发自己的真情实感。,月季花季季开花，却不知疲倦。我喜欢月季花。月季花我家的阳台上有很多话，月季、兰花、吊钟、紫罗兰、八月菊，都是妈妈精心培育出来的。其中我最喜欢的是八月菊，因为它开的花最多，鲜艳夺目。八月菊整个夏天，我就在桑树下休息、嬉戏，它给我的童年带来了无尽的欢乐。我家的桑树我喜欢水仙花，不仅因为它有着美丽的传说，更因为她那强劲的生命力水仙花,小试牛刀：观察图中的荷花,清水出芙蓉，天然去雕饰。,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。,荷花,叶,花,浮在水面上，像一个个大圆盘,高出水面，像一把绿色的大雨伞,颜色：,形态：,红色，白色，粉色,花苞，盛开，结成莲子,味道：,淡淡的清香,作文大练笔,同学们，你最爱什么植物？或者你最熟悉哪些植物？请你仿照前面的例文，也来介绍一下吧！注意标点符号使用，不少于300字。提示：1.从外形看，它是什么形状，什么颜色的？2.它的叶子是什么形状，什么颜色的？3.它的花什么样子?什么味道？4.如果有果实，什么形状？什么颜色？吃时什么感觉？,花繁叶茂花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百