初中化学构成物质的基本微粒ZL老师出品.ppt

某兴趣小组做以下实验探究微粒的运动，请回答实验中的有关问题。实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，出现红色。由实验得出的结论有_:实验（如图1甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是；为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如图1乙所示）作为对比实验。你认为有无必要：，其理由是_.小华同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目，道具如图2所示，通过该节目可观察到棉花团由白色变为色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。请你用学过的化学知识对此现象加以说明,氨水能使酚酞变红，而不是空气或水,溶液由无色变为无色,氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，使酚酞变红,没有,实验1.11已经做过,红,18下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。,（1）挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果，则说明二氧化碳已收集满。（2）生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是，2处生成了白色沉淀。,（3）已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间后，能观察到。,木条熄灭,紫色的石蕊试液变红,氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中,温故而知新,构成物质的不同微粒有哪些共同特征？,小、动、空,第二节构成物质的基本微粒,它们是由不同的微粒构成的,构成物质的基本微粒有_、_和_.,分子,原子,离子,一、分子、原子,联想与启示,电解水可以得到氧气和氢气。氧气和氢气和水有何独特的性质？,水,（二）,物质是由大量的_聚集而成,不同的物质由_的分子构成,不同的物质具有_的性质,分子,不同,不同,化学性质,（一）分子,分子是保持物质化学性质的一种微粒。,1、概念：,（不同的物质具有不同的性质）,2、分子是构成物质的一种微粒,由分子构成的物质：,例：水、二氧化碳、氢气、氧气、氮气、氨气。,该化学性质由谁保持？,气水有碘酸,分子是由什么微粒构成的?,分子是由_构成的,原子,讨论下列两个变化：（1）水的汽化（2）水的电解,（物理变化）,（化学变化）,加热,水分子没有变成别的物质的分子,水的蒸发,水电解过程图示,？,水分子分解时，生成_和_，每_个_结合成_个_，每_个_结合成_个_，大量的_聚集在一起形成_，大量的_聚集在一起形成_,氢原子,氧原子,两,氢原子,氢分子,一,氧分子,一,氧分子,氢分子,两,氧原子,氢气,氧气,化学变化中，分子可分，分成原子，原子重新组合成新分子。,分子原子的本质区别：,(1)该反应中发生变化的微粒是，该反应中不变的微粒是。(2)水由组成，水由构成，每个水分子由构成。,水分子,氢原子和氧原子,氢元素和氧元素,水分子,个氢原子和个氧原子,用分子的观点重新认识物理变化和化学变化,可能改变的：,化学反应前后：,一定改变的：,一定不变的：,分子的种类,原子的种类、数目,分子的数目,从分子角度认识纯净物和混合物？,由分子构成的物质中，由不同种分子构成的物质是混合物（如空气）。由一种分子构成的物质是纯净物（如水和冰都是由水分子构成，所以是纯净物）,（二）原子,1、概念,化学变化中不能再分的最小微粒,2、原子也是构成物质的一种微粒,原子直接构成的物质,化学变化中不可再分,直接用元素符号表示,如果把一个水分子与一只乒乓球相比较，相当于拿一滴水与地球相比较。,水分子的大小,氢原子的大小,如果把一个氢原子与直径为1cm的小球相比较，相当于拿一个苹果与地球相比较。,在没有前提条件下，判断几种说法是否正确：,1、分子大、原子小,2、分子重、原子轻,3、分子能直接构成物质，原子不能,4、分子能保持物质化学性质，原子不能,对分子和原子你们已经有了哪些了解?,接下来的很重要,分子是保持物质化学性质的一种微粒。,原子是化学变化中的最小微粒。,不断地运动；微粒间有间隙；质量和体积都很小。,在化学变化中，分子可分，原子不可分。,分子和原子都是构成物质的微粒；分子由原子构成。,（三）分子和原子的比较,同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同,原子,分子,物质,构成,再分,直接构成,直接构成,下列能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.氧分子,二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：,下列说法正确的是（）A氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C氧化汞、汞、氧气都是纯净物D氧化汞、汞、氧气都由分子构成,6分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下（）,反应前后的变化如上图所示。下列叙述错误的是A分子是在不断运动的B分子之间有间隔的C4个X分子与1个Y分子恰好完全反应D一个Z分子由三个原子构成,7、下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：,一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点：；,氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是：_,根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：_,8、下列现象或事实，请用分子的相关知识加以解释：（1）热胀冷缩_；（2）酒香不怕巷子深_；（3）氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒_；（4）水通电后生成氢气和氧气_。,1、对于分子、原子的说法中错误的是（）A、分子是保持物质化学性质的一种微粒B、分子、原子都是构成物质的基本微粒C、分子、原子都在不停的运动D、二氧化碳的化学性质由碳原子和氧原子保持,巩固练习,2、在下列变化过程中，物质的分子发生改变的是（）A、工业上采用分离液态空气法制氧气B、烙饼时温度过高，部分面粉变焦C、将蔗糖溶于水，形成糖水D、湿衣服经阳光照射后变干,3、下列物质中存在氧分子的是()A.高锰酸钾B.液态氧C.空气D.双氧水4、电解水的反应中没有发生变化的粒子是()A.氢原子B.水分子C.氧原子D氧分子,5化学变化中可以再分的微粒是（）A原子B质子C中子D分子,1.你知道以上两个过程在微观上的最大的区别吗?