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文档简介
二元一次方程组知识点归纳、解题技巧汇总、练习题及答案 把两个一次方程联立在一起,那么这两个方程就组成了一个二元一 次方程组。 有几个方程组成的一组方程叫做方程组。如果方程组中含有两个未 知数,且含未知数的项的次数都是一次,那么这样的方程组叫做二元一 次方程组。 二元一次方程定义:一个含有两个未知数,并且未知数的都指数是 1的整式方程,叫二元一次方程。 二元一次方程组定义:两个结合 在一起的共含有两个未知数的一次方程,叫二元一次方程组。 二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的 值,叫做二元一次方程的解。 二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个公共解,叫做二元一 次方程组的解。 一般解法,消元:将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决。 消元的方法有两种: 代入消元法 例:解方程组x+y=5 6x+13y=89 解:由得 x=5-y 把带入,得 6(5-y)+13y=89 y=59/7 把y=59/7带入, x=5-59/7 即x=-24/7 x=-24/7 y=59/7 为方程组的解 我们把这种通过“代入”消去一个未知数,从而求出方程组的解的 方法叫做代入消元法,简称代入法。 加减消元法 例:解方程组x+y=9 x-y=5 解:+ 2x=14 即 x=7 把x=7带入 得7+y=9 解得y=-2 x=7 y=-2 为方程组的解 像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法。 二元一次方程组的解有三种情况: 1.有一组解 如方程组x+y=5 6x+13y=89 x=-24/7 y=59/7 为方程组的解 2.有无数组解 如方程组x+y=6 2x+2y=12 因为这 两个方程实际上是一个方程(亦称作“方程有两个相等的实数根”),所 以此类方程组有无数组解。 3.无解 如方程组x+y=4 2x+2y=10, 因为方程 化简后为 x+y=5 这与方程相矛盾,所以此类方程组无解。 注意:用加减法或者用代入消元法解决问题时,应注意用哪种方法简单, 避免计算麻烦或导致计算错误。 教科书中没有的几种解法 (一)加减-代入混合使用的方法. 例1, 13x+14y=41 (1) 14x+13y=40 (2) 解:(2)-(1)得 x-y=-1 x=y-1 (3) 把(3)代入(1)得 13(y-1)+14y=41 13y-13+14y=41 27y=54 y=2 把y=2代入(3)得 x=1 所以:x=1, y=2 特点:两方程相加减,单个x或单个y,这样就适用接下来的代入消元. (二)换元法 例2, (x+5)+(y-4)=8 (x+5)-(y-4)=4 令x+5=m,y-4=n 原方程可写为 m+n=8 m-n=4 解得 m=6, n=2 所以x+5=6, y-4=2 所以x=1, y=6 特点:两方程中都含有相同的代数式,如题中的x+5,y-4之类,换 元后可简化方程也是主要原因。 (三)另类换元 例3, x:y=1:4 5x+6y=29 令x=t, y=4t 方程2可写为:5t+6*4t=29 29t=29 t=1 所以x=1,y=4 二元一次方程组的解 一般地,使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两 个未知数的值,叫做二元一次方程组的解。 求方程组的解的过程,叫做解方程组。 一般来说,二元一次方程组只有唯一的一个解。 注意 : 二元一次方程组不一定都是由两个二元一次方程合在一起组成的! 也可以由一个或多个二元一次方程单独组成。 重点一元一次、一元二次方程,二元一次方程组的解法;方程 的有关应用题(特别是行程、工程问题) 内容提要 一、 基本概念 1方程、方程的解(根)、方程组的解、解 方程(组) 2 分类: 二、 解方程的依据等式性质 1a=ba+c=b+c 2a=bac=bc (c0) 三、 解法 1一元一次方程的解法:去分母去括号移项合并同类项 系数化成1解。 2 元一次方程组的解法:基本思想:“消元”方法:代入 法 加减法 四、 一元二次方程 1定义及一般形式: 2解法: 直接开平方法(注意特征) 配方法(注意步骤推倒求根公 式) 公式法: 因式分解法(特征:左边=0) 3根 的判别式: 4根与系数顶的关系: 逆定理:若 ,则以 为 根的一元二次方程是: 。 5常用等式: 五、 可化为一元二次方程的方程 1分式方程定义基本思想:基本解法:去分母法换元 法(如, )验根及方法 2无理方程定义基本思想:基本解法:乘方法(注意技 巧!)换元法验根及方法 3简单的二元二次方程组由一个二元一次方程和一个二元二次方 程组成的二元二次方程组都可用代 六、 列方程(组)解应用题 一概述 列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重 要方面。其具体步骤是: 审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问 题给出和涉及的相等关系是什么。 设元(未知数)。直接未 知数间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越 易列,但越难解。 用含未知数的代数式表示相关的量。 寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关 系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。 解方程及检验。 答案。 综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学 问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决 (列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。 因此,列方程是解应用题的关键。 二常用的相等关系 1 行程问题(匀速运动) 基本关系:s=vt 相遇问题 (同时出发): + = ; 追及问题(同时出发):若甲出发t小时后,乙才出发,而后在B 处追上甲,则 水中航行: ; 2 配料问题:溶质=溶液浓度 溶液=溶质+溶剂 3增 长率问题: 4工程问题:基本关系:工作量=工作效率工作时间(常把工作 量看着单位“1”)。 5几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形 及有关比例性质等。 三注意语言与解析式的互化 二元一次方程组练习题 一、选择题: 1下列方程中,是二元一次方程的是( ) A3x2y=4z B6xy+9=0 C+4y=6 D4x= 2下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A 3二元一次方程5a11b=21 ( ) A有且只有一解 B有无数 解 C无解 D有且只有两解 4方程y=1x与3x+2y=5的公共解是( ) A 5若x2+(3y+2)2=0,则的值是( ) A1 B2 C3 D 6方程组的解与x与y的值相等,则k等于( ) 7下列各式,属于二元一次方程的个数有( ) xy+2xy=7; 4x+1=xy; +y=5; x=y; x2 y2=2 6x2y x+y+z=1 y(y1)=2y2y2+x A1 B2 C3 D4 8某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,则 下面所列的方程组中符合题意的有( )A 二、填空题 9已知方程2x+3y4=0,用含x的代数式表示y为:y=_;用含y 的代数式表示x为:x=_ 10在二元一次方程x+3y=2中,当x=4时,y=_;当y=1时, x=_ 11若x3m32yn1=5是二元一次方程,则m=_,n=_ 12已知是方程xky=1的解,那么k=_ 13已知x1+(2y+1)2=0,且2xky=4,则k=_ 14二元一次方程x+y=5的正整数解有_ 15以为解的一个二元一次方程是_ 16已知的解,则m=_,n=_ 三、解答题 17当y=3时,二元一次方程3x+5y=3和3y2ax=a+2(关于x,y的 方程)有相同的解,求a的值 18如果(a2)x+(b+1)y=13是关于x,y的二元一次方程,则a,b 满足什么条件? 19二元一次方程组的解x,y的值相等,求k 20已知x,y是有理数,且(x1)2+(2y+1)2=0,则xy的值 是多少? 21已知方程x+3y=5,请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程所 组成的方程组的解为 22根据题意列出方程组: (1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,问 明明两种邮票各买了多少枚
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