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文档简介

教学资料参考范本幼儿园听声音编故事教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过听动物叫声，借助图片创编故事。2、发展幼儿连贯、完整的口语表达能力。3、培养幼儿注意倾听，愿意表达的良好习惯。活动准备：1、背景图-森林、草地。2、图片-动物。头饰若干。3、声音-动物叫声活动过程：一、让幼儿辨别、回忆大自然中各种各样的声音。1、游戏：猜猜我是谁教师：你是怎样猜出他（她）的？让幼儿感知人的声音是不一样的。教师小结：每个人的声音都是不一样的。2、引起幼儿回忆大自然中各种各样的声音。（1）播放声音教师：你听到了什么声音？除了这些声音外你还听到过什么声音？动物为什么要叫呢？（2）引导幼儿了解动物的叫声就是动物的语言。教师小结：原来动物的叫声就是小动物们在说话呀。二、学动物叫声，想象动物语言，说一句完整话。1、师幼共同扮演小青蛙，呱呱呱叫。教师：小青蛙在说什么呢？幼儿自由想象说一句完整话。2、教师扮演小羊，（痛苦地）咩咩咩叫。让幼儿通过观察教师的表情、动作想象小羊怎么啦？它在说什么呢？三、听动物叫声编故事。1、教师：你们听谁在说话？它们在说什么？2、播放声音鸟叫（悠闲的）；老虎叫；鸟叫（急促的）；大象叫；老虎叫；鸟叫（悠闲的）3、提问：这声音是从哪里传来的？（出示森林背景图）它们之间发生了什么事情？它们都在说什么呢？4、师幼共同创编故事。5、出示草地背景图片教师：这是什么地方？这三座房子是谁的家呢？让我们一起来听一听。6、播放声音小鸡叫；小猫叫；小狗叫；小鸡、小狗、小猫交替叫。教师：刚才它们在说什么？发生了什么事情？提醒幼儿创编故事的条件，请幼儿把故事讲给大家听。四、结束部分。教师与幼
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