中考化学 第1篇 考点聚焦 第7讲 水课件.ppt_第1页
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文档简介

第四单元自然界的水,第7讲水,1水资源的分布:地球表面约_被水覆盖。淡水只约占全球水储量的_,可利用的只约占其中的_。2水资源的短缺:(1)可利用的淡水少;(2)人类生活、生产的用水量不断增加;(3)水体_严重。3爱护水资源:一方面要_,另一方面要_。4水体污染(1)来源主要有_、_、_。(2)预防和清除水体污染的主要措施是:加强水质检测,减少污染物的产生;对被污染的水体应进行处理,使之_;合理使用_;生活污水_后再排放。,71%,2.53%,30.4%,污染,节约用水,防治水体污染,工业污染,农业污染,生活污染,达到排放标准,农药、化肥,集中处理,1自来水厂净化的过程:取水沉淀_杀菌消毒配水。2常用的净水方法,过滤,吸附,吸附,难溶性(或不溶性),漏斗内壁,漏斗边缘,滤纸边缘,玻璃棒上,三层滤纸一边,烧杯内壁,4硬水与软水,钙、镁化合物,钙、镁化合物,肥皂水,白色垢状物,煮沸,蒸馏,同种,不同种,两种,氧元素,12,淡蓝色,水雾,氢元素,氧元素,水分子,氢,氧,可分,不可再分,原子,原子,命题解读爱护水资源措施的判断是近年中考的热点,常考的知识点有:人类拥有的淡水资源;水的污染与防治;节约水资源的做法。常在填空题或选择题中考查。【例1】(2016,南宁)南宁市人民政府规划,未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江。要改造邑江,就要从源头上防止邑江水受到污染。下列做法容易造成水体污染的是()A严格控制在邑江流域网箱养殖水产B在农业生产过程中提倡施用农家肥C沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水【方法指导】根据水的污染源和防止水体污染的措施分析判断有关做法的正误。,C,对应练习1(2015,益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A淡水资源是取之不尽,用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,2(2016,安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是()A逐步淘汰高耗水生产工艺B农作物采用大水漫灌C生活污水集中处理后排放D加强对水资源的监测,B,命题解读水的净化是中考常考的知识点,主要在选择题和填空题中结合生产、生活以文字或图片的形式考查,主要命题点有:净水的步骤、净水的原理、净水程度高低的判断等。【例2】(2015,上海)关于水的净化过程描述错误的是()A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀菌消毒C通过过滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分有害物质【方法指导】要解答此类题必须熟练掌握水净化的方法、原理及效果。,C,对应练习1(2015,湘潭)2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级地震,震后灾区人民须将河水净化成生活用水,常见的净水操作有:过滤;加明矾吸附;蒸馏;消毒杀菌。应选用的净化顺序为()ABCD2(2016,重庆)野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是()A融化积雪,煮沸后使用B收集雨水,煮沸后使用C过滤泥水,煮沸后使用D用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用,B,D,命题解读单质、化合物、氧化物的判断是化学中考的高频考点,主要以选择题的形式考查,有时也会出现在填空题中。常考的形式有:根据物质的名称判断物质所属的类别;根据化学式判断物质所属的类别;物质类别和元素的关系;根据微观图判断物质所属的类别。【例3】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、化合物、氧化物的顺序排列的是()A生铁、氢氧化铜、粗盐B液氧、硫酸钡、冰水混合物C天然气、纯碱、石油D钙片、氯化镁、海水【方法指导】熟练掌握单质、化合物、氧化物的定义及判断方法是解答此类题的关键。,B,对应练习1(2016,厦门)“”和“”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是()2(2016,淄博)掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是()A氢气、氧气都是由一种元素组成的,属于单质B碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素,属于有机物C硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的,属于化合物D石油、波尔多液都是由不同种物质组成的,属于混合物,A,B,命题解读电解水的实验是化学中考常考的考点,主要命题点有:实验的现象、实验的改进、实验注意的问题、实验结论等。常以文字或结合实验装置图出现在选择题或填空题中。【例4】(2015,本溪)如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是()A正极和负极产生的气体质量比为12B正极产生的气体能使带火星的木条复燃C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子【方法指导】熟练掌握电解水的实验现象、实验得到的气体的检验、实验得出的结论是解决此类题的关键。,B,对应练习1(2016,湘西州)水在通电条件下生成氢气和氧气,下列有关叙述错误的是()A水是由氢元素和氧元素组成的B水由氢原子和氧原子构成的C分子在化学变化中可以再分D原子是化学变化中的最小粒子2(2014,邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是()A水是由氢、氧元素组成B有氢气和氧气产生,且体积比为21C每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的D两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为21,B,D,1(2016,揭阳)节约用水和合理利用水资源是每个公民应尽的义务,你认为下列做法不相符的是()A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、冲厕所B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥,以减少水体污染D加强工业废水的排放监控,坚持达标排放2(2016,河南)下列有关水的说法中正确的是()A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大,B,C,3(2015,广东)关于电解水实验的说法中正确的是()A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为21D水分子是由氢分子和氧原子构成的4(2014,广安)下列选项中关于水的说法正确的是()A生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B液态水转化为水蒸气,水分子体积增大C电解水得到的氢气和氧气质量比约为21D保持水的化学性质的最小粒子是水分子,B,D,5(2015,宁夏)分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是()A空气、水、氧气B氮气、氯酸钾、钢C石油、熟石灰、石墨D冰水混合物、纯碱、干冰,A,6(2015,永州)水是“生命之源”,根据你对水的认识,请回答:(1)某物质由H、O两种元素组成,其中H元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为_。(2)如图是电解水的实验简图,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生_mL气体。(3)湖南永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于_(填“硬水”或“软水”)。(4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采取_(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别。,H2O,5,软水,加热蒸发,7(2016,桂林)河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。(1)为了使沉淀池的悬浮物

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